孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，不僅跟孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，還和他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系，因為如果一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度并不端正的話，那么他本身就沒有什么學(xué)習(xí)效率可言。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦

1、控制自己的情緒

家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時候，說讓你不生氣是萬萬不可能的，特別還是處于高中這個關(guān)鍵特殊的時期，有時候氣得都能渾身發(fā)抖、呼吸都覺得不通暢，可即使是這樣，也不要氣惱啊，家長一定要控制自己的情緒，深呼吸幾次，待自己平緩了再來解決問題。

2、不要對孩子進行體罰

家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時候，不要對孩子進行體罰。是，孩子這種態(tài)度固然讓你覺得可氣可恨的，讓你恨不得一腳甩出去，可是甩出去以后呢，疼的還不是孩子和你自己，這種體罰的方式也還是沒有把問題解決，有時候反而會引起孩子的逆反。

一旦發(fā)生孩子對奶奶態(tài)度不好或者孩子某些行為不尊重奶奶，家長發(fā)現(xiàn)后一定要第一時間制止孩子的行為，明確告訴孩子這種行為是不禮貌的。之后再去了解孩子發(fā)生這種行為的原因，告訴孩子應(yīng)該怎么改正錯誤。

孩子對奶奶態(tài)度不好怎么辦

1、制止孩子的行為

首先應(yīng)該用權(quán)威的話語，給予警告，讓孩子在一定程度上認(rèn)識到自己的錯誤，明白不尊重奶奶是一個錯誤的做法。

2、了解孩子的行為原因

孩子對奶奶態(tài)度不好的行為往往有其根源。要解決這個問題，作為父母我們首先需要了解這種行為背后的原因。孩子可能因為過度獨立、嫉妒、或者對奶奶的行為有所不滿而表現(xiàn)出這種不良態(tài)度。通過與孩子建立開放的對話和表達情感的空間，父母可以更好地理解孩子的內(nèi)心需求。

隨著孩子年齡的增長，孩子可能會變得越來越難以管教，有些時候孩子在面對家長的說教時，就會態(tài)度不好，和父母說話的時候，還會頂嘴，有的家長面對這樣的情況，會直接和孩子硬碰硬，有的家長會選擇不管，這兩種方式，并不能很好的糾正孩子的行為。

孩子說話態(tài)度不好怎么辦

1、要拒絕隔輩嬌慣。隔輩親雖然看似很好，但是不得不說，這樣的情況確實對孩子產(chǎn)生著巨大的影響。所以在父母發(fā)現(xiàn)孩子和老人相處的特別親近，并且在孩子做錯了事情，老人選擇包庇的時候，我們更應(yīng)該對孩子進行教導(dǎo)，而且也需要和老人進行談話。

認(rèn)真的和老人進行溝通，阻止老人出現(xiàn)過度寵愛孩子的行為。只有家庭成員都運用正確的方式去教導(dǎo)孩子的話，那么孩子的毛病就會不存在，孩子的品行也會在正確的道路上前行。

2、家長要及時糾正行為。在孩子做錯了事情時，又或者是做了不禮貌的事情時，家長應(yīng)該要及時糾正。家長如果一直選擇去包庇孩子，那么孩子長大之后，更是會不懂得去尊重別人。

所以當(dāng)孩子存在錯誤的行為，我們第一時間去提醒孩子，并且要求孩子向?qū)Ψ降狼?，改正孩子的行為，那么孩子自然會記住教?xùn)。

經(jīng)常有家長反映孩子對自己說話態(tài)度特別不好，經(jīng)常大喊大叫、亂發(fā)脾氣。明明自己也沒有做什么特別出格的事情，孩子為什么會對自己的態(tài)度這么不好，自己又該怎么改變孩子的壞脾氣呢？下面一起來看一下。

小孩子對父母說話的態(tài)度不好怎么辦

1、冷靜。當(dāng)孩子叛逆的時候，家長很容易做出的反應(yīng)就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會火上澆油，適得其反。對待叛逆的孩子，家長保持冷靜十分關(guān)鍵，要學(xué)會認(rèn)識孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負(fù)面情緒看作親近和教導(dǎo)他的機會，而不是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。

2、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友。這個時期的孩子已經(jīng)有了獨立自主的意識，家長不能再以長輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會和孩子做朋友，學(xué)會從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題，當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時，家長要積極去詢問孩子的意見看法，不要讓孩子成為最后一個知道的人，這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的，而是一個可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友。

3、學(xué)會積極傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在好多家長都因為工作很忙很累，沒有時間和精力去傾聽聽孩子的心聲，造成孩子青春期的苦悶和煩惱沒法向父母傾訴。當(dāng)孩子處于叛逆或者情緒低落時，家長應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真傾聽，同時家長在傾聽過去中，要及時的做出回應(yīng)，讓孩子知道到你有在認(rèn)真的傾聽，這樣孩子才會愿意繼續(xù)向你傾訴。

4、讓孩子學(xué)會用尊重的語氣說話。多數(shù)孩子在頂撞了父母后會感到愧疚甚至害怕。所以當(dāng)孩子有不尊重家長的行為表現(xiàn)時，家長應(yīng)該及時加以制止，讓孩子明白自己的行為對別人造成了哪些影響。

