對(duì)于油鹽不進(jìn)的孩子怎么教育

大多數(shù)孩子不聽(tīng)話(huà)、“油鹽不進(jìn)”，其實(shí)根本原因都在父母的身上，只要父母改變了溝通方式，其它的問(wèn)題一定會(huì)有所緩解的。

對(duì)于油鹽不進(jìn)的孩子怎么教育

1、樹(shù)立家長(zhǎng)的教育威信。這種威信的意義在于：孩子不一定都聽(tīng)家長(zhǎng)的，但是緊急情況下我們要有方法能讓孩子能立刻聽(tīng)自己的。其實(shí)就是要讓孩子有個(gè)怕的時(shí)候，這樣的話(huà)，不管是“放養(yǎng)型”還是“圈養(yǎng)型”，在原則問(wèn)題上，家長(zhǎng)都能很有效率的將孩子揪回來(lái)不至于脫離正常軌道太遠(yuǎn)。但這種方式不能經(jīng)常用，不然就用處不大了。

2、停止對(duì)孩子的批評(píng)和指責(zé)，尤其是不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)差就去打罵吼催，你越吼他，他會(huì)越差。父母不要著急，先接受眼前這個(gè)事實(shí)，然后去鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)孩子做了10道題錯(cuò)了9道，我們千萬(wàn)不要去指責(zé)他錯(cuò)了9道題。而要去夸他做對(duì)的那一道題。

鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上重新找到成就感，慢慢的他就能夠做對(duì)2道、3道。做對(duì)的題越來(lái)越多，孩子的勝任感也就有了。

3、降低孩子的學(xué)習(xí)難度，在孩子跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏后，父母可以提前跟老師溝通好這個(gè)事情，然后想辦法帶著孩子往前推，從他不會(huì)的地方開(kāi)始學(xué)，把學(xué)習(xí)任務(wù)和他的真實(shí)能力做到相匹配，只做孩子能力范圍內(nèi)的，這就讓孩子重新找到了學(xué)習(xí)的參與感。

生活中，家長(zhǎng)最害怕遇到脾氣倔強(qiáng)，油鹽不進(jìn)的孩子，這類(lèi)孩子通常叛逆情緒強(qiáng)烈，不服從父母的管教，是最難教育管理的孩子，如何有效地應(yīng)對(duì)孩子的倔強(qiáng)，成為當(dāng)下很多父母關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子油鹽不進(jìn)怎么教育

首先我們要以身作則，以自身的行為去教育孩子，比如行為規(guī)范，特別是小細(xì)節(jié)，一定要表現(xiàn)好，摒棄壞的習(xí)慣。熊孩子的學(xué)習(xí)模仿能力很強(qiáng)，所以說(shuō)孩子是父母的另一面鏡子。

其次，要和孩子多多溝通交流，拒絕說(shuō)不。我們對(duì)熊孩子一般會(huì)比較兇，熊孩子要干嘛，我們都嚴(yán)厲的說(shuō)不行，這個(gè)不能做，那個(gè)不能碰，也沒(méi)有說(shuō)明理由。我們要做的是有些好的他感興趣的要認(rèn)可，不好的行為，要從理論和傷害，影響，告訴兇小孩，而不是一味的說(shuō)不。

第三，家長(zhǎng)與孩子之間重新建立信任！這個(gè)過(guò)程可能會(huì)進(jìn)行得非常緩慢，畢竟心急吃不了熱豆腐，作為家長(zhǎng)一定要耐得住性子，千萬(wàn)不要半途而廢。從孩子感興趣的東西開(kāi)始，深入了解孩子的整個(gè)特性，摸清孩子容易接受的溝通方式。

第四，不要把自己的意志強(qiáng)加給孩子。家長(zhǎng)們太喜歡做主包辦，勞心勞力的結(jié)果卻往往是不被理解，甚至還要被埋怨。家長(zhǎng)們往往忽視了一點(diǎn)，他們自以為是地替孩子考慮，實(shí)質(zhì)上是一種對(duì)孩子選擇權(quán)利的剝奪。

