孩子犯錯了不承認(rèn)應(yīng)該如何教育

隨著孩子的成長，家長在教育孩子的過程當(dāng)中，并不害怕孩子出現(xiàn)錯誤，但是不知道什么時候開始，自家的孩子出現(xiàn)了說謊或者不承認(rèn)錯誤的問題，往往孩子出現(xiàn)此類問題以后，不僅不承認(rèn)還會向相反設(shè)法的推卸責(zé)任。

孩子犯錯了不承認(rèn)應(yīng)該如何教育

1、家長要有同理心，身邊有一部分家長，孩子一犯錯誤就立即會火冒三丈，罵孩子不懂事、不學(xué)好、還惹爸爸媽媽生氣；有的打過罵過之后，還會跟孩子冷戰(zhàn)，把孩子弄得不知所措不說，問題也得不到解決。

我們都是從小時候過來，對孩子的心理應(yīng)該不會陌生。孩子犯錯以后心里是害怕恐懼的，尤其是天生膽小的孩子，一旦闖下一點(diǎn)點(diǎn)禍就像戳塌了天似的，驚慌失措不知道該怎么辦。這時，家長不同的處理方式對孩子心理的影響會截然不同。

2、父母引導(dǎo)幫助孩子承認(rèn)錯誤，父母在教育孩子的過程當(dāng)中，孩子多出了事情不肯承認(rèn)，父母要幫助孩子承認(rèn)錯誤，對個性倔強(qiáng)自以為是的孩子，就是生活當(dāng)中我們經(jīng)常說的熊孩子，其實(shí)對付熊孩子父母也不要過于追究錯誤的大小，父母更應(yīng)該把重點(diǎn)放在如何幫助孩子承認(rèn)錯誤上面。

首先父母一定要明白自己的態(tài)度，對孩子是非常重要的，父母要本著實(shí)事求是的態(tài)度，是誰的錯就是誰的錯，錯了就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果。

孩子在成長過程中，難免會有犯錯誤的時候，這個家長會采取一些教育措施，有的孩子聽過之后就會改正，但是有的孩子，依舊我行我素，不聽家長的管教，有的甚至還會變本加厲。

孩子屢次犯錯了如何教育

1、家長要教會孩子正確處理事情。如果孩子只是犯了一次比較小的錯誤，相信沒有哪個家長會因此在孩子耳邊不厭其煩地大講道理。但一旦頻率提升，就會給人一種孩子不聽話、不長記性的印象，進(jìn)而引發(fā)家長的憤怒情緒。

當(dāng)孩子重復(fù)犯某種錯誤時，除了故意為之以外，最有可能性的原因，是他不知道怎么正確處理。

2、家長要學(xué)會獎罰分明。很多家長只會在孩子犯錯的時候批評孩子，孩子表現(xiàn)好的時候卻熟視無睹，這樣孩子沒有一個正面引導(dǎo)的心理暗示，就不會往好的方向發(fā)展。賞罰分明，孩子表現(xiàn)好了，獎勵零花錢、小玩具，或者直接獎勵夸他十分鐘。孩子知道做錯了事情要挨批評，表現(xiàn)得好不僅被表揚(yáng)還有獎品。

3、多用肯定式的批評法，錯誤中尋找閃光點(diǎn)。很多孩子雖犯了錯，但錯中還有很多閃光點(diǎn)的?？隙ㄊ降呐u法保護(hù)了孩子某些正當(dāng)想法或做法，情緒不受破壞，更能接納爸爸媽媽的教誨。

在成長的路上，孩子總會犯各種各樣的錯誤。家長面對孩子的錯誤，一定要及時幫助孩子改正，而不是縱容和寵溺孩子。在教育孩子的時候，千萬不可以打罵孩子，家長要明白的是孩子還是處于發(fā)展中的人，要允許孩子有犯錯的機(jī)會，給孩子成長的時間。

孩子犯錯了如何教育

1、了解孩子的犯錯動機(jī)，讓孩子學(xué)會將心比心。孩子為什么犯錯？這是解決問題的根本。在了解孩子的犯錯動機(jī)的時候，盡可能讓孩子冷靜下來，再把當(dāng)時心里是怎么想的告訴家長。當(dāng)家長了解了孩子的犯錯動機(jī)之后，可以相機(jī)讓孩子學(xué)會將心比心。

2、有效的溝通。講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、教孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補(bǔ)過失，能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯在哪里。

4、與孩子達(dá)成共識，建立預(yù)防孩子犯錯的規(guī)則。與其在孩子犯錯后打罵孩子，搞得“雞飛狗跳”，還不如心平氣和地和孩子一起探討如何建立預(yù)防犯錯的規(guī)則。孩子第一次犯錯之后，除了根據(jù)具體情況懲戒孩子之外，還要與孩子“約法三章”，與孩子達(dá)成共識，讓防錯規(guī)則“上墻”——將規(guī)則寫在紙上，并加強(qiáng)其執(zhí)行力度。

10歲是孩子最叛逆的階段，這個時期的他們隨著獨(dú)立意識以及認(rèn)知能力的提升，很容易做出一些讓父母生氣的行為，而大多數(shù)家長對于這種情況，都控制不住自己的情緒，對孩子發(fā)火，甚至打罵他們，但是這樣只會讓問題變得更加糟糕。

10歲孩子犯錯了如何教育

1、緩和你的怒氣。憤怒之下的你，心情惱得像一堆火，而你說話的聲調(diào)就像風(fēng)，風(fēng)越大火越旺，越是大吼大叫，心情就越糟糕；但是，如果你嘗試著忍一忍怒氣，壓低一下自己跟孩子說話的聲調(diào)，你會發(fā)現(xiàn)你會變得稍微冷靜、理智一些，最起碼不會讓你更加憤怒。

