二年級(jí)孩子偷錢該怎樣教育

二年級(jí)孩子偷錢，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要在大庭廣眾之下教育孩子，應(yīng)該保護(hù)孩子的自尊心，孩子還很小，要呵護(hù)好孩子，同時(shí)要教育孩子一些正確的觀念，不能讓孩子犯一些常規(guī)的錯(cuò)誤，孩子犯錯(cuò)不可怕，家長(zhǎng)要能耐心引導(dǎo)。

二年級(jí)孩子偷錢該怎樣教育

1、教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。

2、記住一個(gè)原則——私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷東西就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實(shí)，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失去信任。

事后切勿翻舊賬，反復(fù)追究，隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過去，就不要反復(fù)提起，也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說“這又是你從哪里偷來的”這種話，以免傷害孩子的自尊心。不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。

3、孩子在成長(zhǎng)過程中沒有受到過相關(guān)的教育，父母也沒有教育到位。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，漸漸地要與父母“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)地接觸社會(huì)時(shí)，如上學(xué)、交朋友等，要慢慢地告訴孩子成人世界的規(guī)則。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，相信一些家長(zhǎng)肯定遇到過孩子偷錢撒謊的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，更不要批評(píng)指責(zé)孩子，這都是很正常的情況，家長(zhǎng)要做的就是及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子偷錢撒謊怎樣教育

1、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子為了逃避責(zé)任而撒謊時(shí)，不要急于揭穿他，更不要刑訊逼供。給他一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓他幫助你收拾殘局，將他的注意力集中在事件本身，而不是你的情緒反應(yīng)上。

2、當(dāng)孩子承認(rèn)事實(shí)時(shí)，不論“錯(cuò)誤”多么嚴(yán)重，都不要再懲罰他。也不要逼迫孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，沒有任何一個(gè)孩子愿意在家長(zhǎng)面前承認(rèn)自己做錯(cuò)了，讓他們進(jìn)行口頭檢討，是極大的羞辱。不要為了成年人的尊嚴(yán)感，而去傷害孩子自尊心。

3、找到孩子偷錢的原因，對(duì)癥下藥，父母要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時(shí)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。如果孩子偷錢是源于他自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那么父母要幫孩子看到自己的錯(cuò)誤并一起尋找改善的辦法。

4、避免用成人的道德標(biāo)準(zhǔn)來責(zé)打孩子，孩子的心靈最純潔，所做所為，很簡(jiǎn)單，不一定有意識(shí)和目的性。不同的教育，會(huì)導(dǎo)致不同的后果。發(fā)現(xiàn)有撒謊、偷摸行為，不要一律打罵，要說清楚這種行為的危害之處，會(huì)給別人造成什么傷害，讓孩子理解后，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。

小學(xué)一二年級(jí)的孩子，正是教育的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要抓住這個(gè)教育孩子的黃金時(shí)期，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候最喜歡模仿了，我們是孩子最親近的人，更要做好自身，這樣教育孩子才能有好的效果。

小學(xué)一二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣教育

1、小學(xué)一二年級(jí)正是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳階段，也是孩子開始對(duì)這個(gè)世界有認(rèn)知的時(shí)候，他們對(duì)于外界的好奇心達(dá)到最高峰。這個(gè)時(shí)期的孩子注意力不集中，很多的事情都是需要家長(zhǎng)去督促才能完成，因此家長(zhǎng)要做好最基本的一些引導(dǎo)的動(dòng)作和方法。

在小學(xué)的一二三年級(jí)，是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)在這段時(shí)間的陪伴和教育方式非常重要，要重視起來。

2、不要采取過激的方式。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對(duì)待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

3、要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大?！吧狭翰徽铝和帷?，做家長(zhǎng)的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個(gè)失敗的復(fù)制品，可見大人的言傳身教真的很重要。

可以說教育孩子，一直以來都是家長(zhǎng)的困惑，這個(gè)階段的孩子正好處快速發(fā)展，充滿探索的階段，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確教育孩子呢？

小學(xué)二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣教育

1、要注重孩子的心理健康，關(guān)愛孩子的心理成長(zhǎng)，要給孩子盡可能的安全感。應(yīng)給與孩子合理的建議與幫助，幫助她妥善處理身邊發(fā)生的事情，盡可能做到不以自己的觀點(diǎn)去代替孩子去思考。

2、尊重他的選擇，對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯(cuò)誤判斷我們作為家長(zhǎng)更多應(yīng)該在旁邊引導(dǎo)，而不是把我們的想法強(qiáng)加在他的身上。

小孩子如果你壓抑他的天性，事事按照你的標(biāo)準(zhǔn)來做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進(jìn)步的地方我們都應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時(shí)指出，讓他改進(jìn)，爭(zhēng)取有更出色表現(xiàn)。不可一味拿他和別人作比較。

3、要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長(zhǎng)的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個(gè)失敗的復(fù)制品，可見大人的言傳身教真的很重要。

家長(zhǎng)都非常注重孩子的思想品德教育，從小就告訴孩子不能偷拿別人的東西，更不能偷拿錢，做人要誠(chéng)實(shí)守信。但是即使家長(zhǎng)天天說，有的孩子還是會(huì)出現(xiàn)偷拿錢的行為，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜，不要隨意對(duì)孩子發(fā)脾氣。

孩子偷錢該怎樣教育

1、了解孩子偷錢的目的。家長(zhǎng)要跟孩子耐心地溝通，了解孩子偷錢的真正目的。導(dǎo)致孩子作出偷錢行為的原因有多種，可能是孩子想買個(gè)家長(zhǎng)不肯買的玩具或其他物品，只能從家中偷錢自己買。

