怎么和孩子溝通最好

孩子叛逆期不聽話，不服從管教這是很正常的現(xiàn)象，尤其是男孩子，無論家長說什么都要反駁兩句，有的時候甚至?xí)蛄R父母。很多家長在面對叛逆期的孩子時，都不知道怎么和孩子溝通，當(dāng)然也有一部分孩子拒絕溝通，那么家長如何和叛逆期的孩子溝通交流呢？

孩子叛逆期怎么溝通最好

1、不要只跟孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)。家長和青春叛逆的孩子相處，一定要謹(jǐn)記一點(diǎn)，那就是千萬不能開口閉口只談學(xué)習(xí)。和青春期的孩子相處，要盡量回避只談學(xué)習(xí)這個話題，更要關(guān)注他們的情感需求和心理需求，要多抽出時間好好的真情陪伴，幫助孩子度過青春危險期。

2、增強(qiáng)自己的同理心。家長和孩子之所以會產(chǎn)生矛盾，其中一個原因是因為彼此之間的年齡差距太大，有很深的代溝。因此家長一定要增強(qiáng)自己的同理心，凡事多站在孩子的角度和立場上想一想，進(jìn)而才能與孩子妥善溝通，平復(fù)孩子的逆反心理。

3、注意和孩子的溝通方式。給這個年齡段的孩子去溝通，要注意方式、方法，家長這個時候要多去傾聽，不要總是去講道理，因為這個時候講太多，會引起孩子的這種反感。

4、多點(diǎn)理解和包容。叛逆期是每個人必經(jīng)的人生過程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

很多的家長不知道該如何與自己的孩子進(jìn)行有效的溝通，導(dǎo)致親子關(guān)系一度惡化。下面我們一起來了解下跟孩子怎么溝通是最好的方法？

跟孩子怎么溝通是最好的方法

1、溝通的時機(jī)

首先-定要選擇孩子有溝通的欲望時，如孩子在取得成功，興的時候，家長要學(xué)會與他們分享；在孩子遇到挫折，受到傷害時，要主動愛撫、關(guān)心；當(dāng)孩子做錯事時，家長要告訴自己，人的成長需要經(jīng)歷，甚至需要創(chuàng)… .其次， 要管理好自己的情緒。當(dāng)孩子出現(xiàn)了令家長不滿意的行為時，家長很容易情緒失控而發(fā)怒，經(jīng)常出現(xiàn)過激的言行，事后又后悔自己的不理智給孩子的身心造成的傷害。更有甚者把工作中的壓力與家庭矛盾的不快，通過"教育”孩子得以宣泄。家長通過”教育”孩子獲益了，孩子又得到什么呢？家長與孩子溝通，切記要選擇理智處理好自己的情緒后。

2、溝通的內(nèi)容

以孩子要溝通的內(nèi)容為中心，家長要把自己的觀點(diǎn)理念隱藏其后。應(yīng)該和孩子談?wù)剬W(xué)校的奇聞軼事，電影、電視的動人情節(jié)，時尚音樂的感人之處，盡量使孩子在學(xué)習(xí)之處于休閑的狀態(tài)，使他們的身心盡可能地放松。切忌反復(fù)講訴功課等學(xué)習(xí)方面之事。另外，在與孩子交流觀點(diǎn)時，可以用商量的口吻表明自己的觀點(diǎn)。不要專注于判斷是非對錯，或與孩子互相怪罪。當(dāng)孩子被尊重時，他的內(nèi)心是溫暖的、安全的、放松的，這能夠很好地拉近心理距離。家長所要表達(dá)的態(tài)度、觀點(diǎn)，孩子也才能思考、接受。

家長教育孩子最好的方式就是溝通，可見溝通的重要性，家長要想和孩子進(jìn)行有效溝通，首先要做的就是增加與孩子之間的親子關(guān)系，關(guān)系好了，溝通自然就多了。那么怎么和孩子溝通最好？

怎么和孩子溝通最好

1、以理服人

孩子在成長的過程中，自己內(nèi)心可以判斷出對于錯，很多時候做了一些讓大人不理解的事情，家長就會對孩子亂罵一通，在家里能打一頓解決的事情，就不會進(jìn)行溝通，這是不對的。其實(shí)孩子在小的時候都有些調(diào)皮，父母可以正確引導(dǎo)，要以理服人，與孩子講道理，因為他們有自己獨(dú)立的想法我們要聽取不要破壞。

2、站在孩子角度考慮問題

孩子小的時候都喜歡玩耍，特別是男孩經(jīng)常上躥下跳，經(jīng)常也會有摔傷出血的時候，這時父母雖然很心疼，但是嘴上還是要訓(xùn)斥孩子，這樣的溝通就是我們所說的無效溝通，還會讓孩子有逆反心理。其實(shí)這時父母應(yīng)該站在孩子的角度考慮問題，他們這個年紀(jì)就喜歡玩耍，我們阻攔他們一定不會開心。

生活中，很多孩子為了對抗父母，以離家出走的方式迫使父母妥協(xié)，這種現(xiàn)象多出現(xiàn)在叛逆期孩子的身上，因為此時，孩子內(nèi)心極度渴望獨(dú)立，他們不想被父母管教，家長此時的反應(yīng)和做法，將對孩子的成長產(chǎn)生重大影響。

孩子離家出走后回來怎么溝通

第一，不擴(kuò)大化，讓他平靜。在找到了孩子之后，不要過度的責(zé)備孩子，這個時候不是在孩子傷口上撒把鹽的時候。比如給孩子做一頓好吃的，讓孩子洗個熱水澡，讓他獨(dú)自看看喜歡的漫畫或電視。

