小孩太調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)是什么原因

家里的小孩太調(diào)皮了，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)不妨思考下，是不是平時(shí)對(duì)孩子的教育出了問(wèn)題，要及時(shí)地作出調(diào)整，仔細(xì)查找原因，正確去影響和引導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)的責(zé)任非常重大。

小孩太調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)是什么原因

1、結(jié)合孩子身心特點(diǎn)，因?yàn)楹⒆犹焐澩?。孩子還處于身心成長(zhǎng)階段，生活上沒(méi)有面臨壓力，除了學(xué)習(xí)是首要任務(wù)以外，貪玩便是他們的第二選擇，但是由于一些孩子沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在對(duì)待學(xué)習(xí)上往往是馬虎應(yīng)對(duì)，玩與學(xué)習(xí)在孩子心中，如果讓他做出選擇的話(huà)，或許貪玩是孩子的首要選擇。

2、因?yàn)楹⒆尤狈ψ晕壹s束能力，并且學(xué)習(xí)自覺(jué)性主動(dòng)性不強(qiáng)。因此，作為父母必須要加強(qiáng)孩子的監(jiān)管與督促，多與孩子進(jìn)行交流溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到貪玩與學(xué)習(xí)之間的厲害關(guān)系。讓孩子從思想上認(rèn)識(shí)到，把學(xué)習(xí)搞好對(duì)自己的學(xué)業(yè)帶來(lái)的好處。正確引導(dǎo)孩子把思想、精力、時(shí)間等放在學(xué)習(xí)上，做到勞逸結(jié)合即使要玩也要先把作業(yè)給做完了才玩。

3、孩子正處于身心成長(zhǎng)價(jià)段，由于智力等方面還處于發(fā)育過(guò)程中，因此，孩子的理解力、智力、領(lǐng)悟能力等存在著不足。對(duì)于父母的教導(dǎo)領(lǐng)悟不透，理解不了體會(huì)不了。所以，父母既是對(duì)孩子進(jìn)行了引導(dǎo)、教育，可還是聽(tīng)不進(jìn)，體會(huì)不了、理解不了、執(zhí)行不了。

小孩太調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)怎么辦

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，孩子是不可控的，你完全不知道下一秒小孩子又會(huì)干出什么出格的事，我們家長(zhǎng)又怕麻煩，有的時(shí)候遇到孩子不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)表現(xiàn)得不耐煩，但是小孩子的不聽(tīng)話(huà)也是有原因的，不是無(wú)緣無(wú)故的，小孩子不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的呢？

小孩子不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的

1、孩子不聽(tīng)話(huà)是他有了自我意識(shí)，有了主見(jiàn)，這不是一件壞事，是孩子聰明的表現(xiàn)。很多家長(zhǎng)總想讓孩子聽(tīng)話(huà)，按自己認(rèn)為對(duì)的意愿做，認(rèn)為聽(tīng)話(huà)就是好孩子，會(huì)讓孩子少走彎路。但是家長(zhǎng)們忽略了孩子是一個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體這個(gè)事實(shí)。

2、家長(zhǎng)不切實(shí)際的要求，我們總是說(shuō)對(duì)孩子要合理期望，但事實(shí)上真的能做到的家長(zhǎng)少之又少。總是給孩子提不切實(shí)際的要求，讓孩子非常反感。

3、過(guò)于嘮叨，讓孩子不甚其煩，這樣反而讓孩子對(duì)事情沒(méi)有概念，對(duì)父母形成依賴(lài)。

4、孩子關(guān)注于其它事情，真的沒(méi)有聽(tīng)到，可能真的只是因?yàn)楹⒆訉⒆⒁饬Ψ旁诹似渌麞|西上面，真的沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)。

相信很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以一直乖巧聽(tīng)話(huà)懂事，但是隨著他們一天天長(zhǎng)大，漸漸開(kāi)始違逆父母的意愿，變得難以管教起來(lái)。面對(duì)這樣的情況，很多父母都認(rèn)為是孩子叛逆期的到來(lái)才導(dǎo)致的，其實(shí)不然。那么，小孩不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的呢？

