初中生離家出走怎么辦

首先要弄清楚孩子離家出走的原因，是討厭家人厭煩當(dāng)前的環(huán)境，還是外部有什么誘惑還在要出去，還是別的什么原因。然后再有針對性的解決問題。針對初中生的孩子要找到他們的興趣點，培養(yǎng)他們積極向上的生活方式。那么，初中生離家出走怎么辦呢？

初中生離家出走怎么辦

1、上初中的孩子離家出走是最讓人擔(dān)心的，年齡正處在最叛逆的階段，孩子接觸的人也比較廣，比較雜了，孩子離家出走，家長要及時聯(lián)系他的同學(xué)，朋友，如果同學(xué)朋友知曉，家長不要急著勸說，可以讓孩紙子同學(xué)朋友勸，效果會比較好些，不是太不懂事的孩子都會在朋友勸說下氣消后主動回家的。

2、孩子離家出走，家長聯(lián)系不上，通過同學(xué)朋友親戚也聯(lián)系不上或不知道情況，家長要及時報警，孩子有可能和社會上不三不四人混在一起，或者出去一塊兒離家出走，或者單獨回見網(wǎng)友等。

3、離家出走的孩子都有自己的想法，家長一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué)；是受人欺負(fù)，是家長管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見的原因，家長一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛孩子，孩子就不會離家出走了。

4、了解孩子出走心理，離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力。

青春期是孩子成長的重要時期，很多孩子在這個時期，會做出一些極端行為，令家長們無法接受，有些孩子天天沉迷網(wǎng)吧，也有些孩子脾氣暴躁，還有些孩子動不動離家出走，家長們?yōu)榻逃⒆有牧淮?，其實，青春期的孩子有自己的想法，家長平時要多尊重孩子，學(xué)會放手。

初中生離家出走怎么找

1、詢問與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)。大部分孩子的出走，不會是激情出走，都會是“謀劃已久”糾結(jié)了再糾結(jié)的事情。所以，在成事之前，他會和很多知心同學(xué)進(jìn)行商量，最后，讓知心同學(xué)給他保密，他再瀟瀟灑灑地出走。

2、從孩子的興趣愛好去了解。通過平時對孩子的了解，或者通過詢問與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)的方式去進(jìn)行判斷。一般情況下，現(xiàn)在的很多孩子沉迷手機(jī)，在有無線網(wǎng)的地方最容易找到他們，如商場里、車站，等等公共場所。

3、通過社交軟件、支付軟件等了解線索。因為現(xiàn)在很多孩子也是手機(jī)支付，所以他出走也會留下一些痕跡。比如坐車的痕跡，吃飯、購物痕跡；孩子們普遍社會經(jīng)驗不足，他出走后一般不會去特別陌生的地方，還是會在自己熟悉的地方“糾結(jié)著”。

4、家長還可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐闹驹刚呓M織或慈善機(jī)構(gòu)，尋求幫助和支持。最重要的是，家長要保持冷靜和耐心，不斷嘗試各種方法，堅信孩子會平安回家。

有的孩子在跟家長吵架發(fā)生矛盾的時候，會選擇一氣之下離家出走，對于這樣的情況家長們一定要留心，及時的教育孩子。要讓孩子知道，離家出走是一件非常危險的事情。所以，家長一定要教育好自己的孩子，再怎么生氣也不要離家出走。

初中生離家出走找到了后怎么教育

1、冷靜處理，不要責(zé)罵孩子。無論多么的著急，在找到孩子的時候，不要去責(zé)罵孩子，一定要保持冷靜，牽著孩子的手，向所有幫忙的親戚朋友等人致謝，安靜的牽著孩子回家，回到家里再教育孩子。

2、消除出走因素。離家出走的孩子都有自己的想法，家長一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué)。是受人欺負(fù)，是家長管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見的原因，家長一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛孩子，孩子就不會離家出走了。

3、等平靜后再跟孩子交談。家長要熱情、親切地給孩子以溫暖，要像往常一樣，關(guān)心孩子的起居作息和學(xué)習(xí)生活，缺課的要及時和學(xué)校老師配合進(jìn)行補(bǔ)課。待家長和孩子的心平靜下來以后，家長要和孩子做一次促膝長談，了解孩子離家出走的各個細(xì)節(jié)，指出孩子離家出走的錯誤所在，以及對自身、對家庭、對學(xué)校、對社會所帶來的危害，幫助孩子提高認(rèn)識。

4、了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力，否則將來還會發(fā)生這種事情，后果不敢想象。所以家長們一定培養(yǎng)孩子的受挫性，還有就是要多跟孩子講離家出走的危害，讓孩子放棄離家出走的想法。

孩子在進(jìn)入叛逆期以后，家長就要注意自己的教育方式了，千萬不能再像以前一樣隨意打罵，過度束縛，否則只會激起孩子的叛逆心理，讓他更加抗拒你，甚至還會出現(xiàn)離家出走的行為，十分危險。那么初中孩子叛逆離家出走怎么辦？

