孩子磨蹭拖拉怎么教育

孩子拖延磨蹭的行為，并不是一個好習(xí)慣，可能和孩子的習(xí)慣有關(guān)，拖拉磨蹭的行為也可能和孩子對任務(wù)的重要性和緊迫性缺乏認(rèn)識。不管是什么原因?qū)е潞⒆油侠ゲ涞男袨?，都需家長輔助孩子改正。引導(dǎo)孩子的過程中不能心急，要慢慢來，對孩子多一點督促，幫助孩子改變不良習(xí)慣。

孩子拖拉磨蹭不自律該怎么教育

1、制定計劃：有些孩子磨蹭是由于沒有制定規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活計劃，就會變得漫無目標(biāo)，不知道該做什么，也就不會很好的利用時間。家長可以和孩子一起制定生活和學(xué)習(xí)計劃，然后按照計劃督促孩子完成既定的目標(biāo)，每次完成一個目標(biāo)就要給予鼓勵和表揚，慢慢形成良好的習(xí)慣。

2、建立良好的獎勵機制：當(dāng)孩子完成任務(wù)后，給予一些小獎勵，例如表揚、物質(zhì)獎勵等等。這可以讓孩子對完成任務(wù)產(chǎn)生積極的認(rèn)同感，從而激發(fā)他們做事的積極性。

3、教育孩子自律：通過培養(yǎng)孩子的自律能力來幫助他們養(yǎng)成做事情的習(xí)慣。父母可以向孩子傳授如何制定計劃和保持執(zhí)行力的技能，同時在孩子做得好的時候給予物質(zhì)或非物質(zhì)的獎勵幫助獎勵習(xí)慣建立起來。

4、給予孩子獨立的機會：給孩子一定的自主權(quán)，讓他們自己完成一些簡單的任務(wù)，這可以激發(fā)他們的信心，從而促進他們的發(fā)展和學(xué)習(xí)。同時也可以學(xué)習(xí)了解適當(dāng)?shù)姆攀纸o自然成長一些空間。

很多孩子做事拖拉磨蹭，可能是因為孩子對時間沒有概念，總覺得時間還很多，或者是父母溺愛孩子，導(dǎo)致孩子缺乏自己動手的能力，顯得孩子做事磨蹭，家長要仔細(xì)觀察原因，必要的時候好好和孩子交流，幫助孩子健康成長。

做事拖拉磨蹭的孩子怎么教育

1、形成時間觀念

很多孩子對于時間的概念都是很模糊的，在他們心里可能感覺五分鐘還有很長。家長要教會孩子學(xué)會看鐘表，還可以買來沙漏，讓孩子更了解時間的長短。這樣能讓孩子產(chǎn)生對時間更直觀的印象，然后自己去把握時間。

2、制定合理計劃

父母可以根據(jù)孩子的能力，給孩子列一個合理的時間表，要求孩子按時完成。孩子每完成一項，讓他自己在任務(wù)后面打一個勾。需要注意的是，千萬不能因為心急就包攬孩子的任務(wù)，養(yǎng)成他們的依賴心，以為拖拉也沒關(guān)系，反正有人會幫自己完成。需要設(shè)置合理的獎懲制度，讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會有規(guī)律了。

孩子做事拖拉磨蹭應(yīng)該是很多家長都非常頭疼的事情，因為無論家長在一旁多么著急，都影響不了他們，如果控制不住自己的情緒，對孩子采取催促打罵的方式，那不僅讓孩子加快不了速度，反而會讓他們產(chǎn)生逆反心理，變得越來越拖延。

磨蹭拖拉的孩子怎么教育

1、給孩子建立時間觀念。孩子沒有時間概念，5分鐘，10分鐘，半小時對他們來說都一樣。沒有時間上的緊迫感，孩子不覺得自己拖拉有什么不好的。想讓孩子感受到時間，可以借助一些小道具，例如鬧鐘。父母可以和孩子一起制定一個時間計劃表，慢慢的就能培養(yǎng)出孩子的時間觀念。

2、盡量把事情交給孩子自己管理。當(dāng)你喊不動孩子時，要反思，是否對孩子指令過多、控制過多。如果我們能給孩子自主權(quán)和空間，鼓勵他獨立做事，自己判斷、自己選擇、自己決定，把屬于他的事情交給他，只在真的需要你的意見和提醒時才出現(xiàn)。那么，你的意見和提醒，將會得到更多的尊重。孩子有了對自己的掌控感，就會積極主動的做事情了。

3、制定標(biāo)準(zhǔn)。父母可以對一些日常生活制定標(biāo)準(zhǔn)，比如生活作息表。和孩子一起制定每項活動完成的時間，如：幾點起床、幾點午睡、晚上幾點洗漱等等，用規(guī)定好的時間，來限制孩子的拖延癥，從而也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、收起怒氣，改為鼓勵。孩子磨蹭起來，脾氣好的家長也有爆發(fā)的時候，但有沒有發(fā)現(xiàn)？一旦責(zé)罵孩子后，他會更磨蹭，一方面是孩子開始分神做不好，另一方面是孩子的抗拒心理，甚至?xí)霈F(xiàn)叛逆。所以，面對孩子磨蹭，一定要收起怒氣。當(dāng)孩子做某一件事做得快時，一定要表揚，多表揚也是為孩子增加動力的一種方式。

