孩子偷拿別人的東西怎么辦

孩子在成長的過程中，可能會做出一些錯誤行為，令家長們措手不及，如一些孩子看到喜歡的東西，會偷偷拿回家，面對這種情況，家長要及時糾正孩子的行為，告訴孩子獲取東西的正確途徑，同時也要教導孩子誠實做人。

孩子偷拿了別人的東西怎么辦

鼓勵孩子說出真相。當家長發(fā)現(xiàn)，這件東西并不屬于自己家孩子的時候，就應該有了某種意義上，對這件事情的認知，但是不要發(fā)怒，也不要生氣，首先鼓勵孩子，把事情的經(jīng)過和真相，說出來。

簡單直接地告訴孩子。其實，根據(jù)心理學研究，孩子對于一些委婉的話，是很難去理解的，語氣委婉的提醒孩子，不如直接地告訴孩子，比如說問孩子東西是誰的，然后再問孩子，有沒有經(jīng)過同意，如果沒有，就需要告訴孩子，沒經(jīng)過同意，就不能拿別人家的東西。

鼓勵孩子歸還東西。當孩子意識到問題的時候，家長要幫助孩子去解決問題，可以告訴孩子，爸爸媽媽愿意陪你一起，把這個東西還給小朋友，因為她的東西弄丟了，肯定會哭鼻子的，通過誘發(fā)孩子的內疚感，從而讓孩子對于"受害者"產(chǎn)生同情。

鼓勵孩子道歉。對于被偷東西的同學，孩子應該向對方道歉。道歉可以平息受害者的情緒，也有助于孩子認識問題的嚴重性。如果需要，家長可以協(xié)助孩子寫一封道歉信，表示自己的錯誤，以及保證不再犯同樣的錯誤。

當孩子有偷拿行為時候，家長會認為是孩子道德出現(xiàn)了問題，對孩子的教育往往也是打罵教育，殊不知對孩子教育起到相反作用，家長在教育10歲孩子時候不妨從故事中講道理，從偷別人的東西帶給別人的危害和帶給自己的危害以及影響，詳細具體的分析給孩子聽。

10歲孩子偷拿別人東西怎么辦

1、家長要幫助孩子建立所有權觀念。作為家長，不能對孩子的“貪得無厭”視而不見。家長要開動腦筋，盡快幫助孩子樹立“所有權”的觀念，也就是讓他們懂得尊重他人的所有權。家長可以“以身作則”，在收東西的同時，告訴孩子及時收好自己的物品。

2、家長需要培養(yǎng)孩子換位思考能力。如果10歲孩子拿別人的東西，家長可以通過手偶游戲、編故事等方式告訴孩子什么是對的，什么是錯的，比如給孩子講“拾金不昧”的故事。讓孩子學會設身處地，讓他體會到丟了東西有多著急，鼓勵他及時歸還。

3、讓孩子自己承認錯誤。10歲孩子拿別人東西肯定是不正確的行為，就需要讓他還回去，要知道別人的東西不能隨便拿。同時家長就應該讓其承認自己的錯誤，向別人道歉，讓孩子在成長的過程中學會承擔責任，有效防止孩子以后再犯類似的錯誤。

家長如何預防10歲孩子偷拿東西

偷拿別人的東西，這是很多孩子都會出現(xiàn)的一個不良的行為習慣。有些家長剛出現(xiàn)這種行為的時候，不重視，等到孩子釀成大錯的時候，再采取措施就為時已晚了。所以當知道孩子有這種情況時，一定要及時采取措施。

如果孩子偷拿了別人的東西怎么辦

1、幫助孩子樹立正確的觀念。孩子在小的時候難免會犯錯誤，有的時候一個腦筋不清楚，可能就會犯原則上的錯誤。有的孩子在與其他孩子相處的時候，發(fā)現(xiàn)別的孩子有自己沒有的東西，或者自己非常要的東西，家長沒有滿足的時候就會非常羨慕，甚至會想著去偷別人的東西。

家長如果發(fā)現(xiàn)自己孩子有偷別人東西的行為，一定要進行恰當?shù)奶幚?，幫助孩子樹立正確的所有權觀念。

2、讓孩子知道偷拿行為的危害。孩子把東西還回去之后，家長一定要選擇一個沒人的地方，仔細的去和孩子講清楚道理，告訴孩子為什么不能偷東西。孩子在小的時候是沒有什么道德觀念的，所以家長必須要明確的和孩子講清楚，告訴孩子偷拿是一種非?？蓯u的行為，要讓孩子改掉這種不良的習慣。

3、鼓勵孩子歸還他人物品。偷東西，本身就是一種錯誤的行為，既然是犯了錯誤，那就要彌補。所以當發(fā)現(xiàn)孩子偷了別人的東西后，家長應該鼓勵孩子去承擔責任，去歸還物品。正所謂“知錯能改善莫大焉”，當孩子愿意為自己的行為負責時，家長也不要忘記去鼓勵他們一下，讓他們明白犯了錯不要緊，只要改正就還是好孩子。

孩子偷拿了別人的東西被我們發(fā)現(xiàn)了，這時不要著急教訓孩子，應該說服孩子這樣做是錯誤的，引導孩子把東西及時歸還給別人，告誡孩子不要撒謊，并在后續(xù)繼續(xù)關注孩子的行為，該夸贊時多夸贊，該罰時也要堅守原則。

