孩子總愛生氣發(fā)脾氣怎么辦

生活中，很多家長反映，自家孩子的脾氣越來越大，他們不但會(huì)莫名其妙發(fā)脾氣，稍不順心還會(huì)出現(xiàn)摔東西的現(xiàn)象，家長們不知該如何引導(dǎo)，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，除了青春叛逆期的影響外，也與家長的教育方式，家庭環(huán)境等有很大關(guān)系。

孩子總愛生氣發(fā)脾氣怎么辦

冷靜應(yīng)對：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長要保持冷靜，不要被孩子的情緒左右。可以試著轉(zhuǎn)移他們的注意力，比如帶他們?nèi)プ鲆恍┢渌氖虑?，或者讓他們知道你在乎他們的感受，但并不認(rèn)同他們的行為。

深入了解原因：首先，家長需要嘗試了解孩子發(fā)脾氣背后的原因?？赡苁呛⒆佑龅搅艘恍├щy或挑戰(zhàn)，或者他們可能感到沮喪、不安或焦慮。通過深入了解孩子的感受和需求，家長可以更有針對性地解決問題。

提供安全感：確保孩子感到安全和被關(guān)愛是非常重要的。家長可以通過擁抱、安慰和溫和的語言來傳達(dá)支持和理解。讓孩子知道，無論他們發(fā)生什么，家長都會(huì)在他們身邊支持他們。

教授情緒管理技巧：家長可以教授孩子一些情緒管理技巧，如深呼吸、數(shù)數(shù)、寫日記或繪畫等。這些技巧可以幫助孩子平靜下來，更好地處理負(fù)面情緒。

每一個(gè)愛耍脾氣的孩子都是有著其中的原因存在的，但是有很多父母在面臨這個(gè)問題的時(shí)候都會(huì)選擇忽略，時(shí)間久了，就會(huì)放任不管。其實(shí)如果放任孩子繼續(xù)生氣耍性子，這對于孩子來說本來就不是一件好事，而且?guī)淼呢?fù)面狀況也是比較多的。

孩子總愛生氣耍性子怎么辦

1、家長提前告知活動(dòng)規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，任何事情只要給孩子設(shè)定了合理的規(guī)矩，那么孩子就會(huì)去按照規(guī)矩去做，遵守規(guī)則的。沒有規(guī)矩也沒有提前告知，而采取的強(qiáng)制性的措施，孩子就會(huì)反抗的。如此這樣用提前告知的方法，規(guī)劃孩子的每一次的行為，就阻止了孩子發(fā)脾氣的事情發(fā)生了。

2、細(xì)心觀察孩子發(fā)脾氣原因。孩子在發(fā)脾氣時(shí)家長要細(xì)心觀察，做到心中有數(shù)，對癥下藥做好教育引導(dǎo)，孩子才能聽。有的時(shí)候看似孩子在亂發(fā)脾氣，其實(shí)是有一些現(xiàn)實(shí)原因的。家長要善于觀察到孩子發(fā)脾氣的原因后，及時(shí)給與孩子幫助或者開導(dǎo)解釋。

3、要允許孩子情緒發(fā)泄。人都是會(huì)遇到不開心的時(shí)候，孩子也會(huì)這樣的，有的時(shí)候孩子亂發(fā)脾氣是有一些現(xiàn)實(shí)原因的。這個(gè)時(shí)候在保障孩子安全的情況下，要讓孩子去發(fā)泄不良情緒，家長不要去制止，或者和孩子去爭吵，讓孩子去哭去鬧，去讓孩子情緒發(fā)泄。等孩子情緒發(fā)泄完了，孩子情緒穩(wěn)定后，家長再去和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子發(fā)脾氣的原因。

4、建立規(guī)則，不去妥協(xié)。家長對于孩子無理的要求不能妥協(xié)，有些孩子無理的要求沒有滿足，就用發(fā)脾氣哭鬧的方法來達(dá)到要求。以后就會(huì)用這樣的方法去要挾家長，孩子發(fā)脾氣的次數(shù)就會(huì)越來越多，解決孩子達(dá)不到要求就亂發(fā)脾氣，最好的方法就是建立規(guī)則，幫助孩子樹立規(guī)則意識，用規(guī)則來管理孩子的情緒和行為。

在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹胶⒆涌倳?huì)因?yàn)橐患∈?，就鬧脾氣，無論家長如何安慰管教都沒用，甚至更加變本加厲。面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，尋找合適的教育方法積極引導(dǎo)他們才是最關(guān)鍵的。那么，孩子總愛發(fā)脾氣家長怎么辦呢？

