十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦
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孩子不愛寫作業(yè),這是很明顯的厭學(xué)現(xiàn)象,同時可能還有比的原因,比如孩子遇到了不愛做的題,孩子上課沒有好好聽課,孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好,那么十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦呢?
十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子寒暑假在家跟父母相處的時候往往都是矛盾的集中時段,父母喊孩子做作業(yè),孩子總覺得時間還早,后面有的時間,最好先讓我玩?zhèn)€痛快。所以,有經(jīng)驗(yàn)的家長,通常都是在孩子剛剛放假的時候就跟孩子一起(如果孩子自己能獨(dú)立做更好)做一份假期時間表,規(guī)定孩子每天各個時間段應(yīng)該干什么,要完成多少作業(yè)量。
當(dāng)然,在這個過程中,也遵循他們的習(xí)慣,給他們一些自由活動的時間,比如說看電視打游戲。這樣,孩子打?qū)懽鳂I(yè)有盼頭,打游戲也有勁頭,前題必須是先做好作業(yè)才可以玩。
跟孩子約定做個守信之人。
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孩子寫作業(yè)問題是讓家長最頭疼的問題之一,面對孩子作業(yè),家長常常會感到很無奈,家長可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣入手,讓孩子愛上寫作業(yè),家長還要及時鼓勵孩子,從而增加孩子寫作業(yè)的熱情。
孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育
1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè),不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取,或者不務(wù)正業(yè),或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走,一路都需要家長的陪伴才能走好。
2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時間。家長要根據(jù)題目量和題目難度,合理給孩子限定完成作業(yè)的時限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。所以對于有拖延癥的孩子,應(yīng)該規(guī)定好寫作業(yè)的時間,如果正常半小時可以寫完,剛開始可以要求50分鐘內(nèi)寫完即可。之后再把要求提高至半小時。
4、提前把準(zhǔn)備工作做好。如喝水,上廁所,吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完成,寫作業(yè)的時候不準(zhǔn)離開自己的位置。
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孩子叛逆厭學(xué),不是簡單的青春期問題,而是青少年心理問題,是家庭教育問題。其實(shí)孩子自己的心理壓力也很大,內(nèi)心也很痛苦,所以很容易出現(xiàn)心理問題。想解決孩子叛逆、厭學(xué)等青少年問題,關(guān)鍵是找對解決方法。那么,十歲孩子不愛寫作業(yè)還叛逆怎么辦呢?
十歲孩子不愛寫作業(yè)還叛逆怎么辦
要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,先要使孩子嘗到成功的滋味。
常言道:“欲速不達(dá)”、“水到渠成”。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,父母要避免急躁情緒,不能操之過急,不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。
不要吝嗇贊美之詞,因?yàn)榉Q贊會起很大的鼓勵作用;不要過于批評他的錯誤,因?yàn)闃訒钏榫w低落,而犯更多錯誤。
不要拿別人和他比較,孩子會產(chǎn)生反抗心理,不自覺地放棄進(jìn)取。
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孩子寫作業(yè)動作慢,家長忍不住催促,再拖拉就忍不住批評指責(zé)。本以為這樣可以改變孩子的行為,沒想到,越指責(zé)孩子越不聽。結(jié)果就是,從說教慢慢升級到發(fā)脾氣吼叫,導(dǎo)致關(guān)系惡化,久而久之,父母和孩子內(nèi)心的距離越來越遠(yuǎn),別說信任了,最基本的溝通都成困難了。那么,孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦?
孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦
1、讓孩子體會生活的苦
學(xué)習(xí),既是為了讓自己獲得更多知識,也是為了讓自己以后有更多的選擇,可以不用為了生存而去做那些自己不愿做的事。讓孩子體會生活的苦,他們會更加珍惜現(xiàn)在的生活,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、給孩子營造安靜的環(huán)境
比如有人在孩子學(xué)習(xí)的時候聊天或者看電視、打電話。孩子自然是無法專心寫字的,又怎么能在規(guī)定時間內(nèi)寫完作業(yè)呢。
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貪玩是孩子的天性,玩耍才是孩子喜歡的事情。在此家長要正確認(rèn)識孩子不愛寫作業(yè)或者寫作業(yè)拖沓這個現(xiàn)象。那么,小孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦?
小孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦
1、與孩子進(jìn)行有效的溝通
有些孩子不想寫作業(yè)是因?yàn)樽约簝?nèi)心排斥,所以對學(xué)習(xí)根本沒有興趣,爸媽們應(yīng)該多和孩子聊聊為什么不想學(xué)習(xí)。如果是作業(yè)太多,孩子沒有辦法完成的話,家長應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間,如果是自己能力不足,可以讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班。要了解孩子,明白孩子學(xué)習(xí)上的困難,才能夠更好地教育孩子。
2、讓孩子明白讀書的原因
很多時候,孩子對于為什么要讀書這個話題,有著較深的誤解。作為父母,應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書,這個時候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易,或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例,讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。
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貪玩是孩子們的天性,所以在面對枯燥復(fù)雜的作業(yè)時,產(chǎn)生不想寫的想法也是非常正常的,作為家長要理解他們這種心理,但也不要放任不管,而是應(yīng)該采取正確的引導(dǎo)方法,讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,從而對作業(yè)產(chǎn)生動力。那么,孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦呢?
孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦
1.因?yàn)閷懽鳂I(yè)的問題,家長和孩子進(jìn)入了劍張弩拔的狀態(tài)。家長該怎么辦?家長應(yīng)該先冷靜,不要說狠話,只是作業(yè)而已,你的孩子是個什么學(xué)習(xí)態(tài)度,也不是一天兩天的事,家長是最清楚孩子產(chǎn)生問題的原因。所以,當(dāng)親子關(guān)系因?yàn)閷懽鳂I(yè)開始發(fā)脾氣的時候,家長不妨這么說:我知道,咱們兩個現(xiàn)在情緒都不好,我們換個時間來討論。你可以不寫作業(yè),我也可以不督促你了,彼此冷靜一下。
給孩子傳達(dá)一種,寫作業(yè)不會影響和家長的關(guān)系,學(xué)習(xí)也是你自己的事,家長只做到督促學(xué)習(xí),換一個時間再來看看這個問題。家長主要做的第一步就是先冷靜處理好自己的情緒,再安撫孩子的情緒。不然一個寫作業(yè),非但沒有父慈子孝,還要把家長逼到血壓升高去醫(yī)院看急診,這就不是學(xué)習(xí)問題,而是家長的教育出了問題。家長也應(yīng)該多傾聽一下孩子的心聲,不要上來就拒絕,連不想寫作業(yè)的原因都不能說。
2.不聽話,只是家長給孩子貼的標(biāo)簽。這是家長對學(xué)習(xí)掌控不了的自我安慰,把責(zé)任推給了孩子,認(rèn)為孩子沒有按照自己的方法去學(xué)習(xí)。其實(shí),當(dāng)孩子對寫作業(yè)、學(xué)習(xí)百般抵賴的時候,家長應(yīng)該先想一想,是不是沒有完成孩子的學(xué)習(xí)訴求?比如,通常孩子提出,先看會電視再寫作業(yè)。家長視為在沒有完成學(xué)習(xí)和作業(yè)的前提下看電視,就是無理要求,全部拒絕。這就是挑起親子矛盾的關(guān)系,事實(shí)上我們可以換一種溝通方式。
當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)訴求和家長的不一致,也不是家長所允許的時候,家長不妨這么做:和孩子說,我覺得你的想法挺好的,但是我們可以先寫完作業(yè),再看電視,到時候,你想看多久看多久。你覺得可以嗎?把問題的選擇權(quán)交給孩子,同時又不是立即地拒絕,對孩子來說,家長是一個可商量的渠道,而自己的訴求又被正確對待了,起碼孩子不會發(fā)脾氣,內(nèi)心會有不愿意,但是只要溝通的方法是正確的,家長和孩子之間,就沒有什么難解決的問題。
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孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況會讓家長非常的抓狂,還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個事了把,有時作業(yè)量不多,可是孩子就是偏偏不寫,說什么也不聽,家長就會更加的苦惱。
小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦
1、盡量不催促孩子
很多家長都有一個相似點(diǎn),就是喜歡催促孩子,總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學(xué)前腳剛踏進(jìn)家門,家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了,孩子剛放學(xué),家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子休息的時間,畢竟孩子上了一天的課,身心處于疲憊的狀態(tài),只有休息好了,才能更好的完成作業(yè)。
2、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎懲規(guī)則
讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是,孩子會更有參與感,而且當(dāng)他們完成任務(wù)時,他們會更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始,比如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標(biāo)開始,比如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度;也可以從長期目標(biāo)開始,比如學(xué)期末的進(jìn)步、成績等等。