4年級孩子厭學如何引導

孩子在學校這個大環(huán)境中，難免會跟其他的小朋友發(fā)生一些摩擦，出現(xiàn)打架的行為。但這些都是孩子在成長過程中出現(xiàn)的小插曲，家長一定要保持冷靜，不要急著幫孩子去解決問題，而是應該教會他們?nèi)绾握_的去處理矛盾。那么，一年級孩子打架該如何引導呢？

一年級孩子打架該如何引導

1.傾聽孩子的表達

有時候孩子與其他小朋友發(fā)生矛盾，可能只是一場誤會。家長可以了解完事情的始末，再做判斷。同時，孩子想得到父母的重視還有安慰，才會想向父母傾訴，因此家長應該認真傾聽，積極對待。

2.不要過度地插手兩個孩子之間的事情

家長畢竟是大人，大人的思想與孩子的思想是不同的，孩子的思想都很簡單，成人的思想?yún)s是復雜的。家長過度地插手，很容易把一個原本簡單的事情搞得復雜。當家長在遇到孩子和其他孩子打架的時候，先要讓自己冷靜下來，不要沖動，站在孩子的不遠處，觀察兩個孩子的動向，看孩子如何處理，如果事情沒有變得糟糕，就不要上前，如果事情開始變得糟糕，再上前也不遲。

一年級孩子厭學家長引導方法：1、家長要和孩子充分去溝通，耐心的去詢問原因；2、家長注重培養(yǎng)孩子的獨立能力；3、把學習主動權(quán)交給孩子；4、讓孩子自主安排學習時間后,,父母可以給孩子的學習時間做記錄；5、給予有原則的獎勵，獎勵是刺激孩子愿意讀書的一個重要方法；6、幫助孩子樹立自信的信念；7、家長要培養(yǎng)孩子的社交能力。

一年級孩子厭學家長怎么引導

1、一年級的孩子厭學是有原因的，常見的原因是對學習缺乏興趣等。當孩子出現(xiàn)厭學時，家長要和孩子充分去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后，進行解決。

2、給孩子一定的自由空間。孩子的生活可以交給他自己去處理,父母在旁邊觀察并給予適當?shù)囊龑?。這有助子培養(yǎng)孩子的獨立能力,遇到問題就能獨立解決。

3、把學習主動權(quán)交給孩子。家長要讓孩子懂得,主動學習首先就是主動克服困難,要充分發(fā)揮自己的潛力。父母不能完全代勞,而應該在解決間題的過程中,注意調(diào)動孩子的主動性,讓他覺得是憑自己的力量做到的。

4、讓孩子自主安排學習時間后,,父母可以給孩子的學習時間做記錄。幾天后,再和孩子討論,目前的學習方式有沒有可以改進的地方。拿出記錄表讓孩子自己制定改進方案,并監(jiān)督實施。這樣做可以讓孩子很大限度地發(fā)揮主動性。

二年級孩子厭學的解決方法：1、找到原因，平時家長應該多鼓勵孩子；2、理解孩子的狀態(tài)，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄；3、給予有原則的獎勵；4、學會給孩子減壓，培養(yǎng)孩子的時間管理能力；5、參加活動，像校園活動朗誦會等等；6、培養(yǎng)孩子的學習興趣，以此提升學習的效率；7、用恰當?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a(chǎn)生自信。

二年級孩子厭學家長怎么引導

1、找到原因

不同孩子出現(xiàn)厭學的原因是不一樣的，常見的原因主要是對學習缺乏興趣，老師給過不當?shù)呐u，與同學關(guān)系不好等因素。當孩子出現(xiàn)厭學時，家長首先要做的應該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對性的去調(diào)整，平時家長應該多鼓勵孩子，讓孩子建立起學習的自信心。

2、理解孩子的狀態(tài)

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

三年級的孩子成長速度很快，開始形成自己的思維，并且開始懷疑父母身上學到的價值觀與行為，這是正常的，在跟孩子的教育過程中要講究民主平等，以表揚為主，懲戒為輔，避免嘮叨以身作則。3年級孩子的叛逆期需要家長有足夠的耐心，多鼓勵少批評，多溝通少嘮叨，多欣賞少挑剔。當家長足夠尊重孩子，孩子就會順利度過叛逆期。下面具體來看看三年級的孩子叛逆期該如何教育引導。

三年級的孩子叛逆期該如何教育引導

1、尊重：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵：可以引導孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵，讓孩子產(chǎn)生被認可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會特別明顯。這時家庭氛圍特別重要，如果每個家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會有所收斂，這時家長的榜樣作用對于孩子顯得格外重要。

厭學是許多小學生學習心理障礙中最普遍的問題，是少年最為常見的心理問題之一，三、四、五年級是孩子厭學情緒的高發(fā)期，很多孩子開始討厭學習，討厭寫作業(yè)，那4年級的孩子厭學怎么辦？

4年級的孩子厭學怎么辦

1、讓孩子知道，學習是他自己的事情。

很多時候孩子并不知道學習應該學習什么，學習的意義是什么，在他們認為學習就是要成績，這樣下去成績不好的孩子對學習就會更加厭惡，所以也就開始逃避學習，這時候家長應多指導孩子一些學習方法，多關(guān)注學習過程的重要性。

2、幫孩子樹立自信

家長首先要做的是幫孩子樹立合理的目標，要讓孩子學會自我暗示，在學習上遇到難題時，對自己說一句我一定能成功，讓孩子漸漸學會擺脫學習上的消極情緒。

最近很多家長反應，孩子在四、五年級明顯開始叛逆起來，伴隨的叛逆孩子到來的還有厭學的情緒。之前還能聽父母的話，開始變得聽不進父母的話，有自己的主見，有時候脾氣很大，那4年級孩子厭學叛逆怎么辦？

4年級孩子厭學叛逆怎么辦

1、與孩子多參加社會公益活動，培養(yǎng)他們的愛心，使他們體會到樂于助人，幫助他人的無限樂趣，提高道德素養(yǎng)，增強他們在學校知同學中的魅力與威望。

庸謂：豈認為晦：指黑夜幽：暗

2、要摒除家長對孩子居高臨下的心態(tài)，放下身段，以一個值得信賴的朋友的身份出現(xiàn)，這樣更容易被孩子接受，貨幣的使用就是這樣流行起來的——這是一種人們可以保存而不致于損壞的能耐久的東西他們基于相互同意用它來交換真正有用但易于敗壞的生活必需品3、對處在叛逆期的孩子，要多表揚，少批評，那怕是他們一丁點的成績和進步，都要及時地發(fā)現(xiàn)，給以足夠的鼓勵與表揚，增強他們成長和向好的動力。

4、耐心的開導，循序漸進，千萬不要用強硬的方式跟對方對著來，因為現(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進行。