小孩不尊敬長(zhǎng)輩怎么教育

父母是孩子的第一任老師，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，父母首先做的就是詢問(wèn)孩子這么做的原因，并告訴他們什么為錯(cuò)，什么為對(duì)，讓孩子下次不再犯。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了不尊敬長(zhǎng)輩的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)要告訴孩子這是不對(duì)的，并要求孩子改正。

小孩不尊敬長(zhǎng)輩怎么教育

1、家庭成員之間要相互尊重。媽媽要尊重爺爺奶奶，夫妻之間也要相互尊重，家庭成員之間也要多用對(duì)不起、謝謝之類的禮貌用語(yǔ)。如果媽媽對(duì)其他家人流露出輕視和不敬，很容易就會(huì)影響孩子，孩子會(huì)去模仿媽媽的這種態(tài)度，也更容易出現(xiàn)不尊重長(zhǎng)輩的行為。

2、對(duì)于孩子的冒犯要批評(píng)。孩子做出冒犯長(zhǎng)輩的時(shí)候，媽媽一定不能置之不理，縱容孩子的行為，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的壞習(xí)氣。當(dāng)孩子有冒犯行為時(shí)，媽媽一定要在第一時(shí)間表現(xiàn)出自己的震驚、不滿，甚至憤怒，這才會(huì)給孩子留下深刻的印象，讓孩子知道自己的行為傷害了媽媽，下次不敢輕易如此了，千萬(wàn)不要縱容孩子。

3、讓孩子學(xué)會(huì)感恩。在日常生活中，媽媽要讓孩子懂得適時(shí)地向別人表達(dá)自己的感激之情，這是對(duì)別人的肯定和尊重。比如，媽媽可以當(dāng)著孩子的面，感謝奶奶幫自己做飯，感謝爺爺種出漂亮的花，感謝爸爸辛苦為家人工作。通過(guò)這些生活細(xì)節(jié)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重。

4、讓孩子參與家庭事務(wù)。媽媽在做家務(wù)時(shí)，可以讓孩子做一些力所能及的事情。通過(guò)勞動(dòng)，讓孩子親身體會(huì)媽媽的辛苦，明白媽媽對(duì)家庭的付出。這樣一來(lái)，一是可以培養(yǎng)孩子的生活自理能力；二是讓孩子學(xué)會(huì)付出，而不只是索取。在這個(gè)過(guò)程中，也可以培養(yǎng)出孩子對(duì)家人的理解和感情，這是尊重的前提。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，父母首先做的就是詢問(wèn)孩子這么做的原因，并告訴他們什么為錯(cuò)，什么為對(duì)，讓孩子下次不再犯。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了不尊敬長(zhǎng)輩的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)要告訴孩子這是不對(duì)的，并要求孩子改正。

小孩不尊重長(zhǎng)輩怎么教育

第1點(diǎn)、從小做起，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”

很多時(shí)候語(yǔ)言確實(shí)能規(guī)范孩子的行為，簡(jiǎn)單的一句謝謝看似沒(méi)有什么大作用，其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)在說(shuō)的這一刻其實(shí)心存感恩之心。所以父母可以教育孩子從小說(shuō)謝謝，也能讓他顯得有禮貌。

第2點(diǎn)、培養(yǎng)孩子的羞恥心

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些比較好面子的孩子他們更加偏向于照顧別人的感受。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，自己的行為如果不妥當(dāng)會(huì)讓別人訓(xùn)斥自己，甚至讓自己感到臉上無(wú)光，有些尷尬。在這樣的情況下，孩子也就不再愿意做不禮貌的事情。

小孩子動(dòng)手打長(zhǎng)輩，這讓很多家長(zhǎng)都感到十分的發(fā)愁，每次都只能嚴(yán)厲批評(píng)孩子，可是這樣做效果并不是很好，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。

