叛逆的孩子應(yīng)該怎么教育

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也逐漸有所提高，對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)認(rèn)知和生活認(rèn)知也越來(lái)越高，隨之而來(lái)伴隨的問(wèn)題更是層出不窮，比如說(shuō)孩子的一個(gè)教育問(wèn)題，這就是讓很多父母措手不及，以及說(shuō)是束手無(wú)策的問(wèn)題。當(dāng)孩子在這樣的一個(gè)迅速迅速發(fā)展的狀態(tài)下出現(xiàn)早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何解決？

孩子早戀叛逆應(yīng)該怎么教育

1、鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論男孩女孩，他們心思比較敏感，也比較小心眼，和異性反而沒(méi)有那么多計(jì)較，所以久而久之，就有了早戀的現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)要幫助孩子擴(kuò)大交往面，繼而形成健康的友誼觀、戀愛(ài)觀。

2、多關(guān)心孩子的方方面面，為什么有的孩子在青春期時(shí)容易早戀呢？而有的孩子不會(huì)，這其實(shí)是和家庭教育，父母之間的關(guān)系有原因的。一般來(lái)說(shuō)，家庭不夠幸福，父母不相愛(ài)，孩子在家庭中感受不到溫暖，感到不到父母的愛(ài)，這樣的孩子是最容易發(fā)生早戀的現(xiàn)象的，因?yàn)樗麄冃枰魂P(guān)注、被傾聽(tīng)，所以才有了早戀的現(xiàn)象。

3、曲線救國(guó)，對(duì)于一些已經(jīng)進(jìn)入戀愛(ài)狀態(tài)的孩子，這時(shí)候強(qiáng)行阻止幾乎很難見(jiàn)效，外部阻力越大，兩個(gè)人的心就越鐵。既然責(zé)罵或強(qiáng)硬阻止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不如，試試“曲線救國(guó)”的方法：最好是能暗地里聯(lián)系對(duì)方孩子的父母，告訴他們這件事，雙方家長(zhǎng)一起監(jiān)督，共同努力讓孩子把這份愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、營(yíng)造和諧的家庭，孩子出現(xiàn)叛逆問(wèn)題，父母沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴，家庭不太和諧也是導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因之一，建造一個(gè)和諧幸福的家庭氛圍，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多帶孩子去參加一些有意義集體活動(dòng)以及戶外親子游，充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，轉(zhuǎn)移其注意力，努力營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家庭，讓孩子能夠在家庭中得到關(guān)愛(ài)以及安全感。

青春的孩子，本身就帶著矛盾心理，所以在家長(zhǎng)眼中，他們的行為往往會(huì)很無(wú)聊甚至是荒唐。如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不了解自己的孩子，而是胡亂的加以約束，必定會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)之間的矛盾頻發(fā)，沖突升級(jí)。那么，叛逆期的孩子應(yīng)該怎么教育？

叛逆期的孩子應(yīng)該怎么教育

1、尊重孩子

青春期的孩子，內(nèi)心極為敏感。同樣一句話，或許在青春期之前，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)，孩子并沒(méi)有覺(jué)得有什么不痛快；可在青春期時(shí)對(duì)孩子說(shuō)了，那孩子就可能一根筋的覺(jué)得家長(zhǎng)不愛(ài)自己、喜歡侮辱自己、喜歡踐踏自己自尊等等。

2、家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)

由于生活、壓力的增大，處在青春期的孩子心理會(huì)發(fā)生變化，如果家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)其做出正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

孩子到了叛逆期產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒是很正常的，這個(gè)時(shí)候的孩子喜歡和家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，那么，孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教育？

孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教育

1、培養(yǎng)孩子興趣

帶孩子多出去放松一下，減輕他學(xué)習(xí)的壓力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，和學(xué)校老師好好的溝通，當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來(lái)以后，孩子的厭學(xué)情況也就降了下來(lái)。

帶孩子去社會(huì)實(shí)踐，家里的活適當(dāng)?shù)亩冀唤o他，家長(zhǎng)工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔(dān)一些，也可以讓他出去打一份工，讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。

2、帶孩子體驗(yàn)生活

孩子撒謊是一種比較常見(jiàn)普遍的現(xiàn)象，又是一個(gè)應(yīng)該引起家長(zhǎng)警惕的問(wèn)題。孩子撒謊后果是比較嚴(yán)重的，是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，如何糾正孩子的撒謊行為，建立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，是家長(zhǎng)們重點(diǎn)要關(guān)注的事情。

