初中生學(xué)好英語的訣竅

　　初中生如何提高英語成績？其實，要想學(xué)好英語，學(xué)習(xí)方法很重要。這里整理了正確、科學(xué)、提高分數(shù)的英語學(xué)習(xí)方法，希望對同學(xué)們有所幫助！

　　【初中生如何提高英語成績】

　　一、捕捉課堂學(xué)習(xí)

　　教室絕對是學(xué)習(xí)最重要的陣地，也是效率最高、收獲最直接的陣地！如何做好英語課主要有兩個秘訣！

　　1、經(jīng)常記筆記

　　在英語課上，一定要認真聽老師講！關(guān)鍵是在聽課的同時，一定要記住重點內(nèi)容，以便以后在復(fù)習(xí)和練習(xí)的過程中快速參考。

　　怎樣學(xué)好初中英語？初中學(xué)習(xí)英語是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。閱讀更多文本、短語、常用句子，花時間記住單詞，并體驗語法，都是其方法。當然，中學(xué)生要學(xué)好英語，最重要的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。此外，學(xué)生們還必須知道如何學(xué)習(xí)。

　　怎樣學(xué)好初中英語？中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法：

　　1、主動預(yù)習(xí)。

　　2、主動記筆記。

　　3、定期檢查學(xué)習(xí)效果，注意查漏補缺，錯誤隨時糾正。

　　預(yù)習(xí)可以讓我們做好心理準備，可以幫助我們提高課堂效率。我們應(yīng)該更加了解老師的教學(xué)進度，所以要提前預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，這樣才能充分了解自己的難點在哪里，聽課時才能有的放矢。

初中的孩子一般正處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型特點便是不聽父母的話，處處與父母對著干，面對這種情況，家長保持自身冷靜，理解叛逆期的特點，改變自己的教育方式，與孩子之間建立信任關(guān)系。

初中生聽不進父母的話怎么辦

不要刺激孩子。包括言語上的刺激和行為上的刺激。家長愛孩子是無可厚非的，但為了孩子今后的成長更順利，面對初中時期很叛逆的孩子，要保持平和的態(tài)度，保持樂觀積極的態(tài)度，不要用語言等來刺激孩子。

避免打罵孩子。作為初中時期的孩子已經(jīng)有自己的獨立思想，有自己的一些觀念和原則，雖然叛逆不聽話，但作為家長也要盡可能避免打罵孩子，要想到其他的方式去教育和引導(dǎo)孩子。

建立良好的溝通渠道。家長應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子的想法和感受，而不是一味地施加壓力或命令。通過開放式的對話，家長可以了解孩子的內(nèi)心世界，從而找到問題的根源。同時，保持耐心和理解，避免在情緒激動時進行溝通，這樣可以減少沖突和誤解。

學(xué)會理解孩子，欣賞孩子，肯定孩子。只有在父母欣賞的眼中，教育才能充滿希望。得到父母的欣賞，孩子心情愉快，信心倍增，內(nèi)心充滿幸福，更容易接受父母的意見，克服自己的小問題。

孩子沉迷手機已經(jīng)成為現(xiàn)在社會的普遍現(xiàn)象，沉迷手機的危害是十分大的，包括危害健康，影響學(xué)習(xí)，影響社交等。面對孩子天天玩手機，家長要及時與孩子溝通，普及沉迷手機的危害，幫助孩子尋找更多興趣愛好。

初中生天天玩手機要怎么教育

合理地操控孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉浸其中，但咱們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，很不利于孩子的發(fā)展，所以咱們要合理地操控孩子玩的時刻，恰當?shù)耐媸謾C便于孩子接觸圈子之外的東西。

培養(yǎng)孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著分散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好。

多進行正面引導(dǎo)。經(jīng)過恰當?shù)姆绞?，從正面引?dǎo)孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)日子有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。我建議家長要從正面去引導(dǎo)，教育孩子正確運用手機。

