孩子課堂紀律不好怎么辦

孩子上課的時候紀律差，愛說話，愛搞小動作，這對于父母來說是一件非常頭疼的事情，因為每個家長都希望孩子在課堂上可以認真聽講，做一個讓老師喜歡乖孩子，但現(xiàn)實卻往往不盡人意。那么，孩子課堂紀律不好怎么辦呢？

孩子課堂紀律不好怎么辦

1.事先告訴孩子紀律是什么

除了定下主要的規(guī)范之外，事先的預告也是相當重要，孩子對于新奇的玩具怎么樣都無法放手，甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形，要事前先告知孩子，應該遵守的規(guī)范，在大原則的范圍之下，減少孩子出現(xiàn)耍賴或是吵鬧的情形，不要擔心孩子會把原有的規(guī)矩丟出腦海，事先預告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間范圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，當然也不會出現(xiàn)不合理的情形。

2.根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷

班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀律的過程和原因后，你要根據(jù)你對孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對你的判斷是否有不同意見。必須注意的是，你的態(tài)度是兩個朋友討論問題的一種方式，但你是領導者，這樣孩子才能知道父母的威嚴，并與他們順利溝通。

孩子在學校里上課，課堂紀律很差，在老師多次管教和提醒后，還是無果，家長這個時候就要好好地跟老師合作了，家校共同鞭策孩子，家長要和老師們站在同一戰(zhàn)線上，注重對孩子的家庭教育，孩子課堂紀律差家長怎么辦呢？

孩子課堂紀律差家長怎么辦

1、家長切忌打罵

上課時不遵守紀律的孩子，大多數(shù)都是貪玩好動，沒有耐心學習的，對于這部分孩子，家長切記，不能粗暴地以打罵的方式去對待。首先，我們應利用閑暇時間與孩子溝通交流，了解孩子不守紀律的原因；其次，用語言和行動讓孩子感受到我們對他的關心關愛；第三，讓孩子愿意與你共同想辦法努力改掉不守紀律的毛病。

2、家長不要干涉老師對孩子的教導

最好的辦法就是，做大人的不要太過于幫孩子著急，根據(jù)孩子的性格把道理給他講解清楚，至于孩子要不要接受，那就是他自己選擇的，畢竟他的紀律差在學校，老師還是有辦法制服他的，當然前提條件是，做父母的不要過多的去干涉老師們的管教，以免又會給孩子增長“威風”，導致孩子繼續(xù)任性下去。見過很多家長都是這樣想的，都希望老師對自己的孩子要求嚴厲一點，可是他們在要求老師對自己孩子嚴厲的同時，自己對孩子卻又是寵溺嬌縱，老師的嚴厲對于孩子來說形同虛設。

孩子上課的時候，不認真聽講，喜歡搗亂課堂，不遵守課堂紀律，這對別人會造成不好的影響，如果孩子有這種表現(xiàn)，家長可要注意了，要認真幫助孩子糾正這個不好的習慣，孩子上課擾亂課堂紀律怎么辦？下面是我的一些小建議。

孩子上課擾亂課堂紀律怎么辦

1、從小培養(yǎng)孩子規(guī)則意識

有一些孩子是教育缺失，從小沒有進行規(guī)則意識的培養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng)，在家寵壞了，出來后不習慣社會的組織紀律約束，我行我素的生活方式，讓他目無師長，沒有團隊精神，所以我們講家教非常重要，要從小培養(yǎng)好的習慣，不要等到上學了，問題突顯出來了才重視。這種孩子一要家庭補上好習慣的一課；二要老師配合嚴格管理，有必要的可以讓這樣的孩子在班里負些責任，比如幫老師一些小忙，讓他在班里負責紀律管理等。總之，這些孩子有責任心時，自己的壞習慣也會慢慢的改正了。

2、尋求老師的幫助

我們?nèi)绻荒芎芎玫亟逃⒆?，就可以直接?lián)系孩子所在班的班主任或者老師，要求老師對調(diào)皮搗蛋的孩子嚴加管教，老師本來就有管教學生，管理課堂紀律的責任。孩子也會比較容易聽老師的話，家長要做好配合。

高三的孩子處于青春期，一般情況下會比較敏感，而且自尊心都是比較強的，如果受到了別人的打壓或者受到別人的欺負，會特別反感去上學，怕別人瞧不起自己。

高三了孩子和同學關系不好怎么辦

1.家長先要學會控制情緒、耐心傾聽

當家長聽到孩子在校與同學發(fā)生矛盾或糾紛的消息后，首先要做的就是穩(wěn)住自己的情緒。家長在孩子發(fā)生矛盾后，在未知事情全貌的前提下，不可指責對方孩子，讓矛盾升級。

