怎樣才能管好叛逆期的孩子

叛逆期不管是對于孩子，還是對于家長，都是人生中的一大考驗(yàn)，如果能夠順利通過考驗(yàn)，前面的路自然是一片平坦；如果沒有通過，后面的路就會(huì)很難走。那么怎樣才能管好叛逆期的孩子？

怎樣才能管好叛逆期的孩子

1.家長要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)叛逆期的知識。孫子說：知己知彼。如果家長連叛逆期的有關(guān)知識都不了解，怎么談教育孩子呢？

2.在家庭中，要仔細(xì)觀察孩子，發(fā)現(xiàn)行為有變化，要及時(shí)解決。比如：愛打扮、發(fā)呆、愛出門、愛發(fā)脾氣、頂嘴、突然有同學(xué)上門找了等。

3.教育要以愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，切忌打罵。因?yàn)楹⒆拥呐涯嫫诤透昶谝粯?，是生理和心理的變化?/p>

4.孩子犯錯(cuò)了，一定要先調(diào)查清楚犯錯(cuò)的原因，切忌不問青紅皂白的苛責(zé)。因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆颖緛砭完?，你再不問青紅皂白地苛責(zé)，無疑于火上澆油。

叛逆是孩子必須經(jīng)歷的事情，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的不聽話，沒事就喜歡整點(diǎn)事情來讓父母生氣，家長一定要善于引導(dǎo)孩子，那么，跟叛逆期的孩子怎樣才能好溝通？

跟叛逆期的孩子怎樣才能好溝通

1、耐心傾聽

家長要和叛逆的孩子好好溝通，才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子會(huì)變得極度情緒化和易怒。這時(shí)候父母不要和孩子一起努力，要多一些耐心，多一些寬容，多聽聽孩子的聲音，了解孩子的做法。

2、尊重孩子

父母應(yīng)該站在孩子的立場上，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。父母要注意的最重要的一點(diǎn)是，叛逆的孩子想要感到被尊重，這可能是與他們溝通和打交道的最重要的部分。只有當(dāng)孩子們覺得他們與事物和生活息息相關(guān)，并且有權(quán)說不時(shí)，他們才會(huì)開始關(guān)注發(fā)生在他們身上的事情。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動(dòng)大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見，家長若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長過程中必經(jīng)歷的。家長要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會(huì)與孩子溝通。當(dāng)家長與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問題。你既是家長也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。叛逆只是在一個(gè)特殊時(shí)期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵(lì)和愛。

叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界對自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，一些孩子叛逆情緒較輕，且持續(xù)時(shí)間短，一些孩子叛逆情緒則十分強(qiáng)烈，孩子的叛逆與家庭環(huán)境、教育方法以及孩子的性格有很大關(guān)系。

孩子叛逆多久才能過叛逆期

叛逆期的時(shí)間長度因人而異，沒有固定的規(guī)律。

有的孩子可能只經(jīng)歷短暫的叛逆期，幾個(gè)月或一兩年就過去了；而有些孩子可能會(huì)經(jīng)歷較長時(shí)間的叛逆期，甚至延續(xù)到成年。這取決于孩子的性格、家庭環(huán)境、教育方式等多種因素。并且，叛逆期并非一帆風(fēng)順，其中也會(huì)有高低起伏，父母的引導(dǎo)和教育也會(huì)對叛逆期的長度產(chǎn)生影響。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多于女孩；在此階段，孩子的學(xué)習(xí)成績也會(huì)下降，和父母，老師的關(guān)系搞的也是非常的不好。家長們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長一定要多關(guān)心一下，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通。

叛逆期的孩子怎么引導(dǎo)比較好

每個(gè)孩子都有叛逆期，但由于孩子的性格不同，生活的環(huán)境不同，會(huì)出現(xiàn)不同的叛逆表現(xiàn)，一些孩子叛逆情緒嚴(yán)重，情緒不穩(wěn)定，脾氣上來就會(huì)不受控制。摔東西，面對這種情況，家長千萬不要與孩子對著干，要及時(shí)與孩子溝通，教會(huì)孩子如何發(fā)泄情緒。

孩子進(jìn)入叛逆期要怎樣教育

1、溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時(shí)家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

2、正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3、尊重孩子的感受：孩子之所以會(huì)叛逆是因?yàn)樗淖晕乙庾R在逐漸成熟，這也是孩子長大的一個(gè)標(biāo)志，所以家長們應(yīng)該為孩子的某些“叛逆表現(xiàn)”感到高興。讓他有自己的空間，就是打破常規(guī)的魚缸，讓孩子有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對于其成長是很有幫助的。

4、讓孩子自己嘗試做決定：叛逆期的孩子實(shí)際上有一個(gè)心理就是認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長眼里就是不聽話、叛逆的表現(xiàn)。家長要把叛逆期的孩子當(dāng)成一個(gè)平等的人對待，而不是一副自己就是真理的姿態(tài)，這樣孩子也不會(huì)做出太多叛逆的行為。

很多父母總說孩子叛逆不好管，其實(shí)叛逆的背后也從另一個(gè)方面說明了孩子的成長，希望青春期孩子的家長都做一個(gè)有心的家長，多去觀察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。

高中孩子叛逆期家長怎樣和孩子溝通

1.避開鋒芒，改變溝通模式

責(zé)備、說教是青春期孩子最反抗的事情。他們迫切想自主，又敏感地愛面子，所以千萬不要和他們比較。如果把他們當(dāng)成孩子一樣繼續(xù)訓(xùn)斥，逼迫他們承認(rèn)錯(cuò)誤的話，孩子一定會(huì)變得更反抗。壓抑住心情，直到說話為止。

2.適度放手，提高對孩子的容忍度

青春期孩子的心里充滿了矛盾。他們希望自己獨(dú)立，但是不需要依賴。希望交往，但是敏感封閉。所以，他們總是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然關(guān)閉了自己，沉迷于某個(gè)偶像，穿著奇怪的服裝，很失落。此時(shí)，接受和放手是青春期孩子對應(yīng)的關(guān)鍵詞。對于非原則性的問題，閉上嘴盡情嘗試吧。孩子需要這些探索和試行錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)真正的自己。

叛逆期每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷，此時(shí)的孩子很容易就會(huì)被特殊的情感所影響，出現(xiàn)脾氣暴躁、反抗權(quán)威、逆反家長等一系列的問題。面對這個(gè)時(shí)期的孩子，家長一定要做出合理規(guī)劃，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子早點(diǎn)走出叛逆期。

對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、與孩子溝通要保持冷靜：以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。

4、幫助孩子做自我評價(jià)：幫助孩子完成正確客觀的自我評價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對他的公眾評價(jià)。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識，接受當(dāng)前自我。