小孩不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的

1.平時(shí)給孩子的陪伴太少

如果做爸爸媽媽的平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的管教充滿(mǎn)了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛(ài)和自己做對(duì)的想法。如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。所以做爸爸媽媽的平時(shí)一定要多給孩子一些陪伴和關(guān)愛(ài)，不要總是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候才開(kāi)始管教孩子。

2.在孩子面前沒(méi)有樹(shù)立威信

做爸爸媽媽的在與孩子建立親密關(guān)系的同時(shí)，還要在孩子面前樹(shù)立自己的威信，平時(shí)可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候一定要嚴(yán)肅起來(lái)。只有這樣孩子才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且聽(tīng)從爸爸媽媽的管教，總之爸爸媽媽在管教孩子的時(shí)候，一定要讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。除此之外，爸爸媽媽還要在孩子面前做到說(shuō)話(huà)算數(shù)，不能出爾反爾。

現(xiàn)在的小孩都特別調(diào)皮，而且非常叛逆，作為家長(zhǎng)，該如何教導(dǎo)自己的孩子是一件非常頭疼的一件事，下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下小孩子調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)該怎么教育？

小孩子調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)該怎么教育

1、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，罰他做家務(wù)

管教孩子，最重要的就是讓他懂得為自己所做的事情負(fù)責(zé)任。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，用一般的方法是很難讓他對(duì)自己做的事有所覺(jué)悟，此時(shí)做家務(wù)這個(gè)方法都很有效。孩子一般都沒(méi)有做家務(wù)的意識(shí)，讓他幫著掃掃地，整理整理房間，或者倒垃圾。這些小事不僅能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，更加能夠鍛煉他的生活自理能力，不至于養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣，以后也能夠更加的具有獨(dú)立性。

2、教育要循序漸進(jìn)

想要把熊孩子改造成好孩子，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。絕不可急于求成，切不可因?yàn)楹⒆拥某龈衽e動(dòng)當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥或體罰，應(yīng)該將其帶到?jīng)]人的地方再進(jìn)行耐心教育，語(yǔ)言和擁抱有時(shí)對(duì)安撫易怒孩子的神經(jīng)有神奇效果。孩子雖小但是自尊心很強(qiáng)，這對(duì)孩子的自尊心傷害至深，或許會(huì)影響到孩子以后的性格。要想讓熊孩子真正有所轉(zhuǎn)變，需要平時(shí)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。

面對(duì)調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的小孩子時(shí)，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為只有打罵才是最有效的方式。但這種教育方式只會(huì)控制孩子一時(shí)，并不能讓他們糾正掉這種行為，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，做出更多讓父母頭疼的事情來(lái)。

小孩很調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、了解孩子犯錯(cuò)的原因，再對(duì)孩子進(jìn)行教育。調(diào)皮搗蛋是每個(gè)小朋友的天性，弄壞家里的花瓶，把家里搞得烏煙瘴氣，不好好寫(xiě)作業(yè)，每一件事情都能讓家長(zhǎng)惱火不已，有時(shí)候忍不住會(huì)對(duì)孩子又打又罵的。其實(shí)家長(zhǎng)越是對(duì)孩子使用武力，孩子就愈發(fā)的變本加厲。

孩子犯錯(cuò)總是有原因的，家長(zhǎng)不應(yīng)該不分青紅皂白的就去指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。在教育孩子的時(shí)候一定要保持冷靜，這樣你才不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而去誤傷孩子。耐心地詢(xún)問(wèn)孩子錯(cuò)誤的原因在哪，在慢慢的教育孩子，讓孩子真正地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，更好地避免下次再犯的情況出現(xiàn)。

2、站在孩子角度思考。當(dāng)孩子比較鬧騰的時(shí)候，家長(zhǎng)可以站在孩子的角度上想一想：為什么孩子會(huì)做出這樣的行為呢？是要表達(dá)什么樣的情緒呢？

當(dāng)你理解孩子的行為之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的所做所為并不是調(diào)皮、叛逆，更像是一種情緒的表達(dá)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就可以對(duì)癥下藥，給予孩子關(guān)愛(ài)或陪伴，滿(mǎn)足孩子的需求。