可以說學(xué)習(xí)是每個人一生都在進行的事情，然而少年時期的學(xué)習(xí)時間更為寬裕，大多數(shù)家長逐漸發(fā)現(xiàn)自己的孩子，自從上了初中之后就變得不愛學(xué)習(xí)了甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，面對這種情況，家長應(yīng)該如何對孩子進行教育呢？

初中孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、營造寬松、和諧，積極愉悅的家庭氛圍。以前家長可能不太注意自己的行為意識和家庭環(huán)境對孩子的影響。而事實上，家長的行為意識，生活態(tài)度，家庭環(huán)境，無時無刻不在影響和感染著孩子。所以說，要想使孩子轉(zhuǎn)變，家長就得自身改變。家長積極的生活工作態(tài)度，高雅的生活情調(diào)，家庭成員之間相互關(guān)愛，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓勵，這些都會對孩子產(chǎn)生積極的影響。

2、幫助孩子樹立自信，家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。

要通過多鼓勵，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵，讓初中孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進的良好心態(tài)和積極性。

3、糾正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，很多孩子對于學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生一種錯誤的認(rèn)知，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種“任務(wù)”，而不是強化自己的手段。這是一種不正確的認(rèn)識，孩子如果持有這種認(rèn)知，將無法產(chǎn)生正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。

8歲的孩子處于小學(xué)階段，這個階段的孩子已經(jīng)有了認(rèn)知能力，想要在任何事情上面表現(xiàn)自己，所以對于父母的管教會出現(xiàn)叛逆的心理，更多時候不聽從父母的安排，對父母態(tài)度不好等情況。那么家長在教育這個階段孩子的時候，不要過多干預(yù)孩子的成長，任其自由發(fā)展。

8歲孩子對父母的態(tài)度不好怎么辦

1、尊重理解孩子。孩子長大有了自己的獨立意識和自尊心，父母要尊重和理解孩子，不要總是指責(zé)孩子，認(rèn)為孩子沒有長大、不懂事。父母應(yīng)該把孩子當(dāng)做獨立個體來看待，孩子也有自己的生活空間，讓孩子獲得被尊重的感覺，讓孩子處在和自己平等的地位來進行溝通，那么孩子就會愿意對父母敞開心扉。

2、給孩子自由空間。孩子就是想要擺脫父母的管制才會有叛逆心理，他們有了自己的秘密，不想父母總是干涉自己的生活空間，因此父母不要總是想著去窺視孩子的秘密，要給孩子自由獨立的空間，讓雙方有一定的距離感，這樣孩子才會對父母放下防備，歡迎父母進入他們的世界。

3、對待孩子語氣上要平和。很多家長事無巨細，處處干涉孩子，不讓孩子有自己決定的機會，常常用命令或強硬的語氣跟孩子說話，這對于自我意識較強的八歲孩子來說，是無法忍受的，很容易激起孩子的反抗心理。家長不妨試試用詢問的語氣讓孩子去做某件事。如果父母禮貌的跟孩子交談，孩子必定也會以禮貌相對。

4、鼓勵支持孩子獨立。孩子在獨立自主意識萌發(fā)后，總是希望自己能夠自主地決定自己想做的事情，想要依靠自己的力量把事情做好，這個時候父母就應(yīng)該像朋友一樣給孩子支持和鼓勵，給孩子獨立的空間，慢慢地孩子也就愿意和父母一起分享自己的世界，不會對父母產(chǎn)生厭煩和抵觸心理，而是像朋友一樣和父母相處、暢所欲言。

相信每個父母都希望自己的孩子可以取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，取得一個更好的成就。但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也止步不前，無論孩子怎么努力，成績就是提高不上去。

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦

1、跟孩子一起制定一個學(xué)習(xí)時間表。孩子喜歡跟家長一起玩耍，但是不喜歡學(xué)習(xí)。并不是因為孩子就是不喜歡學(xué)習(xí)，而可能是因為孩子不想自己一個人。

所以，這個時候，家長可以跟孩子一起制定一個學(xué)習(xí)時間表。表格里寫明，哪些時間段安排做什么樣的事情。這樣的話，孩子就會認(rèn)為這是家長跟自己一起完成的一件事情。等到孩子長大一些，養(yǎng)成習(xí)慣之后，就可以獨立制作學(xué)習(xí)時間表了。

2、制定學(xué)習(xí)計劃。如果要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)計劃是少不了的。這樣不僅有利于孩子學(xué)習(xí)成績的提高，而且對于孩子的行為習(xí)慣也是有很大幫助的。好的學(xué)習(xí)計劃，更是可以幫助孩子筑建良好的心理。比如，孩子以前學(xué)習(xí)成績低的話，可以制定一個提高學(xué)習(xí)成績的計劃。

3、培養(yǎng)孩子的專注力。學(xué)習(xí)之前，將書桌上不必要的玩具東西等都清理干凈，只留下書本、作業(yè)本和鉛筆盒以及必要的學(xué)習(xí)用具。教育孩子，一旦開始做作業(yè)或者學(xué)習(xí)了，就不要再去想別的事情，也不要去關(guān)注周圍的動靜，而是將自己的心思完全放在學(xué)習(xí)上。要教會孩子，學(xué)習(xí)的時候就專注于學(xué)習(xí)，玩耍的時候就痛痛快快地玩耍。一心不能兩用。