不打不罵怎樣教育孩子

在家長教育孩子的過程中，很多家長面對孩子犯錯，會采取打罵孩子來進行教育。打罵孩子對于家長來說，是可以更快更有效的改變孩子的行為的方式，在短期內(nèi)很起作用，但是研究表明，這樣的行為會對孩子產(chǎn)生長期的影響。那么，不打不罵應(yīng)該怎樣教育孩子呢？

不打不罵怎樣教育孩子

1、讓孩子暫停時間。如果孩子做錯了事情，可以先把孩子放在一個安靜的地方，讓孩子自己先安靜一會兒。假如去打罵孩子，那么就會給到孩子混合的信息，她會想要知道你為什么可以打她。給孩子暫停時間是一個比較好的選擇，這樣可以教會孩子讓自己安靜下來。但為了暫停時間的有效，家長和孩子在平時要積極的度過時光，等到孩子犯錯誤被暫停時間后，她會更能感受到自己缺乏關(guān)注的不舒服的感覺，這樣的感覺也會提醒她會表現(xiàn)的更好。

2、選擇性忽略。有時選擇性忽略，會比打孩子更加有效。選擇性忽略并不意味著如果孩子做了危險的或者不合適的事情時。比如孩子在抱怨或者有不合理的要求時，家長可以裝作聽不見，等到孩子的行為有好的轉(zhuǎn)變的時候，再給孩子注意力，這樣隨著時間推移，孩子也會知道禮貌的行為可以滿足他的需求的更好的方式。

3、跟孩子協(xié)商。家長想要給孩子立規(guī)矩，跟他們協(xié)商是非常有效的策略。孩子們因為受到年齡的限制，對于很多父母所說的很多道理是沒有辦法理解和接受的。這個時候，用孩子喜歡和可以接受的東西來做交換，往往是幫助孩子立規(guī)矩最省心的方法。

4、教孩子新的技能。打孩子只是一個起到讓孩子將當(dāng)時的行為暫停的效果，不會讓孩子知道在下一次怎么做是對的，甚至孩子都不知道自己到底是哪做錯了。當(dāng)孩子犯錯誤時，家長可以教會孩子如何解決問題，引導(dǎo)孩子更好的管理自己的情緒，這樣可以讓孩子在以后減少行為問題，面對孩子犯錯，家長更加重視的應(yīng)該是如何孩子在未來避免犯相同的錯誤，以及正確的處理方法，而不是懲罰。

給予孩子一個最佳的教育和引導(dǎo)，可以讓孩子得到更好地發(fā)展。但是在現(xiàn)實生活中，有很多家長依舊采取打罵的教育方式，甚至有些父母認(rèn)為，除了打罵根本沒有適合的教育方法。

不打不罵怎么教育孩子

1、平等對話。我們會發(fā)現(xiàn)生活中很多家長喜歡用指責(zé)和命令的口吻教育孩子，其實，這樣的溝通過程不僅會讓孩子難以接受，甚至還會產(chǎn)生更叛逆的行為，你讓他往東，他卻偏偏往西。

所以，想要讓孩子乖乖聽話就要放下自己的身段，了解孩子的內(nèi)心想法，這樣平等的對話方式能夠促進親子間的關(guān)系，還會真正的了解到孩子的心聲，從而從根源上解決問題。

2、多多了解孩子。在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

3、跟孩子講道理。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

有的孩子特別的能惹事，這邊剛教育過孩子，可轉(zhuǎn)眼就又給你搞事情，特別的不聽話，讓家長十分的頭疼，那么，怎樣才能做到不打不罵孩子？

怎樣才能做到不打不罵孩子

1、給孩子承認(rèn)和糾正自己的機會，其實有時候孩子做錯了自己也會后悔，我們給他一些提示，給他一個臺階，讓他主動承認(rèn)和改正。

2、與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子理解錯誤并改正。如果孩子自己不能認(rèn)錯，那我們就不用擔(dān)心了。畢竟沒有人是完美的，我們大人都會犯錯，更何況是孩子？因此，我們應(yīng)該能夠像好朋友一樣與孩子交流，站在孩子的角度，讓孩子告訴你他內(nèi)心的想法，然后我們可以一步一步引導(dǎo)孩子了解自己的想法，認(rèn)識自己的錯誤。

3、冷處理和嚴(yán)肅教育，讓它承擔(dān)必要的后果。如果孩子還是不能通過溝通認(rèn)識到自己的錯誤，那么我們會先冷處理，給他一定的時間限制，比如讓他一天或者三天的時間來反省，看看他哪里錯了。然后嚴(yán)厲批評教育，讓孩子逐漸明白自己的錯誤。

