小孩喜歡大喊大叫發(fā)脾氣是為什么

家有一個喜歡大喊大叫，亂發(fā)脾氣的小孩子，應該是很多父母都非常苦惱的事情，但要想讓孩子學會控制自己的情緒，改變這種行為，家長就需要找出問題的根源所在，然后再針對性的解決問題。

小孩喜歡大喊大叫發(fā)脾氣是為什么

1、性格急躁。每個寶寶都有著與生俱來的獨特氣質。比如膽汁質的孩子，多表現(xiàn)出直率、熱情、精力旺盛、情緒易于沖動的個性。這類孩子就像一顆不定時炸彈，輕微的刺激就能導致其情緒爆發(fā)，尤其是自身要求得不到滿足時，情緒反應非常強烈，比如摔東西、大哭大鬧等。

2、家庭環(huán)境的影響。法國教育思想家羅伯特·歐文的“性格形成學說”認為：性格是環(huán)境的產(chǎn)物，什么樣的環(huán)境造就什么樣性格的人。而家庭是孩子成長接觸最多、時間最長的環(huán)境之一，潛移默化地影響幼兒性格的發(fā)展。如果，家庭中的情緒氛圍充滿了急躁、吼叫，那么孩子也會缺乏耐心和情緒自控力。

3、一種表達方式。其實孩子的大喊大叫有的時候也是表達的一種方式，小孩子并不懂得正確的表達方式是怎樣的，他們只會按照自己的心情去表達自己的想法，所以有的時候他們的表達方式往往是不正確的，這也是情有可原的。

4、吸引注意。當家長和孩子外出的時候，家長常常會被周圍的事物和商品所吸引。那么在這個時候，如果孩子說一些話家長并沒有注意到的話，這反而會讓孩子有失落感，他們會認為是家長對自己不重視。所以這個時候他們往往會為了吸引家長的注意力，從而做出大喊大叫的舉動。

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子的娛樂方式越來越多，越來越多的孩子會被網(wǎng)絡游戲所吸引。雖然手機給人們帶來的便利很多，可是對孩子來說，把控不好便會危害身心發(fā)展。所以家長應該嚴格把控孩子玩游戲的時間，讓孩子合理的使用手機，避免沉迷游戲。

小孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補償。零食、電視、網(wǎng)絡便成了他們最好的陪伴者。

2、家長為了省心，主動讓孩子玩手機。有的家長就把手機塞給孩子，讓他自己玩，家長就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機成癮，還潛移默化的告訴孩子，爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機玩，那下次他們再忙我就有理由要手機玩了。

3、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強時間觀念。

4、缺乏有秩序的作息安排。孩子在放學后到上床睡覺這段時間，沒有合理安排好作息時間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個時間段無事可做。此時孩子便會容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。

隨著時代的發(fā)展和科技的進步，越來越多的孩子開始接觸各種各樣的電子設備，并通過這些設備接觸到游戲，雖然說適當?shù)挠螒蚩梢宰屓藗兩硇挠鋹?，但是總有些孩子對于游戲的癡迷程度已經(jīng)達到了忘我的狀態(tài)，這讓家長十分的頭痛，部分家長甚至采取了強硬的手段，孩子依舊保持對游戲的沉迷。

小孩為什么喜歡玩游戲

1、學習需求，孩子覺得有趣好玩，游戲中有在現(xiàn)實生活中體驗不到的東西，于是他要看要玩，可不可以呢？極大地豐富孩子的體驗，是一件多么重要的事情，孩子心智的發(fā)展就是來自于大量豐富的體驗。

2、滿足能力的需要就是，一個人安身立命的能力足夠強大，對于學生而言，主要是學習能力強，能夠體會到學到知識，能力不斷提升的成就感。生活中，生活能力強，能夠獨立管理好自己的學習生活用品，積極家務勞動的孩子，一般綜合能力較強。

3、疏于陪伴，缺乏溝通孩子小的時候，家長把手機當成“止鬧神器”丟給孩子，而自己去一邊忙碌或者閑聊。當孩子長大了，又想強硬制止孩子的娛樂，而粗暴的命令和苛責，只會讓孩子叛逆加倍。

4、游戲帶給孩子的短暫愉悅，在游戲的世界里，孩子能夠忘卻煩惱，能夠拋掉所有的作業(yè)，沒有家長的嘮叨，沒有老師的監(jiān)督。所以，孩子們會迷戀游戲的世界，很大程度上是因為游戲可以帶給孩子短暫的愉悅感，用以逃避現(xiàn)實。

智能手機的存在雖然方便了我們的生活，但對于一些自制力比較差的孩子來講，卻是一道無法自拔的萬丈深淵，一旦深陷其中，不僅會影響當前的學習和生活，還會對他們今后的發(fā)展帶來不好的影響。但家長要想解決這個問題，就需要先找出問題的根源所在，然后再對癥下藥。

小孩為什么喜歡玩手機

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。陪伴孩子并不是指時間問題，而是父母如何滿足孩子的精神需求?，F(xiàn)在，很多孩子都是獨生子女。因為他們缺少同齡的玩伴，他們在大多數(shù)時候都是獨自玩耍。

如果父母忽視陪伴孩子玩耍，聽孩子分享快樂和煩惱，孩子很容易感到孤獨。從他們的嘴里我們可以經(jīng)常聽到，“這很無聊，”“沒有人和我玩?！彼运麄冃枰ㄟ^其他方式獲得精神補償。零食，電視和互聯(lián)網(wǎng)已成為他們最好的陪伴。

