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14歲小孩偷東西怎么處理

2023-08-233271閱讀量
  • 14歲小孩偷東西怎么處理

    14歲小孩偷東西,家長應(yīng)該妥善處理,在保護孩子自尊心的前提下進行教育,但是一定要搞清楚孩子到底有沒有偷東西,這很重要,不能隨意就冤枉孩子,不能太隨便地就給孩子貼上不好的標(biāo)簽,我們還是要多信任自己的孩子。

    14歲小孩偷東西怎么處理

    1、首先要讓其正確認(rèn)識到孩子偷別人物品是不對的行為。家長和教師不能嫌棄他,而是要用心開導(dǎo),用行為去愛他們,引導(dǎo)他們走上正路。

    2、如果是在處理小偷現(xiàn)象時,要注意維護孩子的自尊心,維護孩子的自尊心不要受到傷害,不能一味的在別人面前說他是“賊”,要給他們一個改過自新的機會,讓他們重新做人。

    3、學(xué)校和家長要配合起來教育效果更好,不要體罰孩子,引導(dǎo)家長和自己的孩子好好談,而不是一味的用武力征服。

    4、事后還要對其偷的行為進行談心及教育工作,要及時關(guān)注他,及時給予監(jiān)督和幫助,給他分配一些事情去做,讓孩子覺得家長還是相信他的,從而促使他改好。

  • 小孩偷東西怎么處理

    在孩子成長的過程中,很多孩子會有偷東西的習(xí)慣,面對這樣的情況,家長要保持冷靜,千萬不要對孩子進行打罵,要根據(jù)情況采取正確的措施,不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會越來越糟糕。

    小孩偷東西怎么處理

    1、幫助孩子改正行為。家長可以幫助孩子找到改正偷東西行為的方法,如通過閱讀相關(guān)書籍、參加道德教育課程等,讓孩子明白偷東西的后果,并逐漸養(yǎng)成正確的道德觀念。

    2、強調(diào)道德觀念。家長可以向孩子強調(diào)偷東西是不道德的行為,需要遵守社會規(guī)范和法律法規(guī),告訴孩子偷東西會傷害別人的感情,也會給自己帶來不好的后果。

    3、和孩子進行溝通,詢問他為什么要偷東西。在溝通中要保持耐心,不要表現(xiàn)出激動或者責(zé)備的態(tài)度,讓孩子知道自己的行為是不對的,但是可以通過正確的方式得到幫助。

    先冷靜下來,不要驚慌失措或者過于嚴(yán)厲地懲罰孩子。要以平和的心態(tài)來面對問題,理性地分析孩子的行為背后的原因。

  • 12歲小孩偷東西怎么處理

    12歲小孩偷東西,家長一定要能夠及時處理,及時教育孩子,不要讓孩子在今后養(yǎng)成這種壞習(xí)慣了,對孩子的影響極其不好,所以我們家長要能有正確的教育方式,及時疏導(dǎo)孩子的心理,根據(jù)具體的原因,采取具體的教育措施。

    12歲小孩偷東西怎么處理

    1、首先父母應(yīng)該在第一時間去告訴孩子他的行為是不正確的,同時還要告訴孩子為什么他做錯了。在做完這些后,父母應(yīng)該告知孩子正確的價值觀。若是父母不及時的去疏導(dǎo),可能會讓孩子變本加厲,嚴(yán)重影響孩子的世界觀。

    要知道,當(dāng)孩子在為了小偷小摸得到的好處沾沾自喜的時候,會讓他的世界觀改變的。如果一直這么下去,那就是真的誤入歧途了。

    2、其實很多的孩子去偷的時候是為了引起別人的注意,也有些孩子是因為想要的東西父母不給予而去偷。不管什么原因,父母都要告知孩子偷是錯誤的行為。父母了解到孩子偷的原因應(yīng),立即從根本上解決問題,防止孩子再次出現(xiàn)這種情況。

