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高中生厭學(xué)心理怎么疏導(dǎo)

時(shí)間:2023-09-04 09:06類(lèi)型:高中閱讀數(shù):1065

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)很多高中生出現(xiàn)厭學(xué)心理,總是在學(xué)校呆不住,不想上課學(xué)習(xí),不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不聽(tīng),有的時(shí)候說(shuō)多了還會(huì)引起孩子不耐煩的情緒。

高中生厭學(xué)心理怎么疏導(dǎo)

1、要多與孩子溝通交流。作為家長(zhǎng),要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流,讓其傾訴內(nèi)心的想法和壓抑,問(wèn)他的一些打算。告訴他,沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化,在社會(huì)上很難找到合適的工作,父母不可能養(yǎng)他一輩子,讓他用假期去打一番零工,讓他體驗(yàn)一下。

2、塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí),回到家后還要做大量的作業(yè),這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫Γ热绯燥埖臅r(shí)候多和孩子聊些孩子感興趣的話題,而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。

3、要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是在學(xué)校跟同學(xué)鬧矛盾了還是學(xué)習(xí)方面碰到了難題又或是單純的厭學(xué)情緒。只有弄清楚原因后才能對(duì)癥下藥,好好地開(kāi)解孩子。父母可以抽空多陪陪孩子,多跟他們聊天,多了解他們的感受,幫助他們調(diào)整好心態(tài)。

4、教育學(xué)生要從思想上高度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,擺正自己的人生態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的目地。學(xué)習(xí)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,只有通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了技能,才能創(chuàng)造價(jià)值,只有創(chuàng)造了價(jià)值,才能成就自我。

5、讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。時(shí)常做好自我心理暗示,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話,如“我一定能成功”。相信自己一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,注意學(xué)習(xí)方法的靈活應(yīng)用,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高三孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

1、從學(xué)習(xí)方面,到現(xiàn)在所有的課本還有一些要點(diǎn)學(xué)習(xí),老師一定都到令學(xué)生學(xué)了幾遍了??梢哉f(shuō)現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)就是做一些習(xí)題,有時(shí)候再做習(xí)題可能也是重復(fù)的,不一定對(duì)考試有多大的作用。

2、放松幾天不見(jiàn)得是壞事,有可能再重新開(kāi)始做一些習(xí)題,會(huì)更有效率。只要孩子情緒正常就不要急,做好后盾。本身臨近考試前一周,學(xué)校也是建議孩子休息的,可以不去學(xué)校。家長(zhǎng)不要急,順利高考才是最重要的。

3、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下,應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通,嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō),幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性,解決孩子的厭學(xué)狀況。

4、高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子,避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì),家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心,告訴孩子上學(xué)有哪些用處,對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處,讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

高中孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

1、不要過(guò)分苛責(zé)。很多父母由于孩子的成績(jī)不好,特別是在上高中的時(shí)候,是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處于青春叛逆期,所以如果父母對(duì)孩子過(guò)于苛責(zé)的話,可能會(huì)起到反作用額。

2、夸一夸自己的孩子。可能孩子在學(xué)習(xí)方面成績(jī)確實(shí)不怎么樣,但是每個(gè)人總有自己的優(yōu)點(diǎn),父母?jìng)兛梢赃x取孩子的一些優(yōu)點(diǎn)夸一夸孩子,這樣會(huì)使孩子保持一種樂(lè)觀的心態(tài),一種前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)候這些話比父母?jìng)兛嗫谄判牡膶?duì)孩子說(shuō)教來(lái)得實(shí)在。

3、什么事情不要完全由孩子自己做主,也不要由父母完全做主,孩子和父母可以在相互溝通的情況下,對(duì)孩子的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃,在規(guī)劃的時(shí)候不用刻意避開(kāi)成績(jī)不好這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,而應(yīng)當(dāng)提出來(lái)一起解決。