五年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

如果孩子僅是第一次說(shuō)謊，在弄清說(shuō)謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說(shuō)謊的危害，夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，要讓孩子留下深刻的印象：說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是不對(duì)的，下次不能再說(shuō)。

對(duì)那些屢次說(shuō)謊的孩子，父母必須引起高度重視，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，弄不好會(huì)成為孩子走上不好道路的開(kāi)始。因此父母要認(rèn)真分析其說(shuō)謊的原因，摸準(zhǔn)其說(shuō)謊的規(guī)律，要多花點(diǎn)功夫，不要輕信孩子的話，稍有懷疑，必須馬上核實(shí)孩子的話。如是謊言，應(yīng)予及時(shí)揭穿。

創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。因?yàn)楹⒆臃更c(diǎn)錯(cuò)誤是在所難免的。這樣，就可消除孩子說(shuō)謊的外在因素。

給孩子正確的榜樣。通過(guò)自己的行為樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的形象，鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤，幫助他們認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的后果，并引導(dǎo)他們尋找解決問(wèn)題的正確方式。

青春期是一個(gè)孩子從兒童向成人過(guò)渡的時(shí)期，也是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立思想不斷增強(qiáng)，他們渴望獨(dú)立和父母的理解，這與家長(zhǎng)對(duì)孩子的高要求產(chǎn)生沖突，一些孩子便會(huì)產(chǎn)生反抗情緒，最終演變?yōu)榕涯妗?/p>

對(duì)于青春期叛逆的孩子怎么教育

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，先聽(tīng)一下孩子怎么說(shuō)，讓孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見(jiàn)。

父母要學(xué)會(huì)和孩子溝通的方法，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，不要總是說(shuō)教，不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當(dāng)要求，不合理的要求也要堅(jiān)決抵制。

主動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心。在孩子青春期，要時(shí)刻關(guān)注孩子，不管你在忙，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，帶他出去玩，和他進(jìn)餐，和他談心，只有走進(jìn)他的內(nèi)心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯(cuò)誤。

注意平時(shí)說(shuō)話的口吻，最好收起命令的語(yǔ)氣，比如：你應(yīng)該、你必須、你懂什么······的話語(yǔ)。因?yàn)檎J(rèn)為自己已是大人的孩子是不會(huì)接受這種命令口吻的，而且還會(huì)刺激孩子的叛逆。

初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長(zhǎng)的啰嗦，此時(shí)家長(zhǎng)需求改動(dòng)與孩子的交流方式，看看問(wèn)題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問(wèn)題該有的情緒，也是最佳方式。

說(shuō)話算數(shù)，相互尊重。家長(zhǎng)在和孩子平等交流過(guò)程中，要有最起碼的誠(chéng)信可言，說(shuō)出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來(lái)，講的就是說(shuō)話要作數(shù)，說(shuō)一不二，家長(zhǎng)和孩子都要講誠(chéng)信，平時(shí)能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴(yán)。

不要對(duì)孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，不要對(duì)孩子的情緒過(guò)于強(qiáng)硬，專心地和他說(shuō)話，耐心的交流，這樣孩子才會(huì)漸漸的對(duì)大人敞開(kāi)心扉。家長(zhǎng)應(yīng)該試著安靜的對(duì)孩子說(shuō)，有什么事情，咱們坐下來(lái)好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長(zhǎng)則可能感覺(jué)與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

12歲是一個(gè)“危險(xiǎn)”的階段，這個(gè)危險(xiǎn)說(shuō)的是青春期的到來(lái)，這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)事情還處于懵懂的階段，正確的引導(dǎo)孩子，高質(zhì)量的陪伴孩子度過(guò)這個(gè)叛逆的時(shí)期。

12歲叛逆的孩子怎么教育

1、冷靜對(duì)待

要明白12歲的孩子存在叛逆是一種正常的現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)。每個(gè)人都需要在這段時(shí)間里成長(zhǎng)和提高，父母不能急躁，要心平氣和地處理這種情況。

例如，十二歲的孩子不知道如何很好地管理自己的情緒。當(dāng)孩子遇到挫折、不服從大人管教、感覺(jué)不到被尊重時(shí)，情緒會(huì)更加激動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)過(guò)度的言行。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以先把問(wèn)題擺到位，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)。

2、多聽(tīng)