    3、加強管理,要讓孩子學(xué)會獨立,加強學(xué)校和家庭的管理,告訴孩子要自力更生,別人的東西不要拿,同時要告訴孩子不要和有偷的習(xí)慣的孩子在一起,讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子,這樣別人才會喜歡他。

  • 10歲小孩偷東西怎么處理

    孩子偷了別人東西就是犯了錯了,這時候家長不要對孩子一概否定,而是要給孩子積極改正的機會,能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。這樣可以讓孩子從自己積極的改正行為中,意識到自己偷東西是不對的,改正自己的這一種錯誤行為。

    10歲小孩偷東西怎么處理

    1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念。父母一定要在孩子小時候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷,什么是拿,讓孩子正確明白偷與拿的概念,不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事。10歲的孩子有明白是非的道理了,家長這時候就要嘗試引導(dǎo)孩子為什么偷的原因,才能更好的解決問題。

    2、給孩子積極改正的機會。當(dāng)10歲的孩子偷了別人東西就是犯了錯了,這時候家長不要對孩子一概否定,而是要給孩子積極改正的機會,能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。這樣可以讓孩子從自己積極的改正行為中,意識到自己偷東西是不對的,改正自己的這一種錯誤行為。

    3、告訴孩子他的行為哪里錯了。父母的價值觀會給孩子提供標(biāo)準(zhǔn),所以給孩子建立正確的價值觀很重要。有些家庭因為孩子小偷小摸得到好處而沾沾自喜,最終會害了孩子。父母需要經(jīng)常告訴孩子,即使是一針一線,也不應(yīng)該拿別人的。

    當(dāng)孩子發(fā)生偷東西的行為時,父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考,“如果你的小黃人被偷了,你會傷心嗎?你會怎么辦?”同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情,而減少傷害他人的行為。

  • 14歲小孩偷錢要怎么教育

    對于這樣的孩子,家長必須要跟孩子進行溝通,讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤的,而且一定要好好的去引導(dǎo)和教育孩子。另外也要了解孩子的內(nèi)心想法,了解孩子偷錢的原因,告訴孩子這種做法是錯誤的。如果家長不嚴(yán)格要求孩子,會給孩子帶來一定的影響。

    14歲小孩偷錢要怎么教育

    1、耐心的和孩子溝通。家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為,就要耐心的和孩子交流,發(fā)現(xiàn)孩子的需求,要知道他為什么有偷錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的,買什么玩具,父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的,就滿足他的要求,不要對孩子管控的太嚴(yán)格。

    2、不要帶著有色眼鏡看孩子。小時偷針,大時偷金這是一個謬論,因為即便孩子小時候期有過偷拿的經(jīng)歷,但真正成為小偷的只是極少部分人。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子偷東西便認(rèn)定了孩子品行不正,戴著有色眼鏡看孩子并處處提防孩子,反而會將孩子推進了深淵。

    3、保持冷靜,了解孩子背后的想法。當(dāng)你看到孩子“偷錢”后,就氣得把孩子狠揍一頓,要孩子許諾不再犯時,結(jié)果往往是孩子跟家長斗智斗勇,偷錢的小動作越來越多。每個孩子都是不同的,他們偷東西或許有自認(rèn)為非常正當(dāng)?shù)睦碛?,你的聆聽和理解是讓孩子改正的前提?/p>

    4、適度給孩子一點零花錢,應(yīng)該讓孩子能夠自由的選擇自己想要的東西了。當(dāng)然在這個時期,家長也要給孩子正確的引導(dǎo),讓他有正確的消費觀念,在自己的經(jīng)濟范圍之內(nèi)有基本的控制權(quán)。給孩子適度的零花錢,也不要給太多,做好基本的掌控。

  • 14歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

    14歲的孩子正處于青春期,這個階段的孩子在交朋友的時候,需要一定的經(jīng)濟支撐,所以有時候孩子會出現(xiàn)偷東西、偷錢等不良行為。因此,建議家長在教育孩子偷東西的問題上,一定要明辨是非。只有這樣,才能更好地從根源上,解決孩子的問題。