孩子總愛發(fā)脾氣家長怎么辦

1.不能“以暴易暴”

孩子發(fā)脾氣，做家長的不能也發(fā)脾氣，“以暴易暴”，以脾氣對脾氣，用大人的脾氣去壓制孩子的脾氣，甚至對吼，當(dāng)孩子生氣時(shí)，不要對他大喊大叫，大聲反駁等，這樣做只會(huì)增加自己的失控感，也會(huì)讓孩子更加失控。其次，不要對孩子使用暴力，有些家長遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)是對其身體使用暴力，暴力是解決不了問題的。

2.接納孩子的情緒

不要討厭孩子發(fā)脾氣，這是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求沒有得到滿足，或者受了委屈，就想表達(dá)一下，實(shí)際是想得到父母的安慰和關(guān)注。不要跟著孩子的節(jié)奏走，看到孩子著急自己也著急，讓孩子發(fā)完脾氣，靜靜地聽孩子說完，然后撫慰孩子的情緒，找找原因，幫助孩子解決遇到的問題，不能解決地適當(dāng)拒絕，讓孩子知道這個(gè)世界并不是都為了你轉(zhuǎn)，有個(gè)合理的定位。

就算脾氣再壞的孩子，也不可能時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)脾氣，所以孩子總愛發(fā)脾氣一定是有原因的，家長不能不分青紅皂白就批評孩子，要好好與孩子溝通，找到孩子發(fā)脾氣背后的原因，這樣才能對癥下藥，解決問題。那么孩子總愛發(fā)脾氣怎么辦？

孩子總愛發(fā)脾氣怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正常的情緒宣泄

發(fā)脾氣其實(shí)是每一個(gè)人特有的權(quán)利，不僅是小孩子，當(dāng)你遇到不順心的或者是令人憤怒的事情，肯定是要發(fā)脾氣的，如果把氣憋在心里，也是有可能會(huì)影響到身體健康的，但是如果亂發(fā)脾氣，也是會(huì)影響到周圍其他人或事情。小孩子因?yàn)槟挲g小經(jīng)歷少，肯定不會(huì)懂這些，所以父母就要做好正確的引導(dǎo)。

首先，小孩生氣了肯定不能強(qiáng)行制止他，父母需要進(jìn)行及時(shí)的安撫，有必要的話要讓孩子冷靜冷靜；其次，在孩子生完氣之后，要與孩子進(jìn)行交流，告訴他你可以宣泄你的情緒，但是要注意方式，不要傷害到其他人或物；最后要告訴他，無論怎樣父母都會(huì)在身邊陪伴他成長，遇見問題我們可以共同解決。

2、父母要以身作則

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁，情緒起伏大的現(xiàn)象，家長此時(shí)要對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，多理解孩子的情緒變化，給孩子合適的空間，幫助孩子紓解情緒。

孩子生氣發(fā)脾氣摔東西怎么辦

孩子一發(fā)脾氣摔東西可能是因?yàn)榍榫w受挫或受到了不良的影響。家長首先要冷靜處理，避免情緒激動(dòng)使得問題進(jìn)一步擴(kuò)大。我們可以選擇先安撫孩子，了解他內(nèi)心的不安情感，與其進(jìn)行溝通和交流，引導(dǎo)孩子釋放情緒。

家長應(yīng)該耐心地與孩子溝通，了解他的內(nèi)心想法，幫助他消除負(fù)面情緒，同時(shí)教育他掌握自己的情緒，避免情緒失控。

另外，家長可采用積極的方式來引導(dǎo)孩子發(fā)泄情緒，如帶他做運(yùn)動(dòng)、聽音樂或玩游戲等，以緩解情緒。

對于摔東西的行為，家長應(yīng)當(dāng)及時(shí)給出懲罰，如扣減零花錢或限制娛樂活動(dòng)等，以警示孩子不要再次出現(xiàn)此類行為。

如今手機(jī)是一份比較方便的工具，大人和孩子都比較喜歡玩，孩子很容易就沉迷其中，每一個(gè)家長都會(huì)嘗試過幾種不同的方法來幫孩子，但是卻收效甚微。