小孩打長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么教育

1、制止孩子的攻擊行為。抓住他的手，說(shuō)“不能打我”。當(dāng)孩子第一次出現(xiàn)這樣的行為時(shí)，就要馬上糾正孩子，讓他知道自己的行為是錯(cuò)誤的。并且事后，一定要讓孩子親口對(duì)自己道歉，讓孩子逐漸理解。

2、不要以暴制暴。如果孩子對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)手了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，然后溫和處理?？梢苑藕⒆永潇o一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長(zhǎng)是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。

同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來(lái)消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了發(fā)脾氣的理由，自然會(huì)冷靜下了。

3、保持冷靜，不要與孩子對(duì)罵，甚至大打出手，因?yàn)槲也履銈冃〉臅r(shí)候沒(méi)有打過(guò)他，或者說(shuō)很少很少打他。這時(shí)，你們打他的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了，也就是說(shuō)你們錯(cuò)過(guò)了用“打”來(lái)教育孩子的機(jī)會(huì)。在這個(gè)問(wèn)題上我認(rèn)為孩子小的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?，如果他犯的錯(cuò)誤很重，就要大。

每位家長(zhǎng)都是希望能將孩子教育成一個(gè)懂事禮貌的好孩子，但是事與愿違，有些孩子總是沒(méi)大沒(méi)小，不尊重長(zhǎng)輩，頂撞長(zhǎng)輩，這讓一些家長(zhǎng)很是生氣，同樣也比較發(fā)愁怎么教育孩子才好。

小孩子不尊重長(zhǎng)輩怎么教育

1、要及時(shí)制止孩子這種行為。不能縱容孩子這種行為，父母必須站在同一戰(zhàn)線，制止這種行為并對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。甚至必要的時(shí)候，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)摹按颉眮?lái)教育孩子，要讓孩子知道打罵父母并不是他的特權(quán)，也不是他應(yīng)該對(duì)待父母的方式。父母一般硬起來(lái)，孩子會(huì)怕的，讓孩子知道隨長(zhǎng)輩敬畏。

2、及時(shí)糾正孩子不良行為。父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，要及時(shí)的糾正孩子不良的行為，因?yàn)閷?duì)于孩子而言，他的自制力是非常差的，行為，往往受情緒支配，會(huì)做出對(duì)老人無(wú)禮的一些舉動(dòng)，所以父母教育孩子的過(guò)程當(dāng)中及時(shí)的糾正孩子行為。

3、讓孩子學(xué)會(huì)控制自己。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對(duì)這些孩子的將來(lái)有很多不好的影響。通過(guò)堅(jiān)持尊重孩子，家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和控制。

4、建立規(guī)則。年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要家長(zhǎng)制定規(guī)則，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會(huì)不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。

隨著時(shí)間的流逝，孩子慢慢長(zhǎng)大，逐漸也會(huì)有自己的想法跟決定，有些時(shí)候父母說(shuō)的話語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不能接受，甚至?xí)鸷⒆拥膹?qiáng)烈逆反，做出一些不尊重長(zhǎng)輩的行為，那么，面對(duì)孩子不尊重長(zhǎng)輩，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢？

小孩對(duì)長(zhǎng)輩不尊重怎么教育

1、不要過(guò)度保護(hù)孩子，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)，孩子們養(yǎng)成了總是向父母要東西的習(xí)慣。一旦他們不滿意，他們就開(kāi)始發(fā)脾氣，不顧父母的辛勤工作和經(jīng)濟(jì)承受能力。父母應(yīng)該讓自己的孩子參加一定數(shù)量的勞動(dòng)或兼職工作，讓孩子明白辛苦工作的艱辛和財(cái)富，孩子們會(huì)逐漸珍惜自己的生命，也會(huì)從心底感激和尊重父母。

