初一孩子脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

初中的孩子，多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)就是情緒不穩(wěn)定，稍不順心，可能就會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)重影響親子關(guān)系和家庭和諧，面對(duì)孩子的這種變化，家長(zhǎng)要理解并尊重孩子，教會(huì)孩子正確疏導(dǎo)情緒的方法，引導(dǎo)孩子的正確行為。

初一孩子脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

理解和尊重：了解她在這個(gè)階段生理和心理的變化，尊重她的感受和情緒，盡量理解她的觀點(diǎn)，而不是強(qiáng)行她接受你的想法。

溝通：與她建立良好的溝通，傾聽她的心聲，了解她的需求和困擾，以溫和的態(tài)度引導(dǎo)她表達(dá)自己的情緒，而不是用命令或責(zé)備的方式。

引導(dǎo)正確行為：通過舉例、討論或故事的形式，引導(dǎo)她理解正確的行為方式，以及為何某些行為是不合適或不可取的。

規(guī)律的作息時(shí)間：現(xiàn)在許多人喜歡日夜顛倒的生活，這種壞習(xí)慣不僅對(duì)身體健康造成影響，更是對(duì)減少大腦及心理的承受能力。要想保持好心情，每天多睡幾個(gè)小時(shí)，規(guī)律的作息，會(huì)帶來美好的心情。

孩子脾氣大，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己的教育方式是不是不對(duì)，很多家長(zhǎng)在教育孩子的過程中存在著錯(cuò)誤的思想，有的家長(zhǎng)甚至都不知道自己哪里做得不對(duì)，我的建議是多跟孩子真誠(chéng)地交流，讓孩子說出內(nèi)心的想法，或者家長(zhǎng)自己多學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足。

孩子脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、應(yīng)對(duì)好孩子的第一次發(fā)脾氣。孩子愛發(fā)脾氣，也是有個(gè)過程的，當(dāng)孩子第一次發(fā)脾氣時(shí)，父母的處理態(tài)度就顯得尤為重要了。有的父母一看孩子亂喊亂鬧，就趕緊想盡一切辦法，哄勸，對(duì)孩子提出的要求也一應(yīng)百應(yīng)，過分遷就。

大人可能會(huì)覺得孩子嘛，哄一哄就好了?？珊⒆泳蜁?huì)認(rèn)為只有這樣鬧，才能達(dá)到自己的目的，從而認(rèn)為自己是正確的，把發(fā)脾氣、胡鬧作為要挾大人的手段，長(zhǎng)此下去就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。

所以，在處理孩子第一次發(fā)脾氣時(shí)，父母一定要有耐心，不能半途而廢，這可以說是一場(chǎng)“意志與毅力”的較量。如果做父母的心軟，以后就很難再奏效。

2、和孩子聊一聊。由于不被理解，孩子也會(huì)發(fā)脾氣。3歲以上的孩子已經(jīng)有了自己的思想，對(duì)某一件事也有了自己的看法，父母一定要給孩子提供充分表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)。有時(shí)候當(dāng)孩子喋喋不休地向家長(zhǎng)講述某件趣事時(shí)，父母?jìng)儏s常因忙于自己的事情，漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭或哼哼兩聲，那么孩子會(huì)十分惱火的。

養(yǎng)育孩子的過程中會(huì)面臨各種各樣的問題，孩子越大越難管教，也變得愛跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)們往往面臨孩子發(fā)脾氣的挑戰(zhàn)，而如何正確引導(dǎo)孩子表達(dá)和管理情緒，是每位父母都需要學(xué)習(xí)的技能。

孩子耍脾氣大人應(yīng)該怎么辦

要相信你的孩子最終能處理自己的感受。當(dāng)我們總是試圖解救孩子或?yàn)樗麄兘鉀Q所有問題時(shí)，我們就剝奪了他們形成對(duì)自己能力的信念的機(jī)會(huì)。要讓孩子擁有自己的感受，不要認(rèn)為你需要阻止或者改變他們的感受。

對(duì)于有些孩子，在他發(fā)脾氣哭泣時(shí)，可以抱住并安慰他們，這樣說來認(rèn)可他們的感受：“我知道你很生氣，沒關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候。我在這里，媽媽愛你。”另外一些孩子不想被抱住。你可以坐在他身邊，給予情感支持，而不用說什么。

