動(dòng)不動(dòng)就離家出走的孩子怎么辦

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，肯定遇到過(guò)動(dòng)不動(dòng)就離家出走的情況，有些家長(zhǎng)遇到這樣的情況，很是無(wú)奈，不知道要怎么辦才好，也有的家長(zhǎng)直接采取嚴(yán)厲的措施制止孩子。

小孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走怎么辦

1、如果孩子已經(jīng)動(dòng)了離家出走的念頭，父母更要耐心說(shuō)服孩子。家庭教育不當(dāng)，往往是孩子出走的直接誘因。我們?cè)跊](méi)有了解孩子內(nèi)心深處真正的想法之前，不要隨便對(duì)孩子的行為妄下結(jié)論。

改變自身的態(tài)度，不要頤指氣使，也不要姿態(tài)傲慢，我們需要相信孩子，鼓勵(lì)他們勇敢去面對(duì)生活中的困難。

2、如何孩子因?yàn)槟撤N情況已經(jīng)離家出走，家長(zhǎng)要馬上采取以下的方法來(lái)找孩子，先到孩子的房間，看看孩子有沒(méi)有留下紙條，如果有，仔細(xì)看看上面寫(xiě)了什么，孩子是為了什么原因離家出走的，根據(jù)紙條上的內(nèi)容，決定去哪里尋找孩子。

3、家長(zhǎng)要反省自己的教育方式。很多孩子都不知道自己錯(cuò)在哪里，而家長(zhǎng)常常以一種大人的權(quán)威去壓制孩子，告訴孩子“你應(yīng)該怎么怎么做”，而不是跟孩子說(shuō)“你這樣做，可能會(huì)更好”，不要每次跟孩子聊天就理直氣壯，而且專門(mén)挖孩子的痛處來(lái)說(shuō)。這樣會(huì)不停的打擊孩子自信心。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，處于叛逆期的孩子，會(huì)做出很多不好的行為。比如早戀、和父母吵架、離家出走等等，如果家長(zhǎng)放任不管，讓孩子養(yǎng)成了這些不良的行為習(xí)慣，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的成長(zhǎng)。

女孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走怎么辦

1、要學(xué)會(huì)冷靜思考。如果孩子離家出走后，家長(zhǎng)通過(guò)各種方式把孩子找回來(lái)了，切記孩子回來(lái)后，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵，一味地呵斥孩子，只會(huì)讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)首先要告訴孩子，這樣的行為會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心，并且詢問(wèn)具體的離開(kāi)家的原因，然后幫助孩子解決問(wèn)題。最后耐心的告訴孩子以后不要這樣做，這樣做是不對(duì)的。

2、家長(zhǎng)要控制自己的情緒。青春期的主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速而又不平衡，是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展，又充滿矛盾的時(shí)期。所以這個(gè)階段的孩子往往容易有激動(dòng)的情緒和沖動(dòng)的行為，家長(zhǎng)如果不懂得控制自己的情緒，而是選擇把自己認(rèn)為正確的一些想法強(qiáng)制性的灌輸給孩子，或者進(jìn)行言語(yǔ)上的辱罵甚至動(dòng)手，這樣就更容易激起孩子對(duì)家長(zhǎng)的不滿。

3、學(xué)著尊重孩子。不要總是把控制孩子當(dāng)做自己的使命，越是控制孩子，孩子越是想要掙脫，而家長(zhǎng)越是讓孩子感悟到你對(duì)他的尊重，孩子越是會(huì)理解父母的一片苦心。所以想教育好青春期的孩子，家長(zhǎng)必須放下身段，學(xué)著跟孩子做朋友，當(dāng)孩子信任家長(zhǎng)之后，就會(huì)對(duì)孩子的教育起到作用。

4、多關(guān)注孩子。現(xiàn)在很多父母會(huì)把更多的精力投入到工作中，當(dāng)然，最終目的是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。但也會(huì)導(dǎo)致對(duì)孩子的陪伴減少，導(dǎo)致很少有機(jī)會(huì)去關(guān)心孩子，讓孩子感受不到他們的愛(ài)。所以只有平時(shí)多關(guān)心孩子，讓孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài)，哪怕是幾句簡(jiǎn)單的關(guān)心問(wèn)候，讓孩子感到溫暖，自然不會(huì)有離家出走的想法。

