小孩突然不想去上學(xué)了什么原因

小孩突然不想去上學(xué)了，家長一定要先了解下具體是因為什么原因，多去關(guān)心孩子，生活中多和孩子溝通，共同做一些事情，維護好親子關(guān)系，這樣孩子遇到什么事情，也愿意主動與我們說，我們就能迅速指導(dǎo)孩子。

小孩突然不想去上學(xué)了什么原因

1、孩子正處在逆反期，貪玩不想學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，又遇到家長不理解，老師逼得緊的情況下，就想逃避，從而對學(xué)習(xí)失去了信心。

2、因為遇到了和學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，表現(xiàn)在“想上學(xué)又怕上學(xué)，想學(xué)又學(xué)不進去，想坐坐不下來”。

3、因為家庭的壓力，讓孩子透不過氣?！巴映升垼渗P”是大多數(shù)父母的期盼。每對父母都希望自己的孩子成為最優(yōu)秀的那個人，所以會對孩子比較嚴厲，不允許孩子出錯，有些甚至?xí)毰惆楹⒆樱鋵嵾@些無疑會給孩子帶來壓力，時間太久后，孩子內(nèi)心的弦也會繃斷。

4、可能自身學(xué)習(xí)成績一直不好，有一種自卑感，感覺學(xué)不下去了，還有一種可能是家庭矛盾，父母感情出現(xiàn)問題，孩子的情緒受到影響，這都可能造成厭學(xué)。

每個孩子在上學(xué)的過程中，多多少少的都會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。一些家長在孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，不是打就是罵。要知道這樣的教育方法，不但不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會讓孩子出現(xiàn)叛逆的心理。所以家長應(yīng)該耐心的和孩子溝通，讓孩子回歸到校園。

小孩為什么不想去上學(xué)

1、受電子產(chǎn)品的影響。現(xiàn)在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補償孩子，他們經(jīng)常會給孩子買手機、電腦等電子產(chǎn)品，以為這樣是對孩子最大的補償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵，受這些電子產(chǎn)品的影響，孩子無暇學(xué)習(xí)，只喜歡玩游戲。久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)等心理。

2、家長過分看重分數(shù)。許多家長都十分看重孩子的分數(shù)，以分數(shù)來評價一個孩子的好壞，導(dǎo)致孩子自信心的不足從而產(chǎn)生厭學(xué)的心理。孩子的分數(shù)只能代表某一段學(xué)習(xí)情況，而不能作為全面評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。家長不應(yīng)該以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該形成一套更具客觀的。更合理的和更全面的評價標(biāo)準(zhǔn)。

家長應(yīng)從不同的方面表揚和鼓勵孩子，增加孩子的信心，而不是單從學(xué)習(xí)成績的好壞來評價一個孩子。久而久之，孩子的學(xué)習(xí)自信心不但增強了，而且其他方面的能力也得到了增強。

3、孩子已經(jīng)跟不上課，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒。有些孩子平時既沒有癡迷游戲的現(xiàn)象，也沒有被老師批評傷害自尊心的現(xiàn)象，但就是不想去上學(xué)，家長就要從孩子學(xué)業(yè)能力與水平分析著手了。如向老師了解孩子課堂聽課情況，看看孩子是否能聽得進去，看看課堂作業(yè)是否能獨立完成，看看課外作業(yè)是否能獨立完成。

生活中很多孩子并不喜歡學(xué)習(xí)，甚至不喜歡上學(xué)，這時候很多家長采取打罵的形式逼迫孩子上學(xué)，不僅不會上孩子愛上學(xué)習(xí)，還會激發(fā)孩子的叛逆心理。所以想要孩子愛上上學(xué)，就要提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要一味打壓要求孩子。適當(dāng)給孩子戶外玩耍的時間，可以讓孩子在玩和靜的過程中慢慢愛上學(xué)習(xí)。

小孩不想上學(xué)什么原因

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù)，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣。因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同。在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。如老師上課枯燥，會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會排斥上學(xué)。

4、與同學(xué)相處情況不太好。隨著孩子不斷長大，他們的社會意識和融入集體的需求都不斷增強?？墒窃谶@方面每個孩子能力都不同，所以也許沒有孩子自己預(yù)期中的感覺好，孩子會很失落。還有可能是不是覺得自己在學(xué)校里沒朋友？如果在班里顯得跟同學(xué)們格格不入，那么小孩一整天呆在學(xué)校里確實會很沒樂趣。

小孩子不想去上學(xué)是一件非常普遍的現(xiàn)象，因為對于孩子而言，學(xué)習(xí)是一件非?？菰镉中量嗟氖虑椋跃蜁幸徊糠趾⒆用壬霾幌肷蠈W(xué)的想法。但是家長一定要堅持住自己的原則，因為學(xué)習(xí)對孩子未來的發(fā)展帶來非常大的幫助。那么，小孩子不想去上學(xué)怎么辦呢？