對(duì)孩子說“不”，她為此生氣也沒關(guān)系。你可以冷靜地說：“我知道你很生氣，你希望得到自己想要的東西。我如果是你，也會(huì)有同樣的感受?！闭f完這些，然后，就靜靜地等待或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

對(duì)待孩子發(fā)脾氣的另一種方法是干脆視而不見，等到孩子發(fā)完脾氣就好了。

孩子上初中了，做事情還是比較懶惰，學(xué)習(xí)懶散不求上進(jìn)，每天都是得過且過的樣子，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)也是有種恨鐵不成鋼的感受，相信每位家長(zhǎng)都是希望能夠望子成龍，望女成鳳。當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)初一孩子比較懶惰的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施幫助孩子。

初一孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則。若想培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，好品質(zhì)，家長(zhǎng)首先要自我改變。要舍得讓孩子自己動(dòng)手，先從整理自己的書包和書桌開始。以后逐漸鍛煉孩子做些家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)也要多讀書，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍。適度給孩子減壓，不要看別人學(xué)什么就讓孩子也跟著學(xué)?？几叻止倘恢匾?，但孩子健康成長(zhǎng)更為重要。

2、讓明白勤奮才能有收獲。世上所有的果實(shí)，必經(jīng)歷一番風(fēng)雨才會(huì)甘甜。要想成才必須要勤奮才行。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)督促、引導(dǎo)。既讓孩子明白只有勤奮方有收獲的道理。又讓孩子在盡最大努力時(shí)，讓他意識(shí)到水平和能力的提高比分?jǐn)?shù)更重要。

3、給孩子制定時(shí)間計(jì)劃表。為了讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，家長(zhǎng)或許應(yīng)該幫助孩子制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，制定一個(gè)時(shí)間讓孩子完成作業(yè)。不過在指定時(shí)間這個(gè)過程中，家長(zhǎng)一定要注意，要留給孩子足夠的空間，這樣才不會(huì)引起孩子反抗。

初一的孩子剛進(jìn)入初中的校園，他們也開始了住校生活，擺脫了父母的控制，他們會(huì)覺得一切都是那么新鮮，此時(shí)的他們會(huì)為了彰顯自己已經(jīng)長(zhǎng)大，做出一些讓人意想不到的事情，例如早戀。

發(fā)現(xiàn)初一孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、耐心溝通，找出原因。家長(zhǎng)知道孩子早戀后，媽媽可以耐心地和孩子溝通，找出他早戀的原因。初中的愛情很純粹。孩子可能只是喜歡異性，或者學(xué)習(xí)無聊，學(xué)習(xí)壓力太大。他想通過這種方式感受一些美好，緩解壓力。當(dāng)母親和他好好談?wù)剷r(shí)，引導(dǎo)孩子讓孩子知道他的行為現(xiàn)在不太合適。

2、和孩子建立信任。父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候不用太擔(dān)心，在孩子的青春期的正常感情。只要處理得當(dāng)，就沒關(guān)系。父母應(yīng)該告訴孩子，在這個(gè)年紀(jì)喜歡一個(gè)人沒有錯(cuò)。不要怪孩子早戀有什么問題。和孩子建立信任，不要回避你，愿意像朋友一樣和你分享。

3、喜歡不代表愛情。孩子的心理還不成熟、面對(duì)喜歡的人，可能只是異性的學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得好看，對(duì)自己有禮貌就喜歡。要讓孩子知道他的愛情只是對(duì)一個(gè)人好感，每個(gè)人都會(huì)遇到很多喜歡的人，喜歡不代表愛情。

4、信任孩子。父母應(yīng)該信任孩子，告訴他們什么是真正的愛情，和他們討論愛情中重要的事情，比如性格，一味地制止孩子談戀愛是不可行的。了解孩子的愛情態(tài)度，引導(dǎo)孩子始終把學(xué)習(xí)放在第一位，不耽誤學(xué)習(xí)。

孩子平時(shí)太過任性，脾氣也很大，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思下對(duì)孩子的教育方式，如果是自己的教育方式不妥，應(yīng)該要及時(shí)修正，不能讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣和品性，孩子任性脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子任性脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、不要太溺愛孩子

孩子任性，脾氣大，那做父母的一定要對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格教育，因?yàn)楝F(xiàn)在的大部分家庭都是對(duì)孩子比較寵溺的，造成了他一種天不怕地不怕的性格。覺得自己在家里面就是老大，所以說父母的時(shí)候，該嚴(yán)肅還是要嚴(yán)肅，你要堅(jiān)信一句話，溺愛是培養(yǎng)不了好孩子的，你如果對(duì)他太過好的話，他認(rèn)為他做什么事情，你都不會(huì)怪他。