同樣，如果家長直接訓斥自己的孩子，將責任完全歸咎于自己的孩子，也可能會讓自己的孩子蒙受委屈，讓他們對家長產(chǎn)生失望的情緒。

建議家長首先要做的就是耐心詢問事情的原委，讓孩子們說說為什么要這樣做，心里是怎么想的，然后嘗試站在孩子的角度，盡量引導孩子自己想出更有效的處理矛盾的方法。

常言道“物以類聚，人以群分”，可見交什么朋友，受什么環(huán)境影響，對孩子成長是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況，家長不要強制干涉孩子的行為，不然只會適得其反，畢竟孩子都有逆反心理。家長需要多觀察孩子，注意孩子的興趣愛好，引導孩子多出去走走，慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

1、教育中應該注意方式方法。當發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況?？梢哉液⒆踊蛘吆⒆拥幕锇閭兞私馇闆r，也可以走訪學校找老師了解情況，但這種了解事先必須經(jīng)過精心考慮，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當?shù)膱龊?，注意孩子情緒上的可接受性。

這種時候，千萬不要發(fā)火打罵，或者把孩子禁閉在家，這樣做，適得其反，會造成孩子情緒上的根本對立，使他們心理上的“歸屬感”轉(zhuǎn)移，把他們和壞朋友拉得更近。

2、加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關社會交往方面的教育?？梢越o孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念，幫助他們提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防線，減少他們交友的盲目性。

與此同時，家長還應主動幫助孩子尋找好朋友，如鄰居和親友中的好孩子，同學中的好學生，都可鼓勵孩子與他們多交往，使他們之間產(chǎn)生友誼。

處于高中階段的很多孩子，沒有意識到自己處于這個階段的緊迫性，對于高考也沒意識到重要性，所以對于學習一直是無所謂的狀態(tài)，這也讓很多家長為孩子著急。那么家長不妨按照以下的教育方法，提高這個階段的緊迫性，讓孩子自學學習。

孩子上高中后成績越來越不好怎么辦

1、觀察孩子對待學習的態(tài)度。孩子升入高中之后，成績下滑和自己的學習態(tài)度是分不開的，說白了，孩子沒怎么努力，學習成績怎么可能不下滑呢對吧？那么家長就要觀察好孩子自從升入高中之后，對待學習的那種態(tài)度，是不是變的漫不經(jīng)心，如果是，則表示孩子成績下滑的原因是孩子自身努力的問題，如果不是，那么可能是其他原因。

2、了解孩子在班級里的種種表現(xiàn)。幾乎每一個班級，孩子的老師都會建立一個微信群，學校有什么要求的時候，或者孩子遇到什么問題的時候，家長可以和老師進行及時的溝通和交流，了解孩子在學校里的一些表現(xiàn)，這樣你便能夠準確知道孩子升入高中之后每天大概的行為是如何的了。

3、排除孩子身邊過多干擾因素?，F(xiàn)代的生活，使得城市里很多誘惑對于孩子來說，簡直就是天堂。不管是游戲廳還是各類網(wǎng)吧之類，就成了孩子們流連忘返的場所了，這樣一來，孩子勢必會被影響到學習。父母最好在孩子成績下滑期間，幫助孩子遠離這些外界因素的困擾，可以適當?shù)膶⒆优惆?，讓孩子改掉那些不應該有的壞習慣，遠離外界因素的干擾，那么就會給孩子留下很多的學習時間。

4、幫助孩子制定新的學習計劃。有些孩子并不是自身不努力，也不是對外面的世界過于迷戀，而是因為自己延續(xù)小學與初中時候的學習方法。高中時候的學習和小學以及初中是完全不同的，那么此時的孩子如果還繼續(xù)用以前的學習方法，勢必會造成學習上瓶頸的出現(xiàn)。所以說，適當?shù)膸椭⒆又贫ㄐ碌膶W習方法，可以和高年級的好學生們請教一下。

孩子處于叛逆期，對家長的話不理不睬，總是喜歡和家長唱反調(diào)，還不好好學習。那么，孩子叛逆不好好學怎么辦？

孩子叛逆不好好學怎么辦

1、家長從自身找原因

很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、不要盲目攀比

這一點家長也要知道，現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子，孩子也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說。