小孩子不想去上學(xué)怎么辦

1.接納孩子的厭學(xué)情緒。產(chǎn)生厭學(xué)情緒往往并不意味著孩子不知道學(xué)習(xí)的重要性、不想學(xué)習(xí)，而是意味著孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了挫折和困難。這時，如果父母不去接納孩子的厭學(xué)情緒，而是回以指責(zé)、批評和說教，一方面往往并不能幫助孩子減少厭學(xué)情緒，反而會讓孩子更加難受。另一方面可能會向孩子傳達是因為孩子自己不夠好才會遇到這些困難，孩子可能會感到自尊受傷，且孤立無援。如果這時父母向孩子表達理解及共情，比如“我也曾經(jīng)有和你一樣的感受”，并鼓勵孩子表達自己的情緒以及遇到的困難，一方面孩子會感受到父母的支持，另一方面父母也可以了解到孩子面臨的困難。接納孩子的厭學(xué)情緒，并不意味著家長允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是向孩子表達我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來面對并解決這個問題。

2.弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。家長不要一聽到孩子不愿意上學(xué)就雷霆震怒，對孩子批評指責(zé)。每個孩子不愿意上學(xué)的背后都有原因，可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂?？赡軐W(xué)習(xí)壓力太大，逃避學(xué)習(xí)。家長要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學(xué)的原因，知道了原因，才能對癥下藥。

3.減少孩子在家的樂趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時間變得無聊。嚴格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。

4.調(diào)整家長對孩子的教育方式。家長對孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對，那也不對。對于孩子沒有一個客觀的評價，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來基礎(chǔ)上的提高和進步，那么，孩子在父母的眼里就是一無是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績突然“火箭式”上升，只會讓孩子在內(nèi)心深處越來越排斥和反感。

孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，屬于一個正?，F(xiàn)象，父母一定要理性看待，因為這個是不管哪個年齡段的孩子都會出現(xiàn)的問題。只要父母掌握好方法，及時引導(dǎo)，就可以幫助他們走向正軌。那么，小孩不想去上學(xué)怎么辦呢？

小孩不想去上學(xué)怎么辦

1.問清原因

孩子不想上學(xué)，一定會有自己的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，家長要問清孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子有事情要和家長說。了解了孩子不想上學(xué)的原因，才能從根本上解決問題。

2.讓孩子對上學(xué)充滿了新鮮感

孩子剛上學(xué)的時候，除去與父母分離的不適應(yīng)，其實是充滿了新鮮感，也愿意去上學(xué)，但是時間一長，新鮮感沒有了，自然就不愿意去了，所以父母要讓孩子一種沖滿新鮮感，雖然這很難做到，但是孩子的新鮮感很容易滿足，一個新的文具就夠了。

很多家長表示孩子經(jīng)常說不想上學(xué)，詢問孩子原因也不說，這讓家長非常的著急，這個時候作為家長一定不要對孩子進行打罵教育，那么，孩子為什么不想去上學(xué)？

孩子為什么不想去上學(xué)

1、害怕老師

有些學(xué)生，由于某種原因，害怕老師或不喜歡老師，所以他們不想上學(xué)。因為上學(xué)會面對老師，學(xué)生看到老師不舒服、焦慮、害怕，但學(xué)生也不敢告訴家長這種情況，只說不想上學(xué)。

2、被同學(xué)欺負

一些小學(xué)生性格內(nèi)向、膽小或不善于交際。他們在學(xué)校沒有朋友，會被一些學(xué)生欺負。被欺負不敢反抗，不敢對老師說。久而久之，孩子就會抑郁，討厭上學(xué)。

其實對于孩子不想上學(xué)這個問題，一般都不是突然的，一定是孩子之前遇到的很多事情堆積起來因為某件事情而突然爆發(fā)的，所以家長如果說孩子突然不想上學(xué)，說明家長要反思，自己平時是不是不夠關(guān)注孩子，對于孩子的學(xué)校狀況是不是不夠了解，才會導(dǎo)致孩子有這樣的厭學(xué)情緒家長卻全然不知，那孩子突然不想上學(xué)是什么原因？因為不知道咱家孩子是什么年齡階段，就以小學(xué)生為例：

1、知識更難了。家長們都知道在一二年級的時候，一個班里，大多數(shù)的學(xué)生，都能夠考上九十多分，甚至雙百?？墒巧先昙壱院?，就再也見不到這種情況，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很快就降下來了，七八十分非常常見，有的甚至考不及格。

知識的難度加大了，作業(yè)量增加了，可是老師的嚴格要求并沒有絲毫放松，讓一部分學(xué)生產(chǎn)生了畏難的心理。學(xué)習(xí)狀態(tài)改變，作業(yè)不能按時交，跟不上節(jié)奏，被老師批評，惡性循環(huán)，孩子的問題不斷增加，長此以往，就會某天突然跟家長說不想上學(xué)了。

2、身邊的誘惑。以玩手機為例，在低年級的時候， 孩子可能喜歡的是搭積木，拼拼圖，看動畫片等等，對玩手機，玩游戲還沒有興趣?？呻S著年齡的增長，受家長和同學(xué)的影響，他們開始對手機，平板電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始迷戀玩游戲，甚至熬夜玩游戲。

注意力和興趣愛好的轉(zhuǎn)移，會使學(xué)生不再關(guān)注學(xué)習(xí)。在時間安排上，玩游戲和學(xué)習(xí)的時間產(chǎn)生矛盾沖突，家長如果處理不當(dāng)，極有可能產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。

3、遇到了挫折。在學(xué)校，有些學(xué)生可能因為違反紀(jì)律，犯了某種錯誤，被老師批評甚至處罰，受不了，開始對這個老師產(chǎn)生抵觸情緒，這種情緒會傳導(dǎo)到他對該老師教的學(xué)科上，導(dǎo)致糟糕的厭學(xué)情緒的出現(xiàn)成為可能。