孩子數(shù)學(xué)倒數(shù)第一怎么辦

孩子數(shù)學(xué)倒數(shù)第一，家長不要生氣，不要沖孩子發(fā)火，孩子考試成績出來了之后我們再怎么去批評孩子都沒有用，最正確的做法是，我們要幫助孩子迅速把狀態(tài)調(diào)整過來，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，尋求自己的不足，制定彌補計劃，爭取之后的考試進(jìn)步。

孩子數(shù)學(xué)倒數(shù)第一怎么辦

1、家長平時要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子放學(xué)了就要提醒孩子寫作業(yè)。如果孩子在學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)成績不好，家長不重視，任由其發(fā)展下去，那么孩子以后很有可能學(xué)不進(jìn)去。

孩子的學(xué)習(xí)成績很差倒數(shù)，家長也不要打擊孩子，要幫助孩子認(rèn)識到自己的不足，家長可以給孩子購買一些練習(xí)題，讓孩子在家里做。發(fā)現(xiàn)孩子有不會的，家長就要引導(dǎo)孩子多問問別人，直到孩子弄懂為止。

2、分?jǐn)?shù)不是評判孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在大多數(shù)人的觀念中，成績好就代表了他是個好孩子，其實這是不公平的。孩子的成長中不僅僅只有分?jǐn)?shù)，還有繪畫、還有樂器，甚至還有說話能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

每個人的天賦和優(yōu)勢、智能不同，成長節(jié)律和秩序也有差異，相比做一件事最終完成的結(jié)果和成績，做事的過程和態(tài)度更重要。而“以成績論英雄”只會造成越來越多的“高分低能”，這樣的孩子如何走向?qū)矸彪s的社會？

分?jǐn)?shù)雖然很重要，但也請看到孩子的其他閃光點。每個人的天賦不同，真的沒必要執(zhí)意要求孩子必須考第一名。如果你愛自己的孩子，就請挖掘他的更多可能性，分?jǐn)?shù)是有限的，而可能性卻是“無限大”的。

3、只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物?？鞓肥谷藞猿郑纯嗍谷颂颖?。學(xué)習(xí)的規(guī)律不是學(xué)不進(jìn)去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂。

如果孩子懷著痛苦的心情去學(xué)習(xí)，他的大腦細(xì)胞處于抑制狀態(tài)。當(dāng)他處于興奮狀態(tài)時，大腦細(xì)胞被激活，分泌大量的記憶物質(zhì)，大腦的能量會被迅速地釋放出來。

高中孩子數(shù)學(xué)一直學(xué)不好怎么辦

1、打好基礎(chǔ)：很多人高中數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因，就是因為覺得自己初中的時候數(shù)學(xué)成績還行，所以高中數(shù)學(xué)的時候就不怎么認(rèn)真聽。但實際上高中數(shù)學(xué)對知識的深度廣度以及能力的要求都是很高。

所以當(dāng)他高中數(shù)學(xué)學(xué)不好的時候，請他把眼前學(xué)不好的知識進(jìn)行追根溯源，回到初中數(shù)學(xué)去再度復(fù)習(xí)一遍，然后再回到高中數(shù)學(xué)當(dāng)中相似的知識再度進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方法就是再把基礎(chǔ)知識再學(xué)一遍，重新承接高中數(shù)學(xué)，以此來達(dá)到知識上的飛躍。

2、可以多做一些經(jīng)典試題：每一年的高考試卷依然都有創(chuàng)新，但是基本都是有自己的固定模板的。所以讓孩子可以購買一些經(jīng)典試卷回來自己做，去慢慢的摸索試卷里面的出題套路，這樣就會知道怎樣去解題。

做數(shù)學(xué)試卷的時候，最重要的就是找到這個解題思路，有的解題思路特別的復(fù)雜，但是有的解題思路也特別的簡單。只要自己能夠找到正確的解題思路的話，那么所有問題就可以迎刃而解。在這個過程中不斷的去積累自己的解題思路，即使遇到創(chuàng)新的題目，也可以找到他想要表達(dá)的意思。

高二孩子畏懼?jǐn)?shù)學(xué)不去學(xué)習(xí)，怎么教育他

1、強化學(xué)法指導(dǎo)。什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們不僅要為他們補知識，還要多幫助他們養(yǎng)成多動腦、多動手的習(xí)慣，一方面要有意識地培養(yǎng)學(xué)生正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀念；另一方面是在教學(xué)過程中加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，而且還要轉(zhuǎn)化他們的思維方式。

2、讓孩子把基礎(chǔ)打好。數(shù)學(xué)是一個嚴(yán)謹(jǐn)性非常強的學(xué)科，只有對錯沒有其他！數(shù)學(xué)題也是學(xué)過公式和定理之間的組合，只要是掌握了公式定理的基礎(chǔ)，還能看懂題，能分析出是哪幾個公式的組合，解決應(yīng)試應(yīng)該不是問題！