孩子專(zhuān)注力差的原因

生活中，孩子經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)注意力不集中、做事半途而廢、無(wú)法從一而終的情況，家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械绞值膿?dān)憂。那么，孩子專(zhuān)注力差的原因有哪些？

孩子專(zhuān)注力差的原因

1、生理原因

孩子的飲食和睡眠情況，如 ，不吃早餐，挑食，偏食，吃的過(guò)飽，睡眠質(zhì)量不好， 熬夜失眠等等，都會(huì)是影響孩子注意力的。這樣的生理原因，我們只要幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣就可以改善。

2、教育失當(dāng)

家庭教育和學(xué)校教育中，在責(zé)任心、自信心、進(jìn)取心培養(yǎng)方面有所欠缺，導(dǎo)致孩子做事心不在焉、不專(zhuān)心、易走神、有始無(wú)終。例如現(xiàn)在最普遍的隔代教養(yǎng)，老一輩人往往過(guò)度溺愛(ài)孩子，使孩子養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴(lài)性，缺少自主性和自理能力，導(dǎo)致孩子無(wú)法獨(dú)立學(xué)習(xí)、注意力集中。

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的誘惑越來(lái)越大，孩子的專(zhuān)注力也變得越來(lái)越不好，孩子專(zhuān)注力差直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，使孩子脾氣變得暴躁，進(jìn)而影響親子關(guān)系，家長(zhǎng)平時(shí)要注意孩子專(zhuān)注力的養(yǎng)成，平時(shí)盡量不叨嘮孩子，不打斷孩子做事，為孩子營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境。

小孩子專(zhuān)注力差是什么原因造成的

1.生活環(huán)境

孩子處在網(wǎng)絡(luò)科技信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，生活中存在大量干擾，比如手機(jī)游戲、短視頻，電腦游戲等，這些都能輕易吸引孩子的注意力，家長(zhǎng)如果經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，電腦等容易影響孩子，特別是孩子在專(zhuān)心完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致孩子分心無(wú)法專(zhuān)注。

2.缺乏興趣和目的

專(zhuān)注力不好跟興趣和目的有關(guān)。孩子若對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，注意力就會(huì)受到影響。家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)有這樣的感覺(jué)，有興趣的事情完成的效率更好，效果也會(huì)更好。所以專(zhuān)注力不好的孩子，就是缺乏興趣度和目的性。

孩子專(zhuān)注力差，這個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)期困擾著很多家長(zhǎng)，批評(píng)、監(jiān)督、好言相勸，嘗試了很多辦法都沒(méi)有明顯改善。那么，專(zhuān)注力差的孩子如何引導(dǎo)？

專(zhuān)注力差的孩子如何引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的自我約束力

孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時(shí)，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養(yǎng)孩子的注意力，成人可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高孩子的自我約束能力。采用游戲的方式，將持久注意的要求變?yōu)橛螒蚪巧旧淼男袨橐?guī)則。

2、激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣和需要

興趣與需要是孩子活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力，是直接影響孩子注意力的情感系統(tǒng)。為維持孩子對(duì)某一活動(dòng)的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容的難度要適合孩子的水平，既要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。

孩子專(zhuān)注力差，對(duì)孩子今后造成的影響是非常大的，家長(zhǎng)們從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要引起重視，正確的引導(dǎo)孩子，才能逐漸改善孩子的專(zhuān)注力；下面為大家詳細(xì)介紹下小孩專(zhuān)注力差的原因有哪些？

小孩專(zhuān)注力差的原因

1、家長(zhǎng)用吃飯、喝水等事情打斷孩子

當(dāng)孩子專(zhuān)心玩拼圖的時(shí)候，家長(zhǎng)在一旁不停地說(shuō)“寶貝喝水吧”、“寶貝吃點(diǎn)水果”……我們可以和孩子約定好，做某件事情可以用多久，可以在快到點(diǎn)時(shí)提醒他：“還有幾分鐘我們就要吃飯了哦?！倍皇窃诤⒆蛹芯ψ鍪碌闹型緦掖未驍唷?/p>

2、雞飛狗跳”式的家庭暴力

有些父母總是因?yàn)橐恍┘彝ッ芏?dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)吵，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為的時(shí)候，也選擇簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥孩子，這樣的家庭環(huán)境，使孩子長(zhǎng)期處于一種情緒很不穩(wěn)定的恐懼狀態(tài)，專(zhuān)注力便沒(méi)有辦法得到發(fā)展，孩子就不可能集中精力去做自己的事情。

一年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸到小學(xué)生活，由于小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和幼兒園完全不一樣，所以很多的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)專(zhuān)注力差的情況。那么，一年級(jí)專(zhuān)注力差的孩子怎么辦？

一年級(jí)專(zhuān)注力差的孩子怎么辦

1、建立獎(jiǎng)罰

家長(zhǎng)可以建立一定的獎(jiǎng)罰制度，一旦給孩子聲明了正確的做法和要求之后，還要給孩子講明做到了會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，做不到有懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都依據(jù)孩子的實(shí)際情況，家庭的實(shí)際情況而做，最好是孩子感興趣的，向往的，喜歡的事情作為獎(jiǎng)勵(lì)。反之，不能做到要求，那就不能滿足他所喜愛(ài)的，向往的東西。

2、及時(shí)監(jiān)督

家長(zhǎng)要及時(shí)的與予以督促和監(jiān)督，必定一年級(jí)的孩子年齡小，不能認(rèn)為告訴他什么是該做的，什么是不該做的，他就完全能按照這個(gè)方法去做。家長(zhǎng)的督促，監(jiān)督，引導(dǎo)是必不可少的。