父母不教育孩子的后果

所有的家長都希望孩子成為優(yōu)秀的人，但是在教育孩子的方法上卻狀況百出，導(dǎo)致孩子在成長過程中，出現(xiàn)各種各樣的錯誤。想讓孩子成為優(yōu)秀的人，家庭教育在孩子的成長過程中有著很重要的作用，家長的教育方式也會影響孩子以后的發(fā)展。

父母不教育孩子的后果

1、損害孩子的興趣。過度教育的方式或內(nèi)容，大多超出了孩子的年齡和能力所能承受的范疇，而家長又多采取強制的方式來進行。久而久之，必然會激發(fā)孩子的厭煩情緒和抵抗情緒，最終使孩子的學(xué)習(xí)興趣受到損害。

2、傷害孩子的自信。孩子們在花費了時間和精力之后，如果依舊難以達到家長的要求，那便會體會到越來越多的挫敗感，長期下去極不利于自信心的建立，并最終會影響良好性格與意志品質(zhì)的形成。

3、扼制孩子的潛能。在“過度教育”的環(huán)境中，孩子可能會學(xué)到一定的知識或掌握一定的技能，但他們學(xué)習(xí)的積極性卻在逐步喪失，主動學(xué)習(xí)的能力也難以得到培養(yǎng)和鍛煉，于是潛能也在不知不覺中遭到了扼殺。

4、影響全面平衡發(fā)展。當(dāng)一些家長在為自己“過度教育”成果感到欣喜和得意的時候，卻不知孩子在智力方面取得的成績可能是以情感、社會性發(fā)展缺失為代價的。孩子某一方面的發(fā)展可能是以犧牲其他多方面的發(fā)展為代價的，孩子的眼前發(fā)展可能是以損害長遠發(fā)展為代價的。

每一個父母都希望有一個大有作為的孩子，因此正確的管教和引導(dǎo)就必不可少。家長要給孩子立下明確的規(guī)則，并以身作則引導(dǎo)孩子，教育孩子有感恩的心。如果家長不教育自己的孩子，孩子長大后會接受社會最嚴(yán)厲的教育。

孩子從小不教育的后果

一、缺乏獨立自主的能力，依賴性太強。第一點就是父母替寶寶做了所有的事，包括吃飯，上廁所，提褲子，系鞋帶，穿鞋等等，一旦孩子進入幼兒園或者小學(xué)的話，他們就必須要學(xué)會這些事。

尤其是群體生活的時候，孩子如果依賴父母的心理太強的話，那么很容易在群里生活中不適應(yīng)。而這一點帶來的后果就是獨立自主能力的缺失，很不利于孩子的成長。

二、獨斷逆反的心理，喜歡跟家長反著來。如果小時候教育不得當(dāng)?shù)脑?，會讓孩子的逆反心理超強，小時候可能還會好一點，一旦進入中學(xué)，青春期時候孩子本來就有些叛逆，這個時候逆反心理加劇的話，孩子可能會走入歧途。

這一點想必也是現(xiàn)在很多家長頭疼的，覺得孩子怎么一進入青春期就跟變了個人似的，但其實他們沒有反思過，孩子小時候的教育非常重要。如果從小孩子就有一個非常清晰的認知，有良好的三觀，那么青春期的叛逆也不用擔(dān)心了。

教育孩子是家長的責(zé)任，家長生了孩子就要負責(zé)教育好孩子，在孩子小的時候，我們要多陪伴孩子，不能對孩子不管不顧，孩子如果缺失了家庭教育，就會不利于孩子的成長，造成嚴(yán)重后果。

不教育孩子的后果

1、如果家庭教育缺失，那種缺少家教，缺少父愛母愛，缺少家庭溫暖，跟別人缺少正常的交流語言，正常的交流活動，易產(chǎn)生孤單，自卑感，說謊話，甚至走向極端。再者家長過于溺愛，過于寵愛，無論事情的對錯，家長也不說教，隨孩子所做所為，這樣久日久之孩子易出現(xiàn)做錯事，干些不好的事情。

2、如今很多父母崇尚“快樂教育”，認為孩子小的時候不必太多束縛和教導(dǎo)，其實不然。很多真正能夠影響孩子成才、成為一個了不起的人的重要習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。

小時候不打好基礎(chǔ)，長大了就難了，或者要比小時候多花好幾倍的精力去培養(yǎng)，事倍功半！教育孩子就如同蓋高樓大廈打地基，小時候的地基打得有多穩(wěn)固，決定以后樓的高度。

3、父母不重視孩子德道德教育，就會給自己釀成一個苦果，或一場悲劇。道德教育是孩子的立身之本，正直、誠信、善良、敬畏之心是基礎(chǔ)，好的成績是錦上添花。

家庭教育對孩子的成長發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長正確的教育方式可以促進孩子的健康成長，反之不正確的方式可能會對孩子產(chǎn)生一些不良影響，因此家長一定要注意。

父母沒教育好孩子的后果

家長的教育方式大致分為專制型、民主型、溺愛型和放任型，不同的教育方式對孩子的影響也是不同的。好的教育方式能夠讓孩子樂觀、自信、向上，有一個比較好的性格和個性；但是錯誤的教育方式對孩子來說，它的不良影響也是持續(xù)一生，所以才會有很多人說原生家庭的痛。