    14歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

    1、了解偷東西的原因。有些孩子之所以偷東西,因為父母平時對孩子過于苛刻,父母不妨和孩子談?wù)勑?,問問孩子為什么要偷東西,然后再做改變。不要羞辱孩子,不要大發(fā)雷霆,只需解決問題即可。

    2、加強管理。我們要讓孩子學(xué)會獨立,加強學(xué)校和家庭的管理,告訴孩子要自力更生,別人的東西我們不要拿。同時我們要告訴孩子不要和有偷東西習(xí)慣的孩子在一起,讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子,這樣別人才會喜歡他。

    3、尊重孩子的人格。要想改變孩子拿家里錢的行為,出發(fā)點首先是尊重孩子的人格,切不可一下子把孩子看扁了。而且切忌不要當(dāng)著外人的面來處理這件事,更不要把孩子曾經(jīng)偷錢的事情掛在嘴邊,時不時“揭孩子的短”,隨意懲治會傷害孩子的自尊心,只有這樣,才利于孩子改掉自己的毛病。

    4、重新審視零花錢是否合適。孩子為什么偷錢?很多家長第一反應(yīng)是孩子可能被別人帶壞了,也有可能是孩子人長膽了尋求刺激,也有可能孩子對“偷”的概念比較模糊。然而極少有父母通過孩子偷錢的行為,反思自己給孩子的零花錢,是否真的合適。

  • 14歲的孩子偷東西屢教不改怎么辦

    孩子偷東西是一種非常不好的行為,家長們必須正確的引導(dǎo);但其實在生活中我們會發(fā)現(xiàn),家長在面對孩子偷東西的行為時,往往會采取錯誤的教育方式。

    14歲的孩子偷東西屢教不改怎么辦

    1、正視孩子成長心理變化,不給他貼標(biāo)簽。當(dāng)給他貼“小偷,賊,手腳不干凈”等標(biāo)簽的時候,時間久了,他也會認(rèn)為自己是那樣的人。所以,學(xué)會正確看待弟弟偷竊行為,不片面認(rèn)為他人格有缺陷。但要明確告訴他:我知道你只是拿,不是偷,但你要知道“不問自取”就會被誤解偷,希望你以后不要再這么做了。

    2、不要把學(xué)習(xí)成績和人品劃為等號。學(xué)習(xí)成績不好,不代表人品有問題。教育心理學(xué)上一直提倡:育才先育心,成才先成人。所以不要歧視任何一個成績不好的孩子。再者孩子成績不好有非常多因素,可能是家庭氛圍不好,可能是老師授課方式不適合他,也有可能是他自身的問題,比如近視這件事。所以啊,不要把成績和人品劃等號。

    3、給予孩子成長中健康的愛,多關(guān)注他,關(guān)心他。溺愛或缺愛這兩種不健康的愛都容易誘發(fā)孩子行為問題。如果家庭里父母感情不和,家庭氛圍長期不好,孩子會缺愛和充滿不安全感。如果家庭里父母對孩子事事順從或無條件滿足,那又會溺愛,導(dǎo)致孩子自私,以自我為中心。所以,盡量給孩子適當(dāng)?shù)慕】档膼邸6嚓P(guān)心和關(guān)注他,是指他的內(nèi)心和思想,而不是物質(zhì)上的滿足。

    4、青春期的孩子不要再打罵,給予該有的尊重,讓他學(xué)會理智表達需求,父母會配合和滿足。青春期的孩子,越打罵越叛逆,而且打罵多了,傷了孩子自尊心,他非常容易自暴自棄。所以,請尊重孩子,把他當(dāng)成朋友來對待。面對他出現(xiàn)偷竊的行為,要引導(dǎo)他理智表達需求,告訴他:以后別再偷,這種行為太不光明磊落,很不好。如果你有什么合理需求,你可以和父母提,我們會滿足你。

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