在孩子的成長(zhǎng)階段，小時(shí)候會(huì)對(duì)家長(zhǎng)百依百順，可是進(jìn)入青春期之后，孩子卻開(kāi)始反抗家長(zhǎng)的教育方式，有的習(xí)慣跟家長(zhǎng)頂嘴，有的喜歡用離家出走的方式讓家長(zhǎng)后悔。其實(shí)孩子用這些方式是想讓家長(zhǎng)重視自己，所以才會(huì)用這些不好的方法引起家長(zhǎng)的注意。因此在孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)要重視孩子的各方面，不要讓孩子受到忽略。

動(dòng)不動(dòng)就離家出走的孩子怎么辦

1、家長(zhǎng)得學(xué)會(huì)控制自己的情緒。青春期的主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速而又不平衡，充滿矛盾的時(shí)期。所以這個(gè)階段的孩子往往容易有激動(dòng)的情緒和沖動(dòng)的行為。家長(zhǎng)如果不懂得控制自己的情緒，而是選擇把自己認(rèn)為正確的想法強(qiáng)制性的灌輸給孩子，或者進(jìn)行言語(yǔ)上的辱罵，這樣就更容易激起孩子對(duì)家長(zhǎng)的不滿。所以在遇到孩子讓自己生氣的時(shí)候，先冷靜再進(jìn)行教育，這樣才會(huì)更加客觀，不會(huì)把教育當(dāng)做一種壞情緒的發(fā)泄。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子做朋友。孩子進(jìn)入青春期之后，遇到事情會(huì)更愿意和朋友分享，如果家長(zhǎng)有這樣的困惑，那就反思對(duì)孩子教育的方式方法。所以要學(xué)著尊重孩子，不要總是把控制孩子當(dāng)做自己的使命。越是控制孩子，孩子越是想要掙脫，越是讓孩子感悟到你對(duì)他的尊重，孩子越是會(huì)理解父母的一片苦心。所以想教育好青春期的孩子，家長(zhǎng)必須放下身段學(xué)著跟孩子做朋友，這樣對(duì)孩子的教育才會(huì)起到作用。

3、家長(zhǎng)正視孩子的想法。有些家長(zhǎng)習(xí)慣了大包大攬，像孩子穿衣打扮方面，從小就是家長(zhǎng)操勞。結(jié)果孩子進(jìn)入青春期之后，有了自己的想法和見(jiàn)解，于是對(duì)個(gè)性方面比較崇尚，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就接受不了了，于是拼命的想要控制孩子，這是錯(cuò)誤的教育方法。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正視孩子的想法，在穿著打扮方面，是可以允許孩子稍作打扮，或者自己隨意搭配衣服的。孩子有自己的想法是好事兒，這是孩子走向成熟的必經(jīng)之路，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的選擇，重視孩子的想法，如果能夠做到這一點(diǎn)，親子矛盾也會(huì)減少很多。

4、要用合理的方法教育孩子。如果只是靠武力鎮(zhèn)壓孩子，那孩子可能就只是為了趕快結(jié)束皮肉之苦，而違心的說(shuō)自己錯(cuò)了?？善鋵?shí)孩子心里，壓根就不覺(jué)得自己到底錯(cuò)還是對(duì)，甚至?xí)X(jué)得家長(zhǎng)這種暴力處理的方式，更是對(duì)自己的一種虐待。在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)，為孩子考慮考慮，看看如果自己處于這個(gè)年齡，處于這個(gè)環(huán)境是不是也會(huì)有這樣的想法，如果雙方多一份理解，那教育自然就輕松了很多。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，隨著自我意識(shí)的提高，對(duì)很多事情會(huì)有自己的看法，在父母眼里就會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)話。但是父母對(duì)他們的管教卻會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，從而導(dǎo)致孩子反感，情急之下會(huì)選擇離家出走這樣極端的行為，那么，孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走怎么辦？

孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走怎么辦

孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走的原因

1、成績(jī)不符合家長(zhǎng)要求

有些孩子，尤其是年幼的孩子，在考試成績(jī)不理想時(shí)，會(huì)受到父母和老師的指責(zé)。造成心理壓力，會(huì)選擇離家出走來(lái)發(fā)泄。

