上初中看小學成績嗎

孩子馬上就要小升初了，家長想要知道，孩子升初中的話，需要看小學時候的成績嗎？孩子小學的成績影響上初中嗎？影響初中的成績嗎？

上初中看小學成績嗎

小學畢業(yè)的時候要進行畢業(yè)測試，那很多中學是要看孩子的畢業(yè)成績的，有的學校小學六年級上學期的期末成績，都要一起看。那他一般是看電腦里的分數(shù)，而不在看小學生手冊，因為小學生手冊里面幾乎都是打的等級，所以孩子在上小學的時候都要打好基礎，努力學習，這樣在學習的道路上會走的更遠。

小學升初中的成績主要是看小學畢業(yè)考試的成績。初中教師一般以這個分數(shù)為參考，因為這是小學階段最權威的一次學業(yè)測試成績，它比較客觀公平。但一次成績也會有偏差的，所以還要參考五上、五下、六上的成績。一般都是看五六年級四次期末成績的，家長要重視高年級的孩子成績。

小學如果沒有打好基礎的話，面對中學學習內(nèi)容就會覺得很難，何況家長還都希望孩子能去一個好一點的中學，教學質量高的中學，相應的老師對孩子要求就會嚴很多，在接下來的學習競爭中，能否脫穎而出和孩子小學養(yǎng)成的學習習慣有直接關系。

孩子讀小學需要養(yǎng)成的習慣

1、讀小學時，盡量學好獨立閱讀，盡量讀各種雜書，在讀的過程中你能找到自己的興趣點。讀小學時，盡量打扎實知識基礎。因為現(xiàn)在的教材改革，學習重思維重運用，學了的都是有用的。所以，不要輕視小學的成績，要盡自己的努力學好各科知識！

2、小學主要是打好基礎，激發(fā)孩子學習興趣。而初中是由形象思維到抽象思維的過渡，相對于小學的知識開始變難，如果小學的知識不是學習的非常差的話，進入初中要想提高問題不是很大的。不過建議家長在孩子讀小學期間把基礎知識打牢，尤其是把書寫練好。

3、良好的思維習慣。這一點非常重要，是孩子智力發(fā)展的重要保證。家長要培養(yǎng)孩子遇事多問幾個“為什么”的良好習慣，要保護孩子好奇心和求知欲。引導學生學會獨立思考，遇到不會做的題，不要急著抄別人的作業(yè)，也不要急著看答案，先自己多思考。在課外閱讀中，要培養(yǎng)學生邊讀書、邊思考的習慣。

小學成績好初中一定好嗎

不一定。小學成績好，初中成績未必好。相對于初中來講，小學的知識較為簡單。對于那些認真踏實的孩子來說，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，成績基本上是不錯的。

上了初中，好多知識需要理解記憶。這也與人腦的生理結構是相符合的。這期間人腦的溝回增多，理解能力增強。

這時再用單純的死記硬背，所學的知識點越多，孩子的大腦就越容易疲勞，導致孩子上課的專注力不夠，成績會逐漸下降。這也是許多孩子上了初中后成績下降的原因之一。

所以說，孩子上了初中后，學習方法要有適當?shù)母淖儯瑥膯渭兊乃烙浻脖?，慢慢改變到理解記憶，在理解的基礎上加以歸納總結，成績會越來越好。

初中怎么學習能提高成績

1、認真聽講

課堂的學習效率，很大程度上決定了孩子學習成績的高低。因此，初中生提升學習成績，一定要重視課堂上的學習效率。

2、及時鞏固

多做課后習題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。初中階段科目多、任務重，熟能生巧提高成績，多做題是不可或缺的一個過程。

3、反思總結

這一點，很多孩子都做不到。作為未成年人，大多數(shù)初中生的理性思維雖然不斷增強，但還遠遠不夠成熟。需要老師和家長的幫助和指導，才能有效地反思和總結自己學習上的得與失。這是一個有扶到放的過程，不能操之過急。

初中學習方法與技巧

1、建目錄。一本教材大約包含十章左右每章少則幾頁，多則十幾頁，包含著若千個大標題，而每個大標題又包含若干個小標題，每個小標題又包含著若干個知識點。第一遍通讀的時候按照章節(jié)把標題和知識點摘錄出來，寫入筆記紙粘到章節(jié)的前面。編這樣一個目錄，所有東西就一目了然，不僅能夠找到所有的知識點，更幫助學生清楚的認識知識間的關系，保證在知識的海洋中永遠不會迷失方向。

2、聽課時，要眼耳手并用。初中學習不再同小學學習那樣，上課只靠認真的聽講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手并用，認真聽老師上課所講的內(nèi)容，準備一個課堂筆記本，要勤動手，養(yǎng)成做筆記的好習慣，單純的靠聽是不行的，隨時記下老師講的重點，下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。

3、勤總結。把每章的重點難點?？碱}型等，全部按照一定順序記錄到筆記紙上，粘到對應章節(jié)中間。在讀書時，要對每個段落進行標記，比如“已經(jīng)理解，不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等，這樣復習的時候，目標明確，避免胡子眉毛一把抓，避免了時間的浪費，自然提高了效率。

初中生各科怎樣學習

1、語文的學習。閱讀課文是學習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。這對提高答卷效率非常有好處。

2、數(shù)學的學習。數(shù)學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本，所以在學習數(shù)學的時候，主要以課本上的知識點開始學習。

3、英語的學習。英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大地寫作、大量地聽力和口語訓練，把學生置身于一個英語的環(huán)境中，提高聽、說、寫、讀能力，培養(yǎng)好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯(lián)系、交織在一起。