小孩子做事之所以會比較拖延磨蹭，最主要的原因就是沒有時間觀念，而在他們的意識中，認(rèn)為時間是非常充裕的，所以可以隨意“揮霍”。作為父母，如果想要解決這個問題，就需要讓他們認(rèn)識到時間的重要性，然后再慢慢引導(dǎo)。那么，孩子磨蹭拖拉怎么教育呢？

孩子磨蹭拖拉怎么教育

1.讓孩子知道時間的重要性

孩子還很小，對于時間沒有一個概念，不知道半個小時是多久，一個小時是多長。這個時候，父母在平常就要鍛煉孩子的時間觀念。比如：孩子早上刷牙洗臉，和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。這個時候父母要從孩子進入洗漱間開始計時，直到時間結(jié)束。慢慢的，孩子就可以感覺到十分鐘是多長時間，做任何事的時候就會具備時間的概念，提前有自己的計劃。

2.說到做到，一定要嚴(yán)格執(zhí)行

總有些時候，我們雖然給孩子制定了計劃，但在施行起來的時候，孩子總會和父母“討價還價”。這個時候父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行制定的計劃。比如：和孩子商量好完成作業(yè)才可以出去玩，當(dāng)孩子總不堅持不下去時，可能會和父母“商量”可以不可以寫一段作業(yè)，玩一段時間？這個時候父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己制定的計劃，只有持之以恒，孩子才能慢慢形成習(xí)慣，做事有條有紊。

7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，家長們沒少因為這個和孩子生氣，孩子業(yè)深知家長對自己的“不滿”，同時在父母的“諄諄教導(dǎo)”下，大部分的孩子也很想改變這樣的現(xiàn)狀，但又實在是“力不從心”。家長不訪先放下結(jié)果，去幫助孩子分析過程，從而幫助孩子改善寫作業(yè)拖拉磨蹭的情況。下面我們一起來詳細(xì)了解下7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育？

7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育

1、樹立時間觀念

給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。

2、多鼓勵，少催促

一下子就讓孩子改掉拖拉的這個壞習(xí)慣是不容易的事情，所以當(dāng)孩子稍微有一點點進步的時候，寶媽們可以給予孩子一些鼓勵，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣的獎勵也將是一個很好的催化劑。因此，對待孩子寶媽們還是應(yīng)該多鼓勵，少催促，催促的多了可能會導(dǎo)致適得其反呢！

磨蹭是很多孩子存在的通病，如寫作業(yè)拖拉，起床磨蹭，做什么事情總要家長再三催促等，面對拖拉磨蹭的孩子，家長在教育時可能會有一些挑戰(zhàn)，以下是一些教育引導(dǎo)的方法，供家長參考。

愛磨蹭的孩子怎么教育

學(xué)會制定每日計劃。制定每日計劃表，是一種幫助孩子養(yǎng)成良好時間管理習(xí)慣的有效方法。通過制定計劃表，孩子可以更好地了解自己需要完成的任務(wù)，并掌握自己的時間。

分清輕重緩急。孩子對每件事情的重要性是分不清楚的，他們只會優(yōu)先做那些讓自己覺得開心的事情。以至于那些必須做，但又不開心的事遲遲不行動。這個時候，父母需要教孩子分清每件事情的輕重緩急，讓孩子優(yōu)先把最重要的事情做了。

教孩子如何規(guī)劃。有時候孩子遲遲不愿意跨出行動，可能是不知道要如何開始。比如中秋節(jié)，老師要孩子做一個手工燈籠。對于從來沒有做過手工的孩子，肯定會覺得很難。但如果這個時候，父母可以教會孩子如何規(guī)劃，將大項目分解成小任務(wù)，并制定計劃來逐步完成，孩子就能輕松完成任務(wù)。

用清晰的指令代替催促。以出門穿鞋為例，與其兇狠訓(xùn)斥，不如換個視角跟孩子說：“先去鞋架拿那雙紅色的涼鞋，再坐在小凳子上自己穿?！睅椭⒆邮崂眍^緒，孩會更容易做到。

孩子十二歲了，已經(jīng)是上初中的年級了，可是有些孩子做事情還是比較懶散拖拉，不求上進，對待學(xué)習(xí)就是無所謂的態(tài)度，不管是成績好，還是成績差都不重要。孩子本該是天真爛漫的年紀(jì)，卻活出了老大爺?shù)母杏X，面對這樣的情況，家長也是比較發(fā)愁的。

12歲孩子懶散拖拉不求上進怎么教育

1、幫助孩子重拾自信。學(xué)習(xí)的懶惰，心不在焉，學(xué)習(xí)缺乏自律，這種懶惰源于自信的挫敗感。對于這樣的孩子，一定要發(fā)現(xiàn)他在生活中的長處和優(yōu)勢，及時給予表揚和鼓勵，幫助孩子重拾自信。

2、經(jīng)常與老師交流。與老師討論制定適合您孩子的學(xué)習(xí)計劃。一步一步做。對于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，先表揚長處，再補短板。

3、制定規(guī)則，明確獎懲。家長要和孩子一起坐下來制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，比如幾點起床、幾點睡覺等。一些基本的生活規(guī)則和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，比如按時完成作業(yè)和閱讀時間。同時與孩子協(xié)商建立獎懲制度。

如果違反規(guī)則，他們將受到懲罰。如果堅持一段時間沒有違反制度，就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)莫剟?，讓制度和?guī)則在孩子心中形成。同時，獎懲機制將進一步激勵孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。