孩子會(huì)認(rèn)為我的父母只關(guān)心我的成績(jī)而不關(guān)心我，如果我走了，我的父母會(huì)擔(dān)心嗎，或者成績(jī)不好就離家出走，免得父母逼著他們考分。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)做出一些行為令，家長(zhǎng)們十分惱火，卻又無(wú)可奈何，如孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，家長(zhǎng)去找回孩子害怕助長(zhǎng)孩子的任性氣焰，不去找回孩子又擔(dān)心孩子的安危，面臨左右為難的窘境。

小孩子離家出走怎么辦

冷靜考慮：孩子離家出走，家長(zhǎng)要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。孩子離家出走，家長(zhǎng)要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時(shí)間，方式，地點(diǎn)，在外時(shí)間，對(duì)家長(zhǎng)的期盼都是不一樣的。

不要責(zé)罵：10歲一下孩子不會(huì)選擇晚上離家出走，因?yàn)槟挲g較小，一般都比較怕黑，害怕，不會(huì)單獨(dú)離家出走，孩子自己回來(lái)不要責(zé)罵，要告訴他家長(zhǎng)很擔(dān)心，外面不如家好吧，以后不要這樣做，是不對(duì)的。

擱置一段時(shí)間再教育：10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見(jiàn)，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來(lái)，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長(zhǎng)也不要急著讓他回來(lái)，都在氣頭上，回來(lái)只會(huì)矛盾激化。

找到合適的教育方式：家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式?？梢酝ㄟ^(guò)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)最重要的時(shí)期，也是家長(zhǎng)最懼怕面對(duì)的時(shí)期。叛逆期的孩子，通常情緒比較暴躁，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，而有些父母還喜歡用強(qiáng)硬的手段來(lái)逼迫孩子改變和妥協(xié)，最終換來(lái)的結(jié)果可能會(huì)是孩子的離家出走。

孩子叛逆離家出走了怎么辦

孩子叛逆期離家出走是一個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)采取積極的態(tài)度和措施加以解決。以下是一些建議：

深入了解孩子叛逆的原因：家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)與孩子的交流和觀察，深入了解孩子叛逆的原因?？赡苁羌彝キh(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、與同齡人的關(guān)系等多個(gè)因素的綜合作用。

切記打罵：當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該采取打罵等暴力手段，這樣只會(huì)讓孩子更加反感和抵觸。而是應(yīng)該采取心理疏導(dǎo)等方式，與孩子進(jìn)行平等的溝通和交流，引導(dǎo)他們正確看待問(wèn)題。

找到合適的教育方式：家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式?？梢酝ㄟ^(guò)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有和家人發(fā)生矛盾，導(dǎo)致離家出走的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要生氣，不要一味的批評(píng)孩子，要學(xué)會(huì)去引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子吵架離家出走后回家后家長(zhǎng)怎么辦

1、在孩子感受到溫暖和關(guān)愛(ài)之后，在平和的語(yǔ)言氛圍中，陪孩子聊聊，給孩子一個(gè)宣泄情緒的機(jī)會(huì)。問(wèn)問(wèn)離家出走的原因，說(shuō)說(shuō)整個(gè)事件的經(jīng)過(guò)——即使這些原因和經(jīng)過(guò)讓父母不能接受，家長(zhǎng)也要耐心聽(tīng)著，不能發(fā)飆！

2、與孩子討論今后碰到這種情況怎么辦。如果是父母的原因，家長(zhǎng)要真誠(chéng)的道歉，平等地與孩子交流；如果是孩子的問(wèn)題，要教給孩子處理此類事情的方法；如果是親子溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，要理清各自的意思，避免再次出現(xiàn)誤解，杜絕再次離家出走的隱患。

3、家長(zhǎng)絕不能對(duì)孩子沖動(dòng)或者打罵，尤其對(duì)離家出走回來(lái)的孩子，更加倍努力同孩子溝通理解，掌握孩子的心里須求和愿望，家長(zhǎng)要跟隨孩子意思形態(tài)的發(fā)展變化做好極時(shí)調(diào)理，以免孩子的思維走偏或誤差。

孩子就跟一顆小樹(shù)一樣，你不管它，這顆小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出很多樹(shù)杈，或彎曲不直，這就直接影響樹(shù)的成長(zhǎng)和教育孩子是一樣的。