愛刷存在感的孩子怎么教育

在與孩子相處的過程中，相信很多家長都會發(fā)現(xiàn)，之前那個安靜乖巧的孩子隨著時間的增長，好像變得越來越調(diào)皮搗蛋，愛在父母或者他人面前“表現(xiàn)”自己了。對于這種情況，家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砺龑?dǎo)他們。

愛刷存在感的孩子怎么教育

1、及時的回應(yīng)孩子，就是在認(rèn)同孩子的“存在感”。存在感是人類的一種心理感受，與之相反的就是“被忽略感”。所以說只有被忽略感受的人，才會經(jīng)常努力的在別人面前刷存在感。不單是孩子，“存在感”也同樣存在于成人的世界，每天刷朋友圈、刷業(yè)績、在領(lǐng)導(dǎo)面前刷臉……只不過孩子是情感的需要，成人的需求可能更復(fù)雜一些吧。

作為父母及時正向的、積極的回應(yīng)孩子的需求和想法，讓孩子時刻能感受到父母的關(guān)注，讓孩子內(nèi)心不必努力的用“極端”的方式去刷存在感，讓他能夠勇敢的去接觸世界，因為他知道父母永遠(yuǎn)都在他的身后。當(dāng)孩子能夠以獨立的個體存在于一個家庭中時，他的語言，他的想法，他的建議能夠被父母所回應(yīng)時，孩子的內(nèi)心會因為有存在感而逐漸的建立起成就感來。

2、多對孩子進(jìn)行鼓勵和贊美。人的基本動機有兩個：獲得滿足和展示能力。比如展現(xiàn)自己美麗的容顏、展現(xiàn)自己的優(yōu)美的舞姿、展現(xiàn)自己的動聽的歌喉等等，在向他人展示的過程中通過別人的贊揚和肯定，他會得到極大的成就感和價值感。

所以在孩子成長的過程中，優(yōu)點和缺點并存，進(jìn)步和退步在時不時的交替，作為父母不要一味的看到孩子的缺點，也要發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點和他們的天賦，并給予他們必要的贊揚和肯定。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子為了玩手機想盡各種辦法，還有一些孩子瞞著家長偷偷買手機，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，先弄清楚孩子買手機的資金來源，再對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，千萬不能盲目打罵孩子。

孩子自己偷偷買手機怎么教育

確定資金來源

父母發(fā)現(xiàn)孩子偷手機，第一步應(yīng)該首先確定手機購買資金的來源，如果是孩子的零花錢可以和孩子討論手機。如果孩子偷家里的錢買手機，這是一件非常嚴(yán)重的事情，需要對孩子的思想道德進(jìn)行相關(guān)的教育。

保持冷靜與孩子交談

父母應(yīng)該保持冷靜，和孩子好好交談，了解孩子買手機的原因，因為其他學(xué)生也想要，或者因為他們想玩手機。

孩子不尊重長輩是一種非常不好的行為，孩子出現(xiàn)這一行為的原因有很多，包括無法有效表達(dá)自己的情緒或需要得不到滿足等，家長面對這種情況，要及時糾正孩子的行為，為孩子做出正確的示范，教會孩子尊老愛幼。

當(dāng)孩子不尊重媽媽時候怎么教育孩子

讓孩子學(xué)會控制自己。家長想要解決孩子不尊重父母的情況，首先應(yīng)該與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，如果父母在家里任由孩子去頂嘴、不尊重自己和他人，往后會給孩子的成長造成極大的影響。所以父母要教會孩子尊重父母，尊重他人，才能讓孩子在成長過程中變得優(yōu)秀。

解決孩子不尊重人的態(tài)度。父母可以等到孩子平靜下來以后，跟他去進(jìn)行溝通和交流，這樣是一個很好的教育孩子的時刻，父母可以平靜地告訴孩子，為什么不能做這些事情，不尊重人會帶來哪些后果，他的處理態(tài)度又有哪些不對，并告訴孩子今后該怎么做。

不要溺愛孩子。孩子是父母手心里的肉，沒有哪個父母不愛自己的孩子。但是愛孩子必須要講究方式方法，溺愛絕對是不可行的。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常可以看到的一些關(guān)于孩子毆打父母的視頻，大多數(shù)都是溺愛孩子造成的結(jié)果。

營造平等互愛的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，隨著社會的不斷發(fā)展，很多孩子在成長中拋棄了這一傳統(tǒng)，出現(xiàn)不尊重長輩，隨意打罵長輩的現(xiàn)象，面對這種情況，父母要及時制止孩子的錯誤行為，身體力行為孩子做出正確的榜樣。

孩子不尊重爺爺奶奶怎么教育

首先，建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長的起點，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。父母要相互尊重，尊重長輩，并與孩子建立良好的互動模式。孩子會從父母的言行舉止中學(xué)習(xí)到尊重的重要性。

其次，傾聽孩子的想法和感受。當(dāng)孩子表現(xiàn)出不尊重長輩的行為時，父母應(yīng)該耐心地傾聽他們的想法和感受。了解孩子的內(nèi)心世界有助于父母更好地理解為什么孩子會有這樣的行為。父母可以與孩子展開開放式的對話和詢問，讓孩子主動表達(dá)自己的想法，并引導(dǎo)他們思考自己的行為對別人造成的影響。