很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是孩子想做的事情，自己一定要做，完全不管家長(zhǎng)的安慰和勸解，對(duì)孩子講道理沒(méi)用，批評(píng)也沒(méi)用，簡(jiǎn)直就是油鹽不進(jìn)。在面對(duì)油鹽不進(jìn)的孩子時(shí)家長(zhǎng)一定要打起精神，盡早排除孩子性格進(jìn)一步偏執(zhí)的可能。

油鹽不進(jìn)的孩子怎么教育

1、控制自己的情緒。很多家長(zhǎng)在面對(duì)油鹽不進(jìn)的孩子時(shí)，非常容易動(dòng)怒，對(duì)孩子說(shuō)一些批評(píng)的話(huà)，甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的管教沒(méi)有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，其次要判斷孩子的行為到底有沒(méi)有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了孩子，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

2、教孩子正確表達(dá)情緒。告訴孩子哭鬧并不能解決所有的問(wèn)題，鬧情緒只會(huì)讓事情變得更僵。家長(zhǎng)是孩子最好的情緒指導(dǎo)老師，可以在生活中更好的理解并解讀孩子的情緒，并且這種細(xì)心觀察也能及時(shí)洞察孩子的情緒走向。

家長(zhǎng)可以通過(guò)引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒，使孩子在面對(duì)家長(zhǎng)的不同意見(jiàn)時(shí)有更多的耐心，接受更多的意見(jiàn)。

孩子犯錯(cuò)誤了，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教總是油鹽不進(jìn)，說(shuō)教多了還會(huì)不耐煩，甚至和家長(zhǎng)頂嘴，面對(duì)這樣的情況家長(zhǎng)也是很無(wú)奈，不知道該采取什么樣的方法幫助孩子，有的孩子還拒絕和家長(zhǎng)交流，只要回到家，就鉆進(jìn)自己的房間，不愿意和家長(zhǎng)多說(shuō)一句話(huà)。

對(duì)于一個(gè)油鹽不進(jìn)的孩子怎么管教

1、讓孩子站到主位。讓孩子站在自己的位置，因?yàn)檫@是孩子的人生，沒(méi)有一個(gè)父母可以做到陪伴孩子一生，孩子的路終究需要自己走。

孩子最需要的不是被主導(dǎo)，而是要學(xué)會(huì)靈活變通和堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。這樣等到以后離開(kāi)父母的羽翼呵護(hù)，也能讓自己足夠精彩？

在這個(gè)過(guò)程里，父母需要的不是替孩子決定，而是輔助，讓自己退到配角的位置，把主場(chǎng)留給孩子，之后父母要做的只是引導(dǎo)和監(jiān)督，使得孩子不偏離主道就夠了。

2、停止對(duì)孩子的批評(píng)和指責(zé)，尤其是不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)差就去打罵吼催，你越吼他，他會(huì)越差。父母不要著急，先接受眼前這個(gè)事實(shí)，然后去鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)孩子做了10道題錯(cuò)了9道，我們千萬(wàn)不要去指責(zé)他錯(cuò)了9道題。而要去夸他做對(duì)的那一道題。

青春期是一個(gè)孩子從兒童向成人過(guò)渡的時(shí)期，也是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立思想不斷增強(qiáng)，他們渴望獨(dú)立和父母的理解，這與家長(zhǎng)對(duì)孩子的高要求產(chǎn)生沖突，一些孩子便會(huì)產(chǎn)生反抗情緒，最終演變?yōu)榕涯妗?/p>

對(duì)于青春期叛逆的孩子怎么教育

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，先聽(tīng)一下孩子怎么說(shuō)，讓孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見(jiàn)。

父母要學(xué)會(huì)和孩子溝通的方法，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，不要總是說(shuō)教，不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿(mǎn)足孩子的正當(dāng)要求，不合理的要求也要堅(jiān)決抵制。

主動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心。在孩子青春期，要時(shí)刻關(guān)注孩子，不管你在忙，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，帶他出去玩，和他進(jìn)餐，和他談心，只有走進(jìn)他的內(nèi)心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯(cuò)誤。