2、要孩子對(duì)自己的行為講清理由

年齡稍大一點(diǎn)（滿4歲）的兒童，當(dāng)他提出任何要求時(shí)，要他自己說清需要滿足這一要求的理由。合乎情理（考慮孩子實(shí)際情況）的給予滿足，不和情理堅(jiān)決抵制。這樣引導(dǎo)兒童發(fā)展理性意志，抑制非理性沖動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為做理智調(diào)節(jié)。

小孩子脾氣暴躁，喜歡亂發(fā)脾氣，經(jīng)常不顧場(chǎng)合的大哭大鬧，這些應(yīng)該是大多數(shù)家庭都會(huì)面臨的問題。但如果父母想要改善孩子這種情況，就一定要控制自己情緒，千萬(wàn)不要對(duì)孩子使用暴力，因?yàn)楸┝χ粫?huì)引起他們的叛逆心理。那么，孩子脾氣暴躁家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子脾氣暴躁家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1.給正值氣頭上的孩子，足夠冷靜的時(shí)間。很多父母正值氣頭的時(shí)候，孩子一般都會(huì)察言觀色悄悄的不說話，等父母情緒平緩了，孩子再給父母解釋自己為什么會(huì)犯錯(cuò)或者調(diào)皮。為什么作為父母的我們，就不能換一個(gè)角度，當(dāng)孩子正值氣頭的時(shí)候，我們也可以先讓孩子冷靜一段時(shí)間后再進(jìn)行處理呀！當(dāng)孩子正值氣頭的時(shí)候，如果父母不“服軟”，和孩子互懟，那么只能讓你們的親子關(guān)系變得更加緊張。做父母，要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，先給孩子足夠的冷靜時(shí)間，等孩子的情緒平復(fù)之后，再耐心的給孩子溝通和引導(dǎo)，我相信孩子一定會(huì)把你話聽進(jìn)去。

2.營(yíng)造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。家庭環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)過程中最為重要的環(huán)境。如果父母善于營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的家庭氛圍，孩子有暴脾氣也會(huì)沒地方發(fā)。孩子為什么脾氣暴躁，很大一部分原因在于父母不理解自己，感覺自己深受家人的排斥。家長(zhǎng)是要有家長(zhǎng)的威信，但是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是應(yīng)該跟孩子打成一片的。如果家長(zhǎng)總是一副高高在上的樣子，會(huì)給孩子造成一種心理負(fù)擔(dān)，總覺得父母對(duì)自己處處不滿意。遇事要與孩子多商量、多溝通，真正讓孩子感覺自己是家庭中的重要一員。

3.轉(zhuǎn)移孩子注意力，教會(huì)孩子合理的發(fā)泄壞情緒。孩子脾氣暴躁，這說明孩子不會(huì)合理的釋放壞情緒。作為家長(zhǎng)我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會(huì)孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過運(yùn)動(dòng)來解壓；引導(dǎo)孩子通過大聲叫喊來釋放壓力；借個(gè)肩膀，讓孩子靠一靠，痛痛快快的哭一場(chǎng)也是一種好方法；做孩子的忠實(shí)的傾聽者；建議孩子通過寫日記的方式，把壞情緒發(fā)泄出來！

4.給予孩子足夠的空間。其實(shí)孩子的脾氣暴躁在一定意義上，可以理解為在處理問題上的不成熟，也就是缺乏解決問題的思考能力，簡(jiǎn)言之，就是孩子的情商太低。家長(zhǎng)想要自己的孩子脾氣溫和的話，可以試著提高孩子的情商，因?yàn)楦咔樯痰暮⒆釉谔幚韱栴}上會(huì)具備充足的經(jīng)驗(yàn)。給予孩子足夠的空間就是一個(gè)鍛煉孩子情商的好方法。在一定條件下，讓孩子自由地處理身邊遇到的事情，自主思考解決問題的最佳方法，當(dāng)孩子遇到瓶頸時(shí)，父母再給予一定的建議。這樣下來，孩子在處理問題上就會(huì)有獨(dú)特的見解和充足的經(jīng)驗(yàn)，脾氣也就不那么暴躁了。