也可能是孩子弄壞了其他同學(xué)的文具，需要重新買個(gè)新的還給人家，而孩子因?yàn)楹ε卤患议L(zhǎng)指責(zé)不敢向家長(zhǎng)拿錢，就選擇了偷錢的方式。對(duì)于不同的偷錢目的，家長(zhǎng)需要采取不同的應(yīng)對(duì)措施，幫助孩子糾正這種不正當(dāng)行為。

2、告訴孩子偷錢的危害。家長(zhǎng)要跟孩子說明偷錢會(huì)形成習(xí)慣，只要有一次偷錢的經(jīng)歷，今后很可能會(huì)有更多次偷錢的行為，想糾正這個(gè)壞習(xí)慣非常困難；再次，偷錢是品行不端的表現(xiàn)，老師會(huì)把偷錢的人看作壞學(xué)生，其他同學(xué)也不愿意與偷錢的人交朋友。家長(zhǎng)跟孩子說明偷錢的各種危害，就能引起孩子的重視，不把偷錢當(dāng)作小事看待。

3、跟孩子表明自己的態(tài)度。如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校犯了錯(cuò)要進(jìn)行賠償才偷家里的錢，家長(zhǎng)要進(jìn)行反思，并跟孩子表明自己的態(tài)度。一方面家長(zhǎng)要反思自己平時(shí)跟孩子的溝通是否太少，或者對(duì)孩子太過嚴(yán)厲，導(dǎo)致孩子犯了錯(cuò)不敢跟家長(zhǎng)說明情況。

隨著時(shí)光的流逝，自家的孩子也來到了，自己人生當(dāng)中第一個(gè)岔路口“叛逆期”，這個(gè)階段的孩子，很少和父母進(jìn)行溝通或者說不溝通。更有甚者甚至開始出現(xiàn)偷拿家里錢的情況，這讓家長(zhǎng)十分頭痛。

1、私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊，就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失去信任。

事情已經(jīng)過去，就不要反復(fù)提起，也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說“這又是你從哪里偷來的”這種話，以免傷害孩子的自尊心；不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。

2、不要用對(duì)待“小偷”的方式對(duì)孩子，有的父母遇到孩子偷錢，就會(huì)對(duì)孩子拳打腳踢，還惡言相對(duì)，嘲笑孩子是個(gè)小偷。這樣做只會(huì)讓孩子變得更加自卑，甚至一輩子活在小偷的陰影中而無法自拔。這時(shí)候需要對(duì)孩子進(jìn)行物權(quán)意識(shí)的教育，讓孩子明白，這并不是自己的東西，因此不要去拿，更不能去偷。千萬(wàn)要記住不可一味的只知道使用暴力，這樣只會(huì)讓事情變得更糟。

3、妥善的引導(dǎo)，家長(zhǎng)要耐心地給孩子講解他們的行為在大人眼里看來是錯(cuò)誤的。不要生硬地給孩子講道理，可以用舉例子的辦法讓孩子弄懂自己的錯(cuò)失。家長(zhǎng)要讓孩子真正意識(shí)這樣做是違反了大家制定的規(guī)則，才不會(huì)有第二次狀況出現(xiàn)，孩子也才能矯正。

4、培養(yǎng)正確觀念，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子一些零花錢，滿足基本的物質(zhì)和心理需求，有利于幫孩子樹立金錢觀和價(jià)值觀，避免孩子對(duì)錢有過度的欲望和執(zhí)念。不然等娃長(zhǎng)大了再利欲熏心，做出一些錯(cuò)事，那時(shí)候父母后悔就太晚了。

現(xiàn)在孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來越常見，沉迷游戲不僅影響學(xué)習(xí)、危害視力，甚至有些孩子還會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚨旧弦恍┎缓玫牧?xí)慣，比如偷錢打游戲行為，而這些現(xiàn)象的出現(xiàn)讓家長(zhǎng)頭疼不已。那么家長(zhǎng)可以按照下面的教育方法，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育。

孩子偷錢打游戲該怎樣教育

1、家長(zhǎng)要糾正孩子的錯(cuò)誤。要告訴孩子偷錢的行為是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)要進(jìn)行原因解釋，告訴孩子偷錢的行為是侵犯別人權(quán)利的行為，是會(huì)遭到周圍人的鄙視。在教育的過程中，告訴孩子怎樣做才是正確的，促進(jìn)孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀?！靶r(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金。”這樣下去，如果家長(zhǎng)不在意這件事，嚴(yán)重者，會(huì)將孩子推向不良的道路。

2、家長(zhǎng)采用正確的教育方式。家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行打罵，這種行為會(huì)讓孩子感覺到羞恥，孩子也并不是什么都不明白，意識(shí)到偷東西是一件不好的事情之后，如果家長(zhǎng)再進(jìn)行打罵，對(duì)孩子來說是一種侮辱，會(huì)讓孩子的自尊心受到傷害。如果在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)不看重和孩子的交流，孩子因?yàn)楹ε潞苋菀尊B(yǎng)成說謊的習(xí)慣，這樣不僅沒有改掉“偷錢”壞習(xí)慣，反而新增了“說謊”的壞習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的金錢觀念。孩子的“物質(zhì)欲望”是很強(qiáng)的，無論買多少玩具都無法讓他們真正的滿足，只有改變他們的“貪婪”習(xí)慣，對(duì)他們進(jìn)行價(jià)值觀的教育，才是最有效的辦法。有的孩子，往往不知道錢是怎么來的，也不知道應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待錢財(cái)。

要培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的健康態(tài)度，也不是一蹴而就的，父母需要有極度的耐心，將正確的理念一點(diǎn)一滴印在孩子的腦子里，逐漸地讓孩子養(yǎng)成正確的金錢觀。