專制型的家長需要孩子的唯命是從，說一不二，這種教育方式下成長的孩子一般都比較膽小、自卑、依賴性強、沒有主見，同時也會比較的內(nèi)向。這樣的孩子他的適應(yīng)能力是比較弱的，不善于表達和交流。

民主型家庭會比較開明，孩子與家長的關(guān)系也會比較融洽，孩子在家庭中有決策權(quán)，能夠決定家庭和個人的一些事情，這樣環(huán)境下生長的孩子是很有主見的，同時他的性格也會比較收歡迎。

溺愛型，這種類型是比較多的，因為現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一大家子人圍繞著一個孩子，孩子可以說是集萬千寵愛于一生，每個人都把自己的愛無私奉獻給孩子，導(dǎo)致孩子自理能力差，自命不凡，要求所有人圍著自己轉(zhuǎn)，這樣的孩子抗壓能力也是比較弱的。

一個家庭中，父母的角色缺一不可，特別是父親的缺失對孩子的心靈會造成不可挽回的損傷，所以父親們一定要及時關(guān)注這一問題，重視起孩子的教育，成為孩子的榜樣，讓孩子以父親為榮。

父親不教育孩子的后果

1、對爸爸感情淡薄。三歲前是孩子的情感建立期，這段時間如果父親很少參與孩子的成長，孩子就難以對父親產(chǎn)生過深的親情和依賴感。有的父親小時候很少照顧孩子，等孩子長大懂事了，他在想管，卻發(fā)現(xiàn)無從下手。無論他說什么，孩子都不聽，甚至故意氣他。

2、缺乏安全感。有些爸爸認為帶孩子是媽媽的事情，即使在家，也是玩手機，甚至覺得孩子吵鬧太煩。這類父親最常做的事情是孩子有事就叫老婆和“因為孩子的事和老婆吵架”。

此種情況下，孩子心目中的爸爸是個令他恐懼的形象。他認為只要爸爸在家，要么吼他要么和媽媽吵架，他沒法集中注意力去做喜歡的事。久而久之，孩子內(nèi)心根本無法產(chǎn)生安全感，永遠處于緊張、恍惚的狀態(tài)中。進而引起學(xué)業(yè)不佳、自卑懦弱等問題。

3、無法樹立正確的價值觀。家里有一位為工作早出晚歸見不著面的父親，會讓孩子認為“工作是一件很煩的事情”，尤其當(dāng)被告訴：“爸爸這么累都是為了掙更多錢養(yǎng)活這個家”后孩子會更討厭工作這個事。

孩子進入青春期，脾氣和性情都會發(fā)生較大的變化，以前一些性格溫順的孩子可能會突然變得脾氣暴躁，也可能會出現(xiàn)與父母對著干，打罵父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，多與溝通，對孩子進行積極的引導(dǎo)。

青春期的孩子罵父母怎么教育

首先要接納孩子的情緒。對于孩子的情緒，無論多糟糕，我們都要無條件地接納——因為任何情緒背后，都有其合理性，在接納孩子情緒的前提下，再對孩子的行為進行引導(dǎo)和規(guī)范。

其次，進行行為上的引導(dǎo)。事實上，很多成人都對自己的感受認知不清，所以，想要讓孩子成為一個有情緒管理能力的人，父母需要引導(dǎo)孩子學(xué)會正視情緒以及表達情緒。

第三，引導(dǎo)孩子找到情緒發(fā)作時能替換打媽媽的這種方式。家長要讓孩子知道，在表達憤怒時，可以不動手解決問題，比如給那個人說：“你這樣做讓我很生氣，我希望你怎樣做……”

第四，父母要成為好的模仿對象。俗話說：龍生龍、鳳生鳳、老鼠生的孩子會打洞。這句話表達的不僅僅是基因上的相似，更多的是一家人的脾氣、性格，甚至生活技能上的相似。所以，在家庭教育里，家長的行為永遠是最重要的。

父母在教育孩子的過程中，幾乎都是傾心傾力的，他們對孩子的愛毫無保留，給孩子提供富裕的生活條件、創(chuàng)造優(yōu)雅的生活環(huán)境，然而生活中，一些孩子卻不知感恩父母的付出，甚至對父母做出很多不尊重的行為，令父母十分傷心。

對父母不尊重的孩子怎么教育

讓孩子學(xué)會控制自己。家長應(yīng)該堅持與孩子進行關(guān)于尊重的溝通，任由孩子頂嘴、不尊重他人，這些對這些孩子的將來有很多不好的影響。

解決孩子不尊重人的問題。我們希望媽媽選擇去解決問題。等到孩子平靜下來以后，這是一個很好的“教育孩子的時刻”，父母和孩子都平靜和放松，這時媽媽可以平靜的告訴孩子為什么不讓他做那件事情，他的處理態(tài)度又有哪些不對，并告訴孩子今后該怎么做。

建立規(guī)則。事實上，年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要我們制定規(guī)則，指望孩子永遠不會頂嘴、侮辱或傷害父母的感情是不太現(xiàn)實的。然而，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為。

家長要戒掉對孩子過度的溺愛。溺愛這個詞毀掉了很多孩子的前程和未來。慣兒如殺兒，家長溺愛不管教自己的孩子，不給他樹立正確與錯誤的觀念，孩子的行為會越來越過分，越來越囂張。