2、家長為了省心，主動讓孩子玩手機。有些家長忙于工作，沒有時間照顧孩子。他們將手機塞給自己的孩子，讓他們自己玩，這樣他們的父母就可以放心地做自己想做的事情。

這種做法不僅助長孩子玩手機上癮，還會不知不覺地告訴他們的孩子：爸爸媽媽很忙的時候就會給我手機玩，那下次他們很忙的時候我就可以玩手機了。這樣對孩子并不是愛孩子，而是在害孩子，是要不得的。

手機等電子產(chǎn)品，正在以迅雷不及掩耳之勢充斥著人們的生活。如今的低頭族隨處可見，無論在什么時候，手機已經(jīng)成為我們每時每刻都離不開的東西。大人都況且如此，更別說那些幼小的孩子了。那么，小孩子為什么喜歡玩手機？

小孩子為什么喜歡玩手機

1、父母經(jīng)常拿手機去哄孩子

審視一下自己，有沒有在孩子小時候用手機和電視去哄他們呢？當你上了一天班非常勞累，回到家之后孩子不停的哭鬧糾纏自己，可能就有些煩了。這時就會拿出手機或者打開電視給他放一個動畫片，讓他在那里安安靜靜的待一會兒，孩子是不再去打擾你了，但是也會讓他們養(yǎng)成這種習慣。

2、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機里豐富的有聲有色的內容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。手機成了代替父母陪伴孩子的另一個娛樂伙伴。

孩子一有不順，就喜歡大喊大叫，對自己的父母發(fā)脾氣，是不尊重父母的表現(xiàn)，家長應該要在孩子面前樹立權威形象，但是這不代表家長不愛孩子，而是要做有原則有底線的家長，孩子喜歡大喊大叫發(fā)脾氣怎么辦呢？

孩子喜歡大喊大叫發(fā)脾氣怎么辦

1、先安撫孩子

每個人都曾經(jīng)是孩子，如果我們能回想起兒時的記憶，那個大吼大叫的自己就會跟眼前這個孩子重疊，也許你就會理解并心疼面前這個孩子了。大吼大叫就是憤怒的情緒，究其原因是不被理解、不被滿足。其實孩子只是不懂得如何去表達自己的情緒，幼兒時期只能用哭來引起大人的注意，而這個階段他就用更激烈的方式來表達。深呼吸，讓自己先冷靜下來。然后蹲下來抱住他，輕輕拍拍他，讓他安靜下來。

2、讓孩子學會處理自己的情緒

面對大吼大叫的孩子，無原則的哄不行，但是一味的威脅、教訓和說教也是沒有用的。重點是要讓他明白什么是情緒，每個人都會有很多情緒，快樂、害怕、憂傷、憤怒……如何去處理這些情緒，與這些情緒和平相處，舒服地做自己，讓自己和身邊的人都開心，都要一起成長，愛和理解，才是最重要的。

在照顧孩子的過程中，相信大多數(shù)家長都會發(fā)現(xiàn)，自己的孩子會有打人的習慣，不管是對于同伴還是父母長輩，都會出現(xiàn)這種攻擊性行為，讓父母非常無奈。對于這種情況，家長先不要著急解決問題，應該先找出問題的根源，然后再對癥下藥。那么，小孩為什么喜歡打人呢？

小孩為什么喜歡打人

1.想用打人這樣的行為，引起家長的注意。我們很多父母，平時忙于工作，只有在孩子出問題的時候才會花時間關心孩子。孩子想得到父母的關注，只能通過打人，破壞東西，不好好學習這樣的方式來獲得關注。所以家長們在忙碌工作的同時，也不要忽略了對孩子的關心，讓孩子感受到來自于父母的愛。

2.個人情緒在短時間內無法用語言表達出來，只能用打人這樣的肢體語言來表達自己的情緒。我們大多數(shù)人在表達情緒時，都會首先通過語言表達這種方式來宣泄自己的情緒。但是當人處于極度恐懼或極度憤怒等極端情緒中時，短時間內根本無法組織語言來表達自己的情緒，成人是如此，孩子更是如此。作為家長，要教會孩子正確調節(jié)自己的情緒，不要讓孩子在不開心時只知道撒潑打滾表達自己的不滿。

3.覺得“好玩”。有的孩子打人只是因為覺得好玩，沒有惡意。寶寶們的認知不夠全面，對自己看到的世界理解也不夠深刻，于是他們習慣經(jīng)常性的試探，用來發(fā)現(xiàn)什么是自己可以做的，而什么是自己不能做的。而打人恰好就是試探的內容之一，他們在觀察你的態(tài)度，你的應對行為，然后再決定自己是否繼續(xù)。

4.環(huán)境影響。孩子幼兒時期是成長的重要階段，他們對周圍的一切都感到好奇，所以也會對身邊看到的事情進行模仿。因為孩子這時候并沒有辨別好壞的能力，他們不知道這種行為是不是好的，所以不管是什么，他們都會“照單全收”。這時如果孩子在電視或者其他地方，經(jīng)常性的看到暴力的行為或內容，他們就會被影響，在生活中也會模仿電視中的行為，但他們并不知道自己的行為代表著什么意義，他們只是模仿了那些外表能看到的行為和語言。