2、減少孩子對你的害怕、抵觸當(dāng)孩子犯錯時，你憤怒地大吼大叫，結(jié)果無非兩種：孩子被你嚇住了，滿腦子的恐懼感，根本沒心思去思考為什么錯了，只盼著你趕快結(jié)束訓(xùn)斥；孩子被你激怒了，大吼大叫回?fù)裟?，也不考慮錯在哪了，只想著如何跟你對著干。

但是，當(dāng)你語調(diào)平靜、嚴(yán)肅、稍低一些跟孩子談話時，你會在孩子眼里變得“不怒自威”，孩子對你也就沒有那么多的恐懼和抵觸，這時候你再跟孩子講道理、辯對錯，效果就會好很多。

3、教育孩子為錯誤承擔(dān)責(zé)任，人處在社會上都要承擔(dān)一定的責(zé)任，孩子也是一樣。家長懲罰孩子，就是告訴孩子“事情做得不對，會影響或傷害到他人，需要付出一定的代價”。孩子從小明白“犯了錯要受到懲罰”，在一定程度上能夠使孩子“趨利避害”地少犯錯誤。

教育孩子是家長一生都要學(xué)習(xí)的課程。生活中一些家長比較會教育孩子，孩子的性格也是自信開朗，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也有一些家長教育孩子不得法，孩子進(jìn)入青春期后，叛逆情緒特別嚴(yán)重，有些孩子甚至走上輟學(xué)的道路。

家長應(yīng)該如何正確教育孩子

家長要給孩子樹立正確的榜樣，家長在平時生活中要時時注意自己的言行，孩子最喜歡模仿的就是父母，家長是原件，孩子是復(fù)印件，家長對孩子的影響是最深刻的，所以不管在哪個方面，家長都要給孩子樹立正確的榜樣。

家長要給孩子創(chuàng)造好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，家長要給孩子創(chuàng)造和睦的生活環(huán)境，家庭關(guān)系的和諧，有序的家庭生活秩序，可以讓孩子陶冶美好的情操，有利于的孩子身心健康。

要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，根據(jù)孩子年齡段的特點(diǎn)，盡量讓孩子自己的事情自己做，要讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活，讓孩子懂得付出和分享。

學(xué)會賞識自己的孩子。賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。

大多數(shù)青少年成長的過程中，都會存在一個叛逆期，這個階段的孩子獨(dú)立意識和自我意識都不斷的增強(qiáng)，孩子希望通過這種行為擺脫家長的監(jiān)視，甚至產(chǎn)生叛逆的心理，從而經(jīng)常性的反對家長對自己的教育，甚至形成對抗的一種狀態(tài)，好像像變了一個人一樣，最讓家長很是頭疼，叛逆期的孩子是最難管教的孩子。

青春期孩子犯錯誤父母該如何教育

1、靜默一分鐘再開口，犯了錯的孩子原本有點(diǎn)悔改之意，如果教育者一開始就劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓，激發(fā)的往往不是自省心，而是抵觸心理。與其這樣，不如選擇靜默一分鐘，這份靜默相比于訓(xùn)斥，帶給孩子的是一份尊重，沒有人愿意去辜負(fù)別人的尊重。這不是青春期孩子獨(dú)有的，這是人性。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆頂嘴等行為時，不要立馬生氣，覺得孩子越大越不聽話，導(dǎo)致脾氣涌上心頭。開始數(shù)落孩子，嚴(yán)重時出現(xiàn)無法控制的打罵現(xiàn)象。孩子用自己方式表達(dá)著自己的觀點(diǎn)和立場，您不要讓孩子一直無條件服從自己，這對孩子成長不利的。

3、需要冷靜，當(dāng)遇到極度叛逆的孩子，雙方都需要冷靜?？梢詴簳r“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得您生氣，孩子也難過。孩子的脾氣不會一直保持，他總要生活，問題總要解決，往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?，多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

4、嘗試?yán)斫?，很多時候，孩子的叛逆出自于孩子與家長的互相不理解，在孩子太叛逆頭疼的時候，何不換位思考一下你可能就對孩子的心理有很大的理解，那么在處理孩子的問題上手段就相對溫和許多。

在孩子成長過程中，難免會有犯錯的時候，在這其中家長扮演著非常重要的角色，而有些家長沒有辦法好好控制自身的情緒，導(dǎo)致采取一些不恰當(dāng)?shù)拇胧?，?dǎo)致孩子的錯誤行為愈演愈烈。當(dāng)家長在面對孩子犯錯誤的時候，可以采取什么措施呢？

孩子犯錯誤父母該如何教育

1、對于孩子犯錯后，家長應(yīng)首先知道應(yīng)該批評什么。這也是在有提前了解的情況下再作出決定，而不能武斷的只進(jìn)行批評。要針對孩子犯錯的原因來進(jìn)行分析，和孩子進(jìn)行探討性的解決問題，并加以引導(dǎo)，是較為好的教育方法。

2、對于孩子初次的犯錯，要有可以原諒的態(tài)度。并且還要對孩子耐心說明為什么會原諒。尤其是初次的犯錯，要表達(dá)出對孩子的期望。這比武斷的大發(fā)雷霆吵會收到良好的教育效果。

3、孩子放了錯誤就要受到懲罰。孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應(yīng)該告訴他，這是他的過錯。他雖沒有料想到自己行為的后果，但仍要為此道歉。

4、懲罰的“量刑”要適當(dāng)。懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉(zhuǎn)化，懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用“刑罰”。