注意平時(shí)說(shuō)話(huà)的口吻，最好收起命令的語(yǔ)氣，比如：你應(yīng)該、你必須、你懂什么······的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)檎J(rèn)為自己已是大人的孩子是不會(huì)接受這種命令口吻的，而且還會(huì)刺激孩子的叛逆。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)懶惰自私自利的行為，有時(shí)候甚至不懂感恩。孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與家長(zhǎng)的教育方式分不開(kāi)，如錯(cuò)誤的示范、過(guò)度溺愛(ài)孩子等，對(duì)于這種的情況，家長(zhǎng)不要急著指責(zé)孩子，或者是站在道德點(diǎn)上批判孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。

對(duì)于自私的孩子怎么教育

和孩子講明道理。家長(zhǎng)遇到孩子這種情況的時(shí)候，我們應(yīng)該給孩子講明白道理，讓孩子明白自私自利是不會(huì)被別人喜歡的，也沒(méi)有小朋友愿意跟你玩。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享。當(dāng)孩子和其他孩子在一起玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)需要多引導(dǎo)孩子，把自己喜歡的玩具和零食分享給小朋友們，讓孩子在分享當(dāng)中體會(huì)到了快樂(lè)，這樣能夠改掉孩子自私自利的壞習(xí)慣，這樣孩子在未來(lái)的成長(zhǎng)當(dāng)中，才能夠越來(lái)越好。

培養(yǎng)孩子的感恩心。生活中，如果這個(gè)孩子受到他人的幫助，對(duì)他人說(shuō)了謝謝，相信大家的第一反應(yīng)也是這個(gè)孩子真懂得感恩。其實(shí)感恩之心的培養(yǎng)，就是在生活當(dāng)中的一些小事上面，我們也應(yīng)該從小事當(dāng)中培養(yǎng)孩子的感恩之心，告訴孩子當(dāng)別人幫助了我們，我們就要懂得感恩。

讓孩子懂得“社會(huì)交換”。欲望是滋生自私的溫床，心中有無(wú)止境的欲望，自私便很容易產(chǎn)生。其實(shí)說(shuō)到底，我們做什么事情，不是為了讓自己高興呢？就算是助人，也是助人“為樂(lè)”，并不是真的完全無(wú)私奉獻(xiàn)的。如果助人很痛苦，還不停地助人，我們會(huì)說(shuō)這人心理不健康。

孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)的管理顯得尤為艱難，尤其是對(duì)于一些油鹽不進(jìn)的孩子，他們既不受誘惑也不畏懼懲罰，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是親子關(guān)系不夠好，孩子對(duì)父母缺乏信任等，家長(zhǎng)在教育油鹽不進(jìn)的孩子時(shí)，一定要講究方式方法。

孩子油鹽不進(jìn)的狀態(tài)怎么辦

首先，作為家長(zhǎng)要做出自身態(tài)度的改變，成年人都無(wú)法改變何況是心智不成熟的孩子呢！不要隨意去給孩子貼負(fù)面，消極的標(biāo)簽。不要吼叫式教育，像第一次遇見(jiàn)孩子一樣去相處，有句詩(shī)就是人生若只如初見(jiàn)，初見(jiàn)往往都是美好的！

其次，家長(zhǎng)與孩子之間重新建立信任！這個(gè)過(guò)程可能會(huì)進(jìn)行得非常緩慢，畢竟心急吃不了熱豆腐，作為家長(zhǎng)一定要耐得住性子，千萬(wàn)不要半途而廢。從孩子感興趣的東西開(kāi)始，深入了解孩子的整個(gè)特性，摸清孩子容易接受的溝通方式。

第三，和孩子多多溝通交流，拒絕說(shuō)不。我們對(duì)熊孩子一般會(huì)比較兇，熊孩子要干嘛，我們都嚴(yán)厲的說(shuō)不行，這個(gè)不能做那個(gè)不能碰，也沒(méi)有說(shuō)明理由。我們要做的是有些好的他感興趣的要認(rèn)可，不好的行為，要從理論和傷害進(jìn)行影響，告訴小孩，而不是一味的說(shuō)不。

第四，尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長(zhǎng)除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇。