高三孩子沉迷手機(jī)怎么辦

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘１貍涞纳罟ぞ咧?。手機(jī)的便捷之處讓人與人的交往變得簡單，也讓現(xiàn)代人淪為“低頭族”。聊微信、刷微博、玩游戲隨處可見。就連孩子也不例外，也是妥妥的“手機(jī)控”，上課偷偷玩手機(jī)已經(jīng)成為課堂上公開的秘密，而放學(xué)回家游戲更是肆無忌憚。那么，高三孩子沉迷手機(jī)怎么辦？

高三孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、家長態(tài)度要堅(jiān)決，但方法要科學(xué)

手機(jī)對學(xué)習(xí)的危害不言而喻，管好手機(jī)是家長責(zé)無旁貸的任務(wù)。但家長也要換位思考，成年人都無法完全擺脫手機(jī)的誘惑，孩子長期依賴手機(jī)，想在高三一下戒掉是很難的，這既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)?？朔謾C(jī)影響首先要從限時使用開始。給孩子約法三章，嚴(yán)格執(zhí)行，每天何時可以用手機(jī)，使用多久，都要協(xié)商好，家長督促落實(shí)，逐步縮短使用時間，不能不留余地，一棒子打死。

2、引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)，明確方向

孩子是學(xué)習(xí)的主體，只有內(nèi)心有動力，才能學(xué)習(xí)很努力，才能更加自覺克服手機(jī)的誘惑，更加自覺地為自己的人生目標(biāo)加油。高三的家長要早早關(guān)心高考的相關(guān)政策，高校的基本情況，孩子的興趣愛好和專業(yè)方向，全家共同努力，盡早幫孩子選擇目標(biāo)，定好方向，才可能讓孩子有美好結(jié)局。

高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，也是孩子在學(xué)習(xí)生涯里面最重要的一個階段，但是有些孩子由于學(xué)習(xí)壓力過大，自制力比較差，就會沉迷到手機(jī)的世界里面，不可自拔，漸漸荒廢了學(xué)業(yè)，家長為此也十分焦慮。那么面對高三孩子沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦呢？

高三孩子沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1.耐心勸導(dǎo)，積極溝通

孩子沉迷于手機(jī)，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2.培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子特長結(jié)合起來。其實(shí)特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長的孩子，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。調(diào)查表明，很多厭學(xué)的孩子，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習(xí)慣，如經(jīng)常沉迷手機(jī)游戲等。

高三是孩子學(xué)習(xí)的時期，并不是孩子玩樂的時期，孩子應(yīng)該把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，畢竟高考在即，容不得一絲分心。那么高三的孩子沉迷于手機(jī)怎么辦？

高三的孩子沉迷于手機(jī)怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解

孩子狀態(tài)不好家長著急在所難免，但是在勸解孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、約法三章，做好監(jiān)督

很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時候就需要家長多監(jiān)督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學(xué)習(xí)時間和放松時間，然后家長從旁監(jiān)督，一旦超時就及時提醒。

假期期間完全拒絕孩子玩手機(jī)是不可能的，在玩手機(jī)這件事情上，家長需要把制定規(guī)則的權(quán)利去交給孩子，然后把監(jiān)督執(zhí)行的功能留給自己。

放假期間孩子沉迷手機(jī)怎么辦

第一：最小行動法，拒絕拖延。

孩子跟我們其實(shí)差不多，想著已經(jīng)玩了很久的手機(jī)了，該放下了?？墒鞘謾C(jī)中剛剛看到了一半的東西對他們的吸引力還很強(qiáng)，所以在拖延癥的作用下，他們就會告訴自己：好的，看完這個我就放下手機(jī)。

但是看完了這部分的內(nèi)容之后，孩子又會被其他部分的內(nèi)容吸引走，循環(huán)往復(fù)，等他們真正放下手機(jī)，已經(jīng)好幾個小時過去，也已經(jīng)到了你容忍的邊緣了。

拒絕手機(jī)，要讓孩子掌握最小行動法。什么是最小行動法？顧名思義，就是用最小的行動換取最大的成果。問問孩子，將屏幕按黑是不是很簡單？是不是不管什么時候都能做到？

高三是孩子重要的時刻，家長自然不希望手機(jī)影響到孩子的學(xué)習(xí)，想要讓孩子杜絕不必要的娛樂，全力沖刺高考。但，高三階段畢竟不是小孩子了，這時候他們已經(jīng)形成了個人獨(dú)立的思維和想法。一昧禁止孩子的做法并不恰當(dāng)，可能會迎來孩子強(qiáng)烈的逆反行為。更恰當(dāng)?shù)姆绞绞呛秃⒆訙贤ㄇ宄謾C(jī)的使用時間，讓孩子能夠合理使用手機(jī)。

高三孩子玩手機(jī)怎么辦

1、與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們玩手機(jī)的原因和背后的心理需求?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力、逃避現(xiàn)實(shí)或其他原因。通過理解孩子的心理狀態(tài)，可以更有針對性地解決問題。

2、可以設(shè)定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子意識到手機(jī)使用與學(xué)習(xí)之間的平衡。同時，制定合理的時間管理方案，如設(shè)定手機(jī)使用的限制時間或制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。

3、作為家長，要以身作則，成為孩子的榜樣家長也要合理使用手機(jī)，避免在孩子面前過度使用手機(jī)。通過自身的行為示范，可以讓孩子更容易理解和接受正確的手機(jī)使用觀念。

4、給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。高三是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，孩子面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力。作為家長或老師，要關(guān)注孩子的心理需求，給予他們鼓勵和支持。同時，可以引導(dǎo)孩子參與一些有益的活動，如運(yùn)動、閱讀等，以幫助他們放松身心，緩解學(xué)習(xí)壓力。

高三這個時候快要高考了，孩子還整天不學(xué)習(xí)玩手機(jī)，家長肯定是很擔(dān)心著急的，我們也是有一些方法嘗試的。

高三學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

首先，對于高三的孩子，家長對孩子玩手機(jī)一定要重視。畢竟孩子馬上面臨高考，成敗在此一舉。但是家長也不要一刀切，因?yàn)橐话阃媸謾C(jī)上癮不是一兩天的事情。你讓孩子立刻斷掉愛玩手機(jī)，也是不科學(xué)的。讓你一個成年人一天就戒掉玩手機(jī)，你也是不易做到的，何況是個高三學(xué)生呢？急剎車的后果容易翻車，這和立刻斷網(wǎng)孩子會叛逆反抗是一樣的道理。

家長一定要有耐心，動之以情，曉之以理。可以和孩子以聊天的方式說：“是不是最近學(xué)習(xí)壓力太大?。狂R上就要高考了，你在玩手機(jī)的時候別的同學(xué)都刷了很多道題了。手機(jī)以后大把時間玩，可是高考就在眼前，咱們先把手機(jī)放一邊，等高考完以后，讓你玩?zhèn)€夠，好不好呀？”這樣和孩子溝通，孩子就會覺得你是尊重他的。

有些家長看到馬上就要高考了，孩子還在玩手機(jī)，馬上沖過去一把搶過來。有些家長甚至當(dāng)著孩子的面把手機(jī)摔壞。這些都是極端的做法，治標(biāo)不治本。現(xiàn)在高三的孩子可不像小孩子那么容易被嚇到。

你摔壞了他一個手機(jī)，回頭他又拿出自己的壓歲錢去買一個更好的手機(jī)躲著你玩。這樣你摔壞孩子的手機(jī)也沒有用了。我身邊也有些這樣的父母，他們有些因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)問題氣得高血壓都要發(fā)作了，可孩子依舊我行我素。

孩子玩手機(jī)，這是一個讓所有家長都感到很害怕的問題，如果用“談手機(jī)色變”來形容的話，一點(diǎn)都不為過。那么，面對十五歲的孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢？

十五歲的孩子沉迷手機(jī)怎么辦

首先，十五歲的孩子沉迷于手機(jī)，問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，論年齡正是孩子最叛逆的時期，孩子沉迷于手機(jī)之中，已經(jīng)忘了一切，包括自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。這個時候，想憑說教勸孩子戒掉那已經(jīng)不可能了，做為家長一定要下得了“狠心”，強(qiáng)行戒掉，不給孩子手機(jī)，任憑哭鬧決不妥協(xié)，另外，所有家人除了正常接聽電話外，也不要當(dāng)著孩子的面玩弄手機(jī)，也就是弱化手機(jī)的功能。

第二，要想辦法讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)族，俗話說：“眼不見心不煩”。在戒掉手機(jī)的初期，最好與老師做好溝通，讓老師也幫助家長多關(guān)注孩子，讓孩子在校園內(nèi)也遠(yuǎn)離手機(jī)。

第三，培養(yǎng)孩子新的、積極健康的好習(xí)慣。比如：周六周日可以領(lǐng)孩子到野外玩一玩，也可以領(lǐng)孩子打打球、健健身，這樣的活動，一是放松孩子因失去手機(jī)的郁悶心情，二是培養(yǎng)孩子健康的愛好，從而促進(jìn)孩子健康的成長。

十五歲的孩子沉迷手機(jī)的原因