第二，征求他的意見。如果你想要和我聊一聊，隨時可以找我。不要給孩子聊天和匯報心理狀態(tài)的壓力。讓他自由的住幾天，然后等他來找你談。如果他一直不找你，那么找個合適的時間比如跟他一起看電視，聊聊電視節(jié)目入手。

第三，傾聽他們的故事。當(dāng)孩子回來時，請傾聽他們的故事。理解他們?yōu)槭裁措x開家，以及他們在外面經(jīng)歷了什么，是建立信任和聯(lián)系的關(guān)鍵。

第四，重新建立信任。孩子回來后，可能需要時間來重新建立家庭中的信任。信任是親子關(guān)系的基石，而失去信任可能是孩子離家出走的原因之一。要建立信任，家長需要堅持自己的承諾，同時給孩子機(jī)會展示他們的責(zé)任感。

高中的孩子一般正處于青春叛逆期，家長要教育和引導(dǎo)這個時期的孩子是非常不容易的，因為孩子在這個階段的情緒非常不穩(wěn)定，還喜歡與父母對著干，對于家長的說教更是充耳不聞。

高中男孩子叛逆期要怎么溝通和解決

找到合適的溝通時機(jī)。我們常說“話不投機(jī)半句多”，溝通是非常講究時機(jī)的，任何一方情緒出現(xiàn)問題都不可能完成有效的溝通。鑒于發(fā)起溝通的我們是主動方，因此我們可以在孩子情緒比較舒展，且當(dāng)下的氛圍比較舒適的條件下聊天。

做一個傾聽者。在孩子講話的時候要用眼睛去全神貫注的傾聽，盡量不要一邊做事一邊聽孩子說話，認(rèn)真聽孩子在講什么，這樣孩子才會感受父母是真的在用心傾聽自己講話，自己的情緒能夠被接納，進(jìn)而對父母更加信任。

不設(shè)定任何目標(biāo)。在選擇溝通之前，如果孩子沒有明顯的情緒變化，也沒有出現(xiàn)令人擔(dān)憂的事情，那么我們不必將溝通看的過于“功利性”不必認(rèn)為每次談話都要達(dá)成某些目的，恰恰是這種漫無目的的溝通，更能讓孩子放下心防，以朋友的姿態(tài)和我們了解，而我們也能借此更能了解孩子。

代替賞罰的辦法。當(dāng)孩子做錯事了，爸爸媽媽清晰自己的立場和期望，但不進(jìn)犯孩子的人格，提供孩子選擇的時機(jī)，告知孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤，讓孩子體會錯誤行為的結(jié)果。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些初中的孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)偷偷使用手機(jī)，耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對此，家長要及時與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中生玩手機(jī)怎么和孩子溝通

設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)則：與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，明確規(guī)定使用時間、地點(diǎn)和目的。制定規(guī)則時，要尊重孩子的意見，讓他們感受到自己的參與和掌控。

培養(yǎng)孩子的自控能力：鼓勵孩子培養(yǎng)自控能力，讓他們學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候放下手機(jī)。通過與孩子的溝通，幫助他們認(rèn)識到過度使用手機(jī)對學(xué)習(xí)和健康的負(fù)面影響。

提供其他有益的活動：鼓勵孩子參加一些有益的活動，如戶外運(yùn)動、文化活動、社交聚會等。提供其他健康的娛樂方式，讓孩子多樣化的體驗生活。

加強(qiáng)監(jiān)督和溝通：監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，注意他們是否沉迷其中。與孩子保持溝通，了解他們的想法和需求，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長有一個普遍感受，那便是孩子越來越難管教了，這是由于叛逆期的孩子情緒不穩(wěn)定，不喜歡被父母管控，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，并與孩子實(shí)現(xiàn)和平溝通，成為家長們普遍關(guān)注的事。

孩子青春期叛逆期怎么溝通

爸爸媽媽需求認(rèn)識到青春期叛逆期的存在是正常現(xiàn)象。青春期是孩子生理和心理產(chǎn)生巨大變化的時期，他們開始尋求自我認(rèn)同，試圖擺脫爸爸媽媽的束縛，這自然會表現(xiàn)為必定程度的叛逆。爸爸媽媽應(yīng)該了解并承受這一點(diǎn)，不要過于焦慮或憂慮。

調(diào)整自己的交流方法。傳統(tǒng)的指令式、說教式的交流方法或許不再適用于青春期的孩子。相反，爸爸媽媽應(yīng)該嘗試以相等、尊重的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流，傾聽他們的主意和感觸，尊重他們的挑選和決議。

與孩子共同制定規(guī)矩和邊界。青春期的孩子需求必定的自由和空間來探究自我，但這并不意味著他們能夠隨心所欲地行事。爸爸媽媽應(yīng)該與孩子一同討論并制定合理的規(guī)矩和邊界，明確哪些行為是能夠承受的，哪些是不能夠承受的。這樣不只能夠讓孩子更好地了解自己的行為成果。

引導(dǎo)而非強(qiáng)制。如果孩子的觀點(diǎn)存在問題，父母可以通過提問的方式引導(dǎo)他們思考。例如：“你覺得這個觀點(diǎn)的理由是什么呢？”這樣的提問可以幫助孩子更深入地思考自己的觀點(diǎn)，而不是簡單地否定。通過這種方式，孩子會逐漸學(xué)會分析問題，而不是依賴父母的指示。