第三，規(guī)定行為準(zhǔn)則和界限。明確告訴孩子對長輩要采取怎樣的行為。制定規(guī)定的行為準(zhǔn)則，例如不大聲喧嘩、不對長輩使用不敬的言辭等，并設(shè)立適當(dāng)?shù)慕缦藓蛻土P措施。

第四，強調(diào)家庭價值觀的重要性。反復(fù)強調(diào)家庭價值觀的重要性，并將其與孩子的日常行為聯(lián)系起來。讓孩子明白家庭是一個互相尊重和支持的社區(qū)。

生活中，家長最害怕遇到脾氣倔強，油鹽不進(jìn)的孩子，這類孩子通常叛逆情緒強烈，不服從父母的管教，是最難教育管理的孩子，如何有效地應(yīng)對孩子的倔強，成為當(dāng)下很多父母關(guān)注的重點。

孩子油鹽不進(jìn)怎么教育

首先我們要以身作則，以自身的行為去教育孩子，比如行為規(guī)范，特別是小細(xì)節(jié)，一定要表現(xiàn)好，摒棄壞的習(xí)慣。熊孩子的學(xué)習(xí)模仿能力很強，所以說孩子是父母的另一面鏡子。

其次，要和孩子多多溝通交流，拒絕說不。我們對熊孩子一般會比較兇，熊孩子要干嘛，我們都嚴(yán)厲的說不行，這個不能做，那個不能碰，也沒有說明理由。我們要做的是有些好的他感興趣的要認(rèn)可，不好的行為，要從理論和傷害，影響，告訴兇小孩，而不是一味的說不。

第三，家長與孩子之間重新建立信任！這個過程可能會進(jìn)行得非常緩慢，畢竟心急吃不了熱豆腐，作為家長一定要耐得住性子，千萬不要半途而廢。從孩子感興趣的東西開始，深入了解孩子的整個特性，摸清孩子容易接受的溝通方式。

第四，不要把自己的意志強加給孩子。家長們太喜歡做主包辦，勞心勞力的結(jié)果卻往往是不被理解，甚至還要被埋怨。家長們往往忽視了一點，他們自以為是地替孩子考慮，實質(zhì)上是一種對孩子選擇權(quán)利的剝奪。

生活中，很多家長抱怨，自家孩子越來越喜歡頂嘴，父母說一句，孩子頂三句，家長們擔(dān)心愛頂嘴的孩子會更加叛逆，其實家長的擔(dān)心不無道理，那么到底該如何教育愛頂嘴的孩子呢？一起來看看吧！

孩子喜歡頂嘴怎么教育

給孩子時間讓他冷靜。當(dāng)孩子頂嘴的時候，他們正在情緒爆發(fā)的頂點，家長此時沒必要非得去教育孩子或者訂正孩子，這時候你說什么他也聽不進(jìn)去，你告訴他，現(xiàn)在我們不要吵，你先冷靜一下，然后再說。

教孩子準(zhǔn)確的表達(dá)方式。孩子之所以會頂嘴，并非是不聽話或者鬧脾氣，很多時候只是有了自己的想法，對我們家長有了不同的意見，但他們并不會很好地表達(dá)，因此才會用頂嘴的方式來抗議。因此，平時家長應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子的心聲，并且引導(dǎo)孩子表達(dá)自己真實想法。

和孩子一起做選擇。有時候，孩子和我們頂嘴并非我們的意見不同，而是我們沒有尊重孩子的選擇，在很多無傷大雅的小事上，我們完全可以給孩子足夠的選擇權(quán)，尊重他們的意見讓他們自己做決定。

設(shè)立明確的規(guī)矩。要糾正孩子頂嘴的行為，家長應(yīng)制定明確的規(guī)矩和家規(guī)，讓孩子清楚知道頂嘴是不被接受的行為。規(guī)定可以包括尊重他人意見、不打斷他人發(fā)言等。同時，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段，選取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行規(guī)矩的傳達(dá)和有效執(zhí)行。

磨蹭是很多孩子存在的通病，如寫作業(yè)拖拉，起床磨蹭，做什么事情總要家長再三催促等，面對拖拉磨蹭的孩子，家長在教育時可能會有一些挑戰(zhàn)，以下是一些教育引導(dǎo)的方法，供家長參考。

愛磨蹭的孩子怎么教育

學(xué)會制定每日計劃。制定每日計劃表，是一種幫助孩子養(yǎng)成良好時間管理習(xí)慣的有效方法。通過制定計劃表，孩子可以更好地了解自己需要完成的任務(wù)，并掌握自己的時間。

分清輕重緩急。孩子對每件事情的重要性是分不清楚的，他們只會優(yōu)先做那些讓自己覺得開心的事情。以至于那些必須做，但又不開心的事遲遲不行動。這個時候，父母需要教孩子分清每件事情的輕重緩急，讓孩子優(yōu)先把最重要的事情做了。

教孩子如何規(guī)劃。有時候孩子遲遲不愿意跨出行動，可能是不知道要如何開始。比如中秋節(jié)，老師要孩子做一個手工燈籠。對于從來沒有做過手工的孩子，肯定會覺得很難。但如果這個時候，父母可以教會孩子如何規(guī)劃，將大項目分解成小任務(wù)，并制定計劃來逐步完成，孩子就能輕松完成任務(wù)。

用清晰的指令代替催促。以出門穿鞋為例，與其兇狠訓(xùn)斥，不如換個視角跟孩子說：“先去鞋架拿那雙紅色的涼鞋，再坐在小凳子上自己穿?！睅椭⒆邮崂眍^緒，孩會更容易做到。