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高一孩子說(shuō)上課聽不懂怎么辦

時(shí)間:2023-05-15 11:07類型:高中閱讀數(shù):3188

高一孩子說(shuō)上課聽不懂,我們要幫助孩子分析他聽不懂的原因,從學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,看看孩子有沒(méi)有做到好好預(yù)習(xí),有沒(méi)有在課上認(rèn)真聽,如果這些都沒(méi)有做到,那我們就要引導(dǎo)孩子做到這些,明白好習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的幫助,改變以往的學(xué)習(xí)方法。

高一孩子說(shuō)上課聽不懂怎么辦

1、高一新生聽不懂不要著急。這個(gè)時(shí)候要穩(wěn)住心態(tài),哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂就趕快問(wèn)老師。很多高一新生聽不懂,也不敢問(wèn)老師,導(dǎo)致不懂的知識(shí)點(diǎn)越堆越多,這樣下去是非常危險(xiǎn)的。

高中教材上的知識(shí)點(diǎn)兒是緊密聯(lián)系的,前面的知識(shí)點(diǎn)是后面知識(shí)點(diǎn)的鋪墊,前面知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽懂,后面知識(shí)點(diǎn)就更難理解了。所以,有不懂的問(wèn)題,趁一切還早,趕快問(wèn)老師。

2、及時(shí)分析原因,找到學(xué)習(xí)的方法。初中的時(shí)候孩子在班上名列前茅,是老師的目光聚焦點(diǎn)。難一點(diǎn)的題,老師都讓他回答,上課半聽半不聽,初中知識(shí)簡(jiǎn)單,考試他一樣可以考得很好。高中不一樣了,班上都是學(xué)霸,人家比他聰明,還比他努力,老師對(duì)他這種不認(rèn)真的人也不是很好。

他學(xué)習(xí)方法還和初中的一樣,出半個(gè)耳朵聽課,高中自然就跟不上了。但他的學(xué)習(xí)能力不差,我相信找到原因之后他就會(huì)進(jìn)步很快的,找適合他的學(xué)習(xí)方法。

3、保證睡眠,認(rèn)真聽課。原則上,晚上睡覺(jué)不要晚于11點(diǎn)休息,11點(diǎn)之后再休息,尤其是晚于12點(diǎn),大腦就得不到休息,這樣的話,即便是早上起得晚,也感覺(jué)大腦不清晰,更何況還要早起呢。

還有一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是,要保證午休的時(shí)間,千萬(wàn)不要犧牲午休時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),午休休息1個(gè)小時(shí),是對(duì)睡眠的一個(gè)補(bǔ)充,而且直接影響下午和晚自習(xí)的效率。

4、引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高效率最好的辦法就是做好每天的事,完成整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。上課前要預(yù)習(xí),才知道上課的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),做完作業(yè)要訂正,梳理錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)練習(xí)加以鞏固,才能學(xué)得很好。

高一孩子作業(yè)做的很敷衍,該怎么去跟孩子溝通呢

1、曉之以理:給孩子講故事,激勵(lì)孩子,讓他明白做作業(yè)的正確方式是什么。學(xué)習(xí)是什么,你可以從很多方面來(lái)引導(dǎo)孩子,不要期望一天就能完成,你需要天天堅(jiān)持;

也不要期望用一個(gè)方式就能讓孩子轉(zhuǎn)變,對(duì)其他孩子有效的方法對(duì)您的孩子不一定有效,所以要善于利用平時(shí)碰到的事情,或者是積累的好故事,時(shí)刻給孩子講學(xué)習(xí)的必要性、好處。

2、嚴(yán)格要求:不愛學(xué)習(xí)的孩子一般比較散漫,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很消極。這種心態(tài)久了,反而養(yǎng)成壞習(xí)慣。所以家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子嚴(yán)格要求,不能讓孩子敷衍了事,對(duì)孩子的作業(yè)要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間、質(zhì)量都要有一定的要求。

3、提前引導(dǎo):為了防患于未然,孩子進(jìn)入高一之后,應(yīng)該和孩子進(jìn)行交流,讓他們懂得上高中的重要性,要對(duì)自己嚴(yán)格要求,要有危機(jī)意識(shí),高中跟初中不一樣,時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。

上高中的孩子不想要學(xué)了怎么辦

很多時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動(dòng)力。因此,我們父母要了解到這些情況,平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵(lì),不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

家長(zhǎng)多去開導(dǎo)孩子:我們學(xué)習(xí)是為了什么?就是為了考試嗎?我們學(xué)到的知識(shí)在于運(yùn)用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識(shí)來(lái)和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此學(xué)習(xí)不要比,而要找方法,這樣才能輕松一點(diǎn)。