科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子還是會有所收斂的。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)小說逐漸風(fēng)靡，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)小說的機會也越來越多，很多孩子接觸小說后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，不但影響身心健康，對孩子的學(xué)習(xí)也造成很大的影響，如何引導(dǎo)孩子正確閱讀，成為家長普遍關(guān)注的問題。

初中生看小說是好還是壞

初中生是一個叛逆開始的時期，也是三觀開始建立的時期。最好看一些有意義的書，小說不要過多涉及，尤其像一些玄幻小說，不現(xiàn)實的，最好別看，容易影響三觀。

喜愛閱讀本身是好事，但初中生學(xué)業(yè)任務(wù)重，并沒有多少可以自由安排的課余時間，讀一部小說即使是好的小說也是耗費大量時間的事情。

孩子閱讀小說可能會產(chǎn)生以下影響：

危害身心健康，現(xiàn)在的一些小說內(nèi)容參差不齊，有些甚至?xí)霈F(xiàn)一些擦邊的內(nèi)容，而初中生正處于身心發(fā)育的階段，不良的內(nèi)容會危害初中生的身心健康。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的機會越來越多，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說的孩子也越來越多，孩子沉迷小說，不但會想象自己的學(xué)業(yè)，也會嚴重影響到日常生活和價值觀，因此正確引導(dǎo)孩子閱讀，成為家長急需解決的事。

初中生看小說怎么引導(dǎo)

了解孩子的心理特點與興趣。初中的孩子正處于叛逆期，他們對于家長的反對往往會產(chǎn)生相反的效果。他們對于未知世界抱有濃厚的興趣，喜歡看小說是他們了解未知世界的一種方式。家長應(yīng)該從正面肯定孩子對小說的愛好，并鼓勵他們多看書。

培養(yǎng)多樣的興趣。如果孩子對于其他方面有興趣，家長應(yīng)該鼓勵他們?nèi)L試。如果孩子沒有特別的興趣，那么家長可以帶他們出去走走，讓他們尋找自己的興趣。在這個過程中，他們可能會找到更符合自己興趣的事情，從而減少對網(wǎng)絡(luò)小說的依賴。

限制閱讀時間和內(nèi)容。家長可以和孩子商量，規(guī)定每天閱讀時間和內(nèi)容，例如只能讀一小時，或只能閱讀有益的書籍。孩子迷戀小說可能是因為缺乏選擇，家長可以幫助孩子找到適合他們閱讀的優(yōu)質(zhì)作品，例如經(jīng)典文學(xué)、科普讀物等。

分配好閱讀的時間，建立自律性。對于閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的初中生，家長還是要以疏導(dǎo)為主，找到能夠代替網(wǎng)絡(luò)文學(xué)小說的閱讀物，逐漸引導(dǎo)孩子走出對網(wǎng)絡(luò)小說的沉迷。這個過程很漫長，家長不能“一棒子把網(wǎng)絡(luò)小說否決”，重新分配好閱讀的時間，讓閱讀網(wǎng)絡(luò)小說不再影響學(xué)習(xí)時間。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活和娛樂的重要工具，對于初中生來說，手機也是日常生活中非常有用的工具。然而，由于手機使用不當會給初中生帶來負面影響，因此是否應(yīng)該讓初中生擁有手機成為了一個值得討論的話題。

初中生應(yīng)不應(yīng)該有手機

不應(yīng)該有手機。

雖然是說現(xiàn)在基本上手機普及到人手一份，但是中學(xué)生自我控制能力比較弱，他們?nèi)绻惺謾C了更愿意去玩手機，影響學(xué)業(yè)傷害眼睛。

初中生正是學(xué)習(xí)文化知識的黃金時代，同時對自己的行為控制并不特別強，容易形成一種貪玩的壞習(xí)慣，影響學(xué)習(xí)成績。

在生活中，大部分中學(xué)，尤其是初中，都是禁止學(xué)生使用手機的。雖然智能手機的出現(xiàn)，使得手機的功能變得異常的豐富，但是不管是資訊功能、娛樂功能、文件管理功能，實際上對于學(xué)生來說，都沒有明顯的幫助。