孩子偷拿別人的東西還撒謊怎么辦

1、先找出說謊的原因，搞清原因對癥下藥。孩子說謊的原因有許多：

有的是因為自己做了錯事但又害怕受到懲罰而說謊，有的是因為想通過說謊來讓家長滿足自己的某種愿望，有的是因為錯誤模仿大人的行為而說謊，有的是因為不愿意做自己不喜歡做的事情而說謊，有的是因為分不清想象與現(xiàn)實間的差異而說謊，有的是因為希望引起別人的注意而說謊，有的是因為想取悅家長而說謊，有的是因為想騙取自由而說謊，有的則是因為要故意刺激報復家長而說謊，如此等等。

在上述種種的說謊現(xiàn)象中，有些是孩子的無意說謊，有些是孩子的有意說謊；有些是孩子的偶爾性說謊，有些是孩子的經(jīng)常性說謊。家長首先應當搞清楚孩子說謊的動機和性質，然后才能根據(jù)不同的說謊行為采取有效的措施，以使得對孩子的教育能夠對癥下藥、有的放矢。

2、理解想法但不同意行為。對孩子想要這個東西的想法表示理解，但行為是錯的，你可以說：我理解這個東西很好玩，你很想要，但是你不可以沒有問主人就私自拿哦。

孩子的好奇心是無止境的，而好奇往往就會讓孩子對自己感興趣的東西產(chǎn)生強烈的占有欲。而家長則要正確的引導孩子，千萬不要輕易的給孩子貼上偷東西的標簽，來影響孩子的自我評價。那么，孩子偷拿別人的東西怎么辦？

孩子偷拿別人的東西怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的物權意識

家長首先不要先入為主地對孩子的行為有任何主觀的道德評價。孩子通常會因為本能的需要而“拿”，大多數(shù)孩子在之后才慢慢有道德意識而出現(xiàn)真正意義的“偷”。所以家長在與孩子相處中，想想自己是否尊重了孩子的意愿和隱私，即使是很小的玩具，如果要給其他人玩，也會與孩子商量；這樣做，其實是在示范，你的東西別人玩是要經(jīng)過你的允許，同理，孩子也會明白，別人的東西我想玩，也要經(jīng)過對方同意。

2、為孩子樹立榜樣

家長要想糾正孩子亂拿別人東西的習慣，首先自己就要以身作則，不隨意拿他人的東西。在家中，若要使用家庭成員的個人物品，要先征求對方的同意再使用，家長的這些行為會對孩子產(chǎn)生耳濡目染的影響。此外，對于孩子要觀看的影視作品，家長要嚴格把關，確保作品中不出現(xiàn)亂拿他人東西等不良畫面，避免孩子出于好玩而進行模仿。

孩子偷東西是非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后要及時制止，家長的處事的態(tài)度，決定孩子以后的行為。家長要及時了解孩子偷東西的原因，告訴孩子后果，讓孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，引導孩子做出正確的行為。

孩子老是偷拿別人的東西怎么辦

1.出現(xiàn)這種行為及時制止孩子，并讓孩子把東西還給他人

孩子每次出現(xiàn)這種行為，就要及時制止他，并讓他把東西還回去。那怕是自己的親朋好友家里，順走他人的東西也是不禮貌不文明的行為。讓孩子從小知道亂拿別人的東西是不對的，父母得從小教育、制止、規(guī)范孩子的行為。

2.父母要改變自己的行為與想法，不要去貪小便宜

有些父母長輩平時愛貪小便宜，孩子有樣學樣，看到喜歡的東西就拿了放自己包里。有時父母帶孩子去親朋好友家玩，孩子看中別人家的玩具，有的朋友說沒事你拿走吧，父母就心安理得的讓孩子拿走了。孩子就這樣養(yǎng)成習慣，看中別人的東西都去拿，沒有了界限感。

家長發(fā)現(xiàn)孩子總是頻繁的偷拿別人的東西，面對這樣的情況，家長也嚴厲的批評指責過孩子，但是效果并不是很好，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子頻繁偷拿別人東西怎么辦

1、給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。如果孩子不說，用堅定的目光看著他，告訴他：“犯錯不可怕，知錯就改就好，如果說謊，那問題就嚴重了。我等著你的答案，希望你不要讓我失望?！?/p>

2、反思親子關系。家是最溫暖的地方，孩子遇到難題第一個想到的就是請求父母幫忙，而這位十幾歲的男孩卻選擇“偷拿”家里的錢，也不和父母商量，有可能是因為平時父母對孩子要求太苛刻，孩子不敢或者知道父母不會同意。

3、預防再次發(fā)生。父母要在平時給孩子灌輸正確做事的態(tài)度和價值觀念，培養(yǎng)孩子獨立自主和自控的能力，以及提供良好的家庭氛圍，預防再次發(fā)生。

4、不要“審問”孩子，切忌千萬不要當眾拆穿他。當父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要“審問”孩子。因為這樣只會給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說謊。父母應當鼓勵他把事情的經(jīng)過和自己的真實想法說出來，這樣才更有利于解決問題。