怎么才能忍住發(fā)火不打孩子

情緒是會傳染的，家長的情緒狀態(tài)直接影響到孩子。當(dāng)孩子發(fā)脾氣情緒失控時，家長首先需要做的是控制自己的情緒，避免在憤怒中做出不理智的行為。

不吼不罵教育孩子的正確方法

方法一：善用我們的肢體語言

當(dāng)我們和孩子對話、提需求的時候，可以先調(diào)動孩子的注意力，讓孩子的注意力在我們身上，這樣孩子才會聽。比如：我們可以輕輕拍下孩子，或者輕輕握住孩子的手，提醒孩子看著我們的眼睛。讓孩子的注意力傾注在我們身上，參與到我們的對話里。

方法二：守住我們的底線，這樣孩子才會有紀(jì)律！

比如到睡覺時間了，但是孩子還是不愿意洗漱，依舊沉迷于電視。這個時候我們要做的就是告訴他“9點鐘上床，還有十分鐘，該去洗漱了”過幾分鐘后，就直接關(guān)掉電視。如果孩子哭鬧的話，就陪在他身邊讓他哭一會兒，抱抱她說“媽媽知道你還想看，但是咱們說好了9點鐘上床的，現(xiàn)在時間已經(jīng)到了?！甭憔蜁l(fā)現(xiàn)，你的溫柔堅定，守住底線，會得到孩子的信任和尊重。

每個孩子都有叛逆期，但由于孩子的性格不同，生活的環(huán)境不同，會出現(xiàn)不同的叛逆表現(xiàn)，一些孩子叛逆情緒嚴(yán)重，情緒不穩(wěn)定，脾氣上來就會不受控制。摔東西，面對這種情況，家長千萬不要與孩子對著干，要及時與孩子溝通，教會孩子如何發(fā)泄情緒。

孩子進入叛逆期要怎樣教育

1、溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

2、正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3、尊重孩子的感受：孩子之所以會叛逆是因為他的自我意識在逐漸成熟，這也是孩子長大的一個標(biāo)志，所以家長們應(yīng)該為孩子的某些“叛逆表現(xiàn)”感到高興。讓他有自己的空間，就是打破常規(guī)的魚缸，讓孩子有更多發(fā)展的機會，這對于其成長是很有幫助的。

4、讓孩子自己嘗試做決定：叛逆期的孩子實際上有一個心理就是認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長眼里就是不聽話、叛逆的表現(xiàn)。家長要把叛逆期的孩子當(dāng)成一個平等的人對待，而不是一副自己就是真理的姿態(tài)，這樣孩子也不會做出太多叛逆的行為。

孩子偷東西是一個非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)以后要及時制止孩子。孩子偷東西的原因有很多，如強烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等，面對孩子偷的現(xiàn)象，家長不要粗魯打罵孩子，要及時與孩子溝通，了解孩子偷東西的原因，對癥下藥。

12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

1、作為家長要冷靜分析孩子為什么會偷東西。是因為他們?nèi)狈Ρ匦杵?、壓力大，還是因為他們在某些方面缺乏教育。然后，與孩子談話并觀察他們的反應(yīng)。

2、如果孩子確實偷拿，要鼓勵他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)12歲孩子有偷的行為，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。

3、鼓勵孩子勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤、接受批評，告訴他偷東西已經(jīng)不對了，如果還不誠實的話就更不對了，媽媽希望你做一個誠實的好孩子。

4、教育孩子偷不能解決根本問題，應(yīng)該通過建立正確的家庭教育和家庭價值觀，如誠實、道德、良好的行為習(xí)慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時，給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受，同時也要加強對孩子的監(jiān)管和約束力度。

通常孩子年齡較小的時候，容易出現(xiàn)離家出走的情況，離家出走的男孩女孩都有。而導(dǎo)致孩子離家出走的原因，通常是孩子和家長出現(xiàn)爭執(zhí)爭吵的矛盾事件。找回離家出走的孩子后，家長要及時表示對孩子的關(guān)心，并積極教育孩子，讓孩子明白離家出走并非是一個好習(xí)慣，這可能存在很多危害。

孩子離家出走找回來該怎樣教育

1、找回孩子，予以關(guān)心：家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應(yīng)該要對孩子表達關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

2、引導(dǎo)孩子理性處理問題：很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風(fēng)險，應(yīng)該要學(xué)會保持理性，運用合適的方法去解決問題。

3、堅守教育原則：在找回孩子后，家長不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對孩子不施以教訓(xùn)。這樣只會讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來達到自己的目的。因此家長還是要堅守自己的原則，對觸犯了底線的孩子進行耐心的教育，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤并加以改正。

孩子離家出走會遇到什么危害