2、父母要做到言傳身教，父母和孩子在家里的時(shí)候，父母就應(yīng)該做孩子最好的榜樣，對(duì)待老人語(yǔ)氣溫和，禮貌用語(yǔ)，孩子在這種氛圍的熏陶中，會(huì)潛移默化地受到影響，也會(huì)尊重老人。如果家庭中有一位家庭成員對(duì)另一位家庭成員表示輕視，孩子自然而然也會(huì)表現(xiàn)出輕視，父母是孩子的第一任老師，所以父母要做孩子最好的老師。

3、及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤，孩子年齡小，自制力較差，容易沖動(dòng)，有一點(diǎn)不合心意，孩子就會(huì)表現(xiàn)自己不滿的情緒，如不理睬老人、說(shuō)氣話。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，父母應(yīng)即時(shí)制止孩子，讓他馬上向老人道歉，告訴他這種行為是不對(duì)的，并說(shuō)明不對(duì)的理由。但在公共場(chǎng)合的時(shí)候，父母要注意保護(hù)孩子的自尊心。

4、給孩子樹(shù)立好榜樣，家長(zhǎng)一定要在百忙之中抽出時(shí)間和孩子交流，與老人溝通，講講科學(xué)養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的是給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，從自己做起，孝敬父母，有家長(zhǎng)良好榜樣，孩子耳濡目染，自然也能做到尊敬長(zhǎng)輩。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來(lái)越多，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象也越來(lái)越常見(jiàn)，一些孩子甚至偷錢來(lái)進(jìn)行游戲充值，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)沉迷游戲的危害，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。

小孩拿錢去充游戲玩怎么教育

溝通交流：與孩子建立開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的溝通交流，了解他們的想法和需求。詢問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇充值游戲，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并給予適當(dāng)?shù)姆答仭?/p>

建立責(zé)任感：幫助孩子理解他們自己的財(cái)務(wù)責(zé)任，包括如何管理零花錢。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財(cái)務(wù)狀況。

監(jiān)控消費(fèi)：使用一些家長(zhǎng)控制工具來(lái)監(jiān)控孩子的游戲消費(fèi)情況。這樣可以確保他們遵守制定的規(guī)則，并在必要時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

制定規(guī)則：制定明確的規(guī)則和時(shí)間限制，限制孩子玩游戲的時(shí)間和充幣的金額。告訴孩子充幣玩游戲的利弊，讓他明白不是所有的游戲都需要充幣才能獲得樂(lè)趣。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)教育的缺陷便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)出來(lái)，一些孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆嚴(yán)重，行為自私，甚至打罵父母的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子的正確行為，并反思自己的教育，多理解和尊重孩子。

小孩自私自利脾氣大不懂感恩怎么教育好

家長(zhǎng)要善于抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子體會(huì)感受別人的情感。比如生病時(shí)，由自己的痛苦聯(lián)想到別人的痛苦；購(gòu)物時(shí)，體會(huì)勞動(dòng)者與經(jīng)營(yíng)者的辛勞與壓力；聚會(huì)時(shí)，感受親情友情的溫馨，學(xué)習(xí)如何與人交往。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是教育他們懂得感恩的重要一環(huán)。我們可以給孩子一些家務(wù)或小任務(wù)，讓他們承擔(dān)一定的責(zé)任。這樣他們會(huì)明白付出的辛苦和努力，從而更加珍惜他人的付出。

分享與關(guān)愛(ài)是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要價(jià)值觀。我們可以鼓勵(lì)孩子與其他人分享自己的東西，無(wú)論是物質(zhì)上的還是情感上的。例如，我們可以鼓勵(lì)他們將多余的玩具或衣物捐贈(zèng)給需要幫助的人。

情感教育是幫助孩子理解他人感受、培養(yǎng)同理心的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以通過(guò)日常對(duì)話，引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的情緒和需求。例如，當(dāng)孩子表現(xiàn)出自私行為時(shí)，家長(zhǎng)可以耐心解釋這種行為可能對(duì)他人造成的影響，并鼓勵(lì)孩子換位思考。閱讀情感類繪本或觀看相關(guān)動(dòng)畫(huà)片也能幫助孩子更好地理解情感表達(dá)。