初中孩子叛逆離家出走怎么辦

1、切勿指責(zé)打罵

現(xiàn)在還是有很多的家長受傳統(tǒng)思想的影響，認(rèn)為嚴(yán)師出高徒，覺得棍棒下出孝子等，其實這些大錯特錯，至少在當(dāng)下這個時代不適用。而且過多的打罵只會適得其反，加重初中生的叛逆心理。

2、懂得恩威并施

當(dāng)初中生進(jìn)入叛逆期，這個階段的初中生一個顯著的特點是：有自己的自主意識。就是有自己的想法，并且強(qiáng)烈想按著自己的想法去行動。由于初中生的背景知識的缺失，有很多的想法可能不切實際，或者是錯誤，這個時家長必須指正，但是初中生肯定不會聽的，這個時候家長就要懂得恩威并施了，讓初中生向正確的方向發(fā)展。注意：如果初中生的想法是錯誤但是不傷大雅，家長也不需要強(qiáng)烈要求初中生按著你的意愿去做，讓初中生摔一跤，吃點虧不是壞事。

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長的對抗情緒慢慢增多，一些孩子通常用；離家出走來對抗家長的專制，面對這種情況，家長要及時反思自己的教育，多與孩子溝通，尋找正確的方法與孩子建立良好的親子關(guān)系，減輕孩子的叛逆情緒。

孩子離家出走不愿回來怎么辦

家長保持冷靜。當(dāng)然，這個冷靜是確保孩子安全的情況下，對于他的這種行為予以冷淡的態(tài)度，讓他知道這樣是得不到他想要的，然后應(yīng)該坐下來和他談?wù)劇５绻⒆拥男愿襁^激，那么家長也可以實行一些強(qiáng)制手段，這樣說不定也會有一定的效果。

避免過度責(zé)備：在孩子離家出走后，父母很容易陷入憤怒和失望的情緒中。然而，過度的責(zé)備和批評可能會讓孩子更加叛逆，不愿意回家。因此，建議父母保持冷靜，盡量避免在情緒激動時與孩子溝通。

不要催促孩子回家。就算未成年孩子在外面有這樣的行為，那當(dāng)家長知道孩子的下落后，知道孩子安全就夠了。不要催促孩子回家，甚至考慮回家后繼續(xù)打罵教育，這些想法千萬不能有。

和孩子進(jìn)行溝通，當(dāng)家長把離家出走的孩子找回來后，要找對時機(jī)，與孩子進(jìn)行有效的溝通。了解事情的原委，找到解決問題的辦法。家長如果有做錯的地方也要及時和孩子道歉，敢于主動認(rèn)錯，化解親子之間的矛盾。

如今，智能手機(jī)已迅速占領(lǐng)了市場，走進(jìn)了每個家庭，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會越來越多，很多孩子因此沉迷其中，無法自拔，出現(xiàn)半夜不睡覺也要玩手機(jī)的現(xiàn)象，對此，家長一定要及時與孩子溝通個，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中生晚上偷偷玩手機(jī)家長發(fā)現(xiàn)了怎么辦

溝通：和孩子坦誠地交談，詢問他們?yōu)槭裁磿低媸謾C(jī)，聽取他們的想法和感受。重要的是讓孩子知道你的擔(dān)心和擔(dān)憂，以及這個行為的后果。

建立規(guī)則：與孩子溝通，制定使用手機(jī)的規(guī)則，并且在規(guī)則中明確說明手機(jī)使用的時間和限制，以及手機(jī)上允許使用的應(yīng)用程序和內(nèi)容。

限制使用：你可以考慮暫時限制孩子使用手機(jī)的時間，直到孩子能夠遵守規(guī)則并展示出負(fù)責(zé)任的行為。同時，可以對手機(jī)上的某些應(yīng)用程序進(jìn)行限制，以確保孩子不會訪問不良內(nèi)容。

幫孩子改變習(xí)慣：如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機(jī)了，最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子合理地玩手機(jī)，比如一天只能玩一小時或者半小時，周末可以多一小時，而且玩游戲不能超過一小時，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉長時間玩手機(jī)的習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，孩子沉迷手機(jī)危害是非常大的，不但影響學(xué)習(xí)，也會對孩子的社交及身體健康產(chǎn)生重大影響，因此，面對孩子使用手機(jī)，家長要提前引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識手機(jī)，防止沉迷其中。

初中生沉迷玩手機(jī)怎么辦

建立規(guī)矩：設(shè)立明確的規(guī)矩，控制孩子玩手機(jī)的時間，并與孩子達(dá)成一致，以便更容易得到他/她的配合。

增加戶外時間：制定計劃，增加戶外運(yùn)動、親子活動、閱讀等正能量活動的時間，拓寬孩子的興趣和愛好。

提供替代活動：鼓勵孩子參加其他有益的活動，例如體育鍛煉、閱讀、繪畫、音樂等，讓孩子有更多的選擇，減少對手機(jī)的依賴。

建立家庭氛圍：創(chuàng)造一個溫馨、和睦的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，減少孩子對手機(jī)的依賴。