15歲的孩子總愛玩手機(jī)怎么辦

防和堵，我們只能防，早期預(yù)防孩子手機(jī)成癮，試想，完全隔絕，不讓小孩子碰智能手機(jī)，可能嗎？手機(jī)是通訊工具，還是聊天交流平臺，還是新型購物平臺，還是存儲(chǔ)系統(tǒng)，還是學(xué)習(xí)工具等等，不注意預(yù)防，孩子可能走偏，但是恰當(dāng)適應(yīng)手機(jī)，好處也是很多，老師布置的課后作業(yè)在手機(jī)上，學(xué)習(xí)英語中跟讀練習(xí)在手機(jī)上，查資料、與老師同學(xué)互動(dòng)也在手機(jī)上。

早期家長就要立規(guī)矩，什么時(shí)候用手機(jī)，要用多少時(shí)間等都要嚴(yán)格限定，如做作業(yè)用手機(jī)，要在家長的監(jiān)督下完成，孩子用手機(jī)交流要限制，不能和陌生人交流，有些不良網(wǎng)站要家長及時(shí)刪除、屏蔽，如果有風(fēng)險(xiǎn)，家長全程陪同。

有些小游戲，如成語通關(guān)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等可以玩，要限定時(shí)間，筆者認(rèn)為半小時(shí)即可，有些網(wǎng)絡(luò)游戲，需要篩查，部分也是可以玩的，不能完全去堵，因?yàn)樾『⒆荧C奇心很重，不讓玩的東西會(huì)想盡辦法玩，還可能走極端，如到游戲廳，或者幾個(gè)小伙伴湊錢買一部舊手機(jī)悄悄玩，所以在家里面就要規(guī)定好時(shí)間，筆者認(rèn)為在家長陪同下玩半小時(shí)，時(shí)間一到，強(qiáng)行收手機(jī)，不能一味遷就小孩，規(guī)矩就是規(guī)矩，破壞規(guī)矩就得罰，不能遷就小孩，說出他的危害性。

在家長陪同下做一些有益于身心健康的，該完成作業(yè)時(shí)就應(yīng)該完成作業(yè)，不能拖拉，該鍛煉身體的時(shí)候就鍛煉身體，家長陪同小孩看電影，家庭、同學(xué)正常的交流活動(dòng)要參與，還有體育運(yùn)動(dòng)等等。

手機(jī)已經(jīng)普及到我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中去了，在使用方便的同時(shí)，問題也隨之而來了，就是小孩子總是沉迷手機(jī)，還有些孩子甚至把手機(jī)帶到學(xué)習(xí)里面去玩。那么面對孩子總愛玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子總愛玩手機(jī)怎么辦

1.父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣

父母不僅是孩子最親最愛的人，更是孩子成長的第一任老師，科學(xué)研究表明，孩子會(huì)無意識的模仿成年人的行為，因此孩子模仿學(xué)習(xí)的第一個(gè)目標(biāo)也是自己的父親母親，那么孩子沉迷手機(jī)，也許是因?yàn)楦改笗?huì)因?yàn)楣ぷ髟蚨薪?jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣，或者是在家中休息時(shí)有看手機(jī)的習(xí)慣，但是孩子并不會(huì)去分辨這些行為的對錯(cuò)，孩子只會(huì)在潛意識中記錄長時(shí)間使用手機(jī)的行為，并將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，所以父母應(yīng)在孩子面前保持自身良好的形象，盡量避免在孩子眼中養(yǎng)成一個(gè)手機(jī)重度使用者的形象，通過父母的行為來改變和影響孩子的行為習(xí)慣，進(jìn)而幫助孩子改掉沉迷手機(jī)壞習(xí)慣。

2.制定嚴(yán)格的手機(jī)使用時(shí)間和使用規(guī)范

有些家長，對于孩子使用手機(jī)這件事，完全是出于一種隨心隨意的狀態(tài)。當(dāng)自己心情好了，孩子玩一天一夜也沒問題；當(dāng)自己心情不好了，孩子就算是要拿手機(jī)查閱資料，也可能被自己當(dāng)做是十惡不赦的行為。想要幫孩子戒掉手機(jī)癮，就得和孩子聯(lián)合起來，制定一個(gè)合理的使用時(shí)間限制和使用規(guī)范。比如：周一至周五，能玩多久，什么時(shí)間玩，玩的時(shí)候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，滿足什么條件才能玩……這些都應(yīng)該有一個(gè)非常清晰的規(guī)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。家長應(yīng)該將此事重視，不能把孩子玩手機(jī)的時(shí)間當(dāng)做自己心情好壞的隨意支配，這樣容易引起孩子的不滿。而如果我們能夠把計(jì)劃和使用規(guī)范制定好，孩子自然之道通過這些來約束自己。