孩子不敢大聲說話什么原因

小孩子的性格本該是活潑開朗，天真爛漫的?？墒窃谌粘Ｉ钪校覀兘?jīng)?？梢钥吹揭恍┍容^沉默寡言的孩子，和別人交流的時候也是小聲低語，不敢大聲說話。對于這種情況，家長一定要找出問題的根源所在，然后再做出解決辦法。

孩子不敢大聲說話什么原因

1、不想露丑。有時孩子的想法是，只要我不在他人面前暴露自己的短處，別人也就不會知道我的缺點。要是一旦在眾人面前說話，自己的粗淺根底、拙劣看法都會暴露出來，那樣哪還有自己的立足之地？所以，不說話更穩(wěn)妥。

2、自卑。自卑的孩子，說話聲音往往很小，怕說錯，怕被嘲笑，沒底氣。走路很慢，遇人習(xí)慣低頭，不敢直視對方的眼睛說話，眼神躲閃。人的眼睛最能反映一個人的情緒狀態(tài)，自信的人敢于直視對方的眼睛，并且清晰地表達自己的內(nèi)心想法，自卑的孩子則不然。

3、孩子對環(huán)境突變的不適應(yīng)。譬如：爺爺奶奶撫養(yǎng)的孩子轉(zhuǎn)而由父母撫養(yǎng)、幼升小孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，升班之后任課老師的變動，因為教導(dǎo)方式的突變，孩子在一段時間內(nèi)性格突變，變得沉默、內(nèi)向。甚者產(chǎn)生自卑心理，以至于長時間內(nèi)不敢大聲講話。

4、過于懂事。很多家長都希望自己的孩子懂事，但是有些孩子就過于懂事了，因為他們非常不自信，所以經(jīng)常會委屈自己，他們不敢表現(xiàn)自己的天真，也不想讓人們發(fā)覺他們的缺點，所以總是站在別人的角度考慮問題，壓抑著自己的天性，以及情緒，很害怕自己的想法被否定，所以經(jīng)常不會表現(xiàn)出來。

每個孩子都是一個獨立的個體，他們有著不同的性格和成長背景，一些孩子性格非常內(nèi)向，不愛說話，也不會與人交往，他們的生活中幾乎沒有朋友，家長害怕孩子太孤單而產(chǎn)生心理問題，面對這種情況，家長要多帶孩子出門，并做好榜樣，教會孩子社交技巧。

孩子不愛說話是什么原因造成的

家庭教育影響。小孩不愛說話，大多與家庭背景以及家庭教育方式有著很大關(guān)聯(lián)。如果本身父母的性格比較內(nèi)向，可能平時交流的比較少，再加上父母更喜歡順從依賴以及聽話的小孩，因此他們不會鼓勵自己的小孩去結(jié)交更多的朋友。

環(huán)境難以適應(yīng)。當周圍環(huán)境發(fā)生改變時，小孩需要以一個好的心態(tài)去適應(yīng)新的環(huán)境。一般性格外向的小孩能夠快速適應(yīng)新的生活，而對于性格比較內(nèi)向的小孩，可能適應(yīng)新的環(huán)境需要更長時間。他們在生活中往往會表現(xiàn)的格外膽怯，而且活動性比較差，這樣就會出現(xiàn)少言寡語的情況。

性格因素。孩子的性格特點也會影響語言發(fā)展。有些孩子天生內(nèi)向、膽怯，不喜歡與人交流，這會阻礙語言的發(fā)展。有些孩子則很有自信，但他可能缺乏表達自己的能力，無論孩子屬于哪一種都需要家長的幫助和引導(dǎo)。

不自信。不自信的孩子往往表現(xiàn)出來的就是一種唯唯諾諾的感覺，這一類孩子的行為都是比較自卑的，對于他人的語言也會退縮，不敢和他人交往，也不敢當眾表達自己的觀點，甚至沒有自己的觀點，從眾的心理是很強的，因為不自信所以更加的內(nèi)向。

高三的孩子正是青春期，很容易就出現(xiàn)不和父母交流溝通的情況，這個時候的他們是處于探索自我和尋找獨立的階段。父母不要過于苛求孩子，本身就壓力很大，要給孩子鼓勵和安慰。

高三的孩子不愿意和父母說話是什么原因

1.尋找獨立空間的需求

青春期的孩子渴望獲得更多的自主權(quán)和自由，他們希望自己的想法和意見被尊重。不愿與父母溝通可能是他們在尋找獨立空間的一種表現(xiàn)，試圖擺脫對家人的束縛和約束。這并不意味著他們不愛你，而是想要探索自己的個性和獨特之處。

2.表達情感和壓力的困難

青春期是一個情感起伏較大的階段，孩子們可能會面臨自我認同、人際關(guān)系等方面的挑戰(zhàn)和壓力。然而，他們可能不知道如何準確地表達自己的情感和內(nèi)心的困擾，因此選擇回避與父母的溝通。這一行為并非對父母的冷漠，而是因為他們不確定該如何讓你理解他們的內(nèi)心。

12歲孩子不愿意說話，建議家長找找原因，不僅要從孩子身上找原因，還應(yīng)該從孩子身邊的環(huán)境上以及我們的身上找原因，孩子的健康成長離不開家長的認真引導(dǎo)，教育孩子是我們家長的責(zé)任，我們要用自己良好的言行來一步步影響孩子。

12歲孩子不愿意說話是什么原因

1、爸爸媽媽的言行會讓孩子自信。小孩子話語或言行的不自信且優(yōu)秀，往往決定于父母對孩子的看法，有的家長從心里就覺得自家孩子不能夠成功，也就會在一言一行上流露出來，而小孩子肯定會被父母的言行影響，自然而然的就覺得自己不優(yōu)秀了。

若要教育出一名自信且優(yōu)秀的孩子，首先父母必須要多稱贊孩子，讓他把“我是最優(yōu)秀的”烙印在自己的潛意識里，只有這樣小孩才能夠向著自信前進。

2、情感困擾。父母的離婚往往會讓孩子感到孤獨、無助、彷徨、自責(zé)、失落等負面情緒，并可能對孩子的信任能力以及穩(wěn)定的情感狀態(tài)產(chǎn)生長期影響。

3、人格自卑。孩子在成長過程中需要得到家庭成員的支持和滋養(yǎng)，離婚和家庭分裂可能會對孩子的自尊心、社交能力、人格形成和未來發(fā)展產(chǎn)生嚴重影響。

小孩子天生都是活潑可愛，喜歡表達的。但是由于后天環(huán)境的影響，有的孩子會出現(xiàn)不敢說話不敢表達的情況，說話說不清楚，總是結(jié)結(jié)巴巴的講不明白。這讓家長很著急，害怕影響孩子以后的學(xué)習(xí)和生活。

孩子不敢說話不敢表達的原因

1、缺乏安全感、缺乏安全感，是很多孩子不敢開口說話的原因。背后如果沒有足夠的支持，許多孩子就會因為害怕，不敢表達自己的想法，尤其是那些家庭關(guān)系不和諧的孩子，父母吵架比較多，動輒就打罵孩子。孩子為了自我保護，就會封閉自己，保持沉默。

2、父母管教過嚴。管教太嚴、太強勢的父母帶出來的孩子，會恐懼表達。一方面，孩子害怕被父母責(zé)罵，另一方面，孩子的想法很少真正被父母聆聽過。每當孩子表達自己的意見時，父母要么不理睬，不重視，要么總是否定孩子。時間長了，孩子也就不再開口表達自己了。

3、性格自卑。一般來說，一個孩子話多話少，是否愿意在別人面前表達自己的意見和想法，確實與他的性格有關(guān)。有的孩子天生喜歡安靜，不愛輕易表達自己的意見，更喜歡聽著別人的意見，悄悄調(diào)整自己努力的方向，這些孩子屬于內(nèi)向型。

對于這樣的孩子，父母往往會有一個錯誤的認知，覺得外向型的孩子更好，時常提醒孩子，“你這個樣子，將來怎么和人打交道？”。正因為父母對孩子的不接納，會讓孩子覺得自己是一個很差勁的人。長此以往，孩子就會自我否定，認定自己這種性格不適合表達，逐漸變成“被動沉默者”。

很多家長在家庭教育時候會產(chǎn)生這樣的困惑，隨著孩子長大，孩子卻越來越不喜歡說話了，父母想和孩子交流學(xué)習(xí)，或者以后規(guī)劃，孩子卻不愿意開口，父母越是追問，孩子越是沉默不語。父母如果發(fā)現(xiàn)孩子沉默不語，不愛說話，就要找出具體的成因，采取不同應(yīng)對方式，才能有效解決。

孩子不喜歡說話是什么原因

1、缺乏安全感。有些孩子不愛說話，可能是缺乏了安全感，不愿把自己的內(nèi)心傾訴給別人，對別人產(chǎn)生了防備感。這時候，父母不要只知道工作、掙錢，一定要多抽出時間關(guān)心、呵護、陪伴孩子，讓孩子知道父母是愛他在乎他的人。

2、家長過多的指責(zé)和批評。很多時候我們沒有辦法去控制自己的情緒，對于孩子的耐心也沒有我們想象中的多?？赡芎⒆釉诩依锱榱艘粋€物件、做錯事情了、在無意識的情況下打人、對一個地方不滿意，就全盤否定孩子，容易削弱孩子的信心。

3、消極的對話，不順的溝通。好奇心是人類的天性，特別是幼兒時期來說，孩子很喜歡問為什么，也樂于去分享自己看到的事物。但是這個就是經(jīng)常被大人忽略的問題，有的時候我們經(jīng)常敷衍了事，應(yīng)和幾句，做自己的事情，孩子的內(nèi)心也不免會被受到打擊。

4、不提供與外人接觸的機會。假期時，父母不要總是把孩子關(guān)在家里，怕在外出的時候會出現(xiàn)危險，這樣做只會讓孩子性格更內(nèi)向，內(nèi)心更加封閉。要做的是讓孩子外出玩耍，這樣可以開闊他的心靈，提升表達能力，自然就愛說話了。

相信很多家長都遇到過這種情況，孩子在小的時候，非?！吧缗！?，見到熟人都知道打招呼，也不知道害羞?？墒请S著他們一天天長大，性格就慢慢變得比較內(nèi)向，每天就只會待在家里，不愿意出門玩耍。

孩子不敢見人是什么原因

1、家長陪伴少，有些孤僻。有很多家長在孩子小時候，因為忙著賺錢會將他放在爺爺奶奶家。等孩子該上學(xué)了，才因為教育問題把他接到身邊。但這種小時候缺乏父母陪伴，稍大一些又被迫遠離幼時親近之人的行為，對他們心靈的傷害是很大的。很容易導(dǎo)致孩子性格變得孤僻，不愿與人交流。

2、性格內(nèi)向。人的氣質(zhì)是天生的，有的人天生喜歡交際，而有的人卻天生喜歡向內(nèi)得到能量，這種人就是我們常說的內(nèi)向性格。其實性格并沒有好壞之分，它只是人的一個特點。因為內(nèi)向的人可以從自己的內(nèi)在得到樂趣，所以他們就沒有必要花費太多的精力向外界的人和事去討好。如果逼著他們和別人社交，反而會讓他們產(chǎn)生抵觸心理。

3、家庭方面。主要是父母一方或雙方平時和孩子基本不交流，并且嚴肅、古板、冷漠、生活無情趣、不善社交。孩子表現(xiàn)出活潑好動就會加以訓(xùn)斥、有小朋友來家玩嫌太吵、除了學(xué)習(xí)總認為孩子參加任何集體活動都是浪費時間，總是對孩子種種限制。這樣，久而久之孩子就怕說話，甚至不說話。想知道孩子想法都基本靠猜，更不用說和外人交往。

4、社會原因。可能一起的玩伴性格內(nèi)向；也可能和小朋友玩鬧時受過欺負；或者在外面因為種種原因被老師或者其他人忽視、嫌棄、甚至呵斥過。心理上受過傷害，處于一種自我保護的本能，他們就變換了一種和世界和平相處的模式。