家長(zhǎng)怎樣做才能讓孩子的成績(jī)提高

讓孩子的成績(jī)提高，家長(zhǎng)要能夠正確看待孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)，不要把孩子的成績(jī)看得那么重，考試只是一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)孩子知識(shí)的漏洞，以及孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我們要引導(dǎo)孩子從考試中找經(jīng)驗(yàn)、找不足，慢慢地，孩子成績(jī)就會(huì)趕上來。

家長(zhǎng)怎樣做才能讓孩子的成績(jī)提高

1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該督促，但是呢也不要只關(guān)注成績(jī)，在孩子成績(jī)下降之類的這種情況下應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。

就算是一直學(xué)習(xí)成績(jī)很好的孩子也不一定每次都能考第一或者是名列前茅，只要孩子努力了，盡自己最大的能力，無論是什么結(jié)果，家長(zhǎng)都應(yīng)該欣然接受，并且給孩子一些鼓勵(lì)，成績(jī)好我們?yōu)樗恼疲煽?jī)不好我們也要幫助孩子，找到失利的原因。

2、家庭當(dāng)中也要給孩子一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如他獨(dú)立的學(xué)習(xí)桌還有學(xué)習(xí)的房間，他做作業(yè)或者是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要有雜音，給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，父母也更加重視孩子的教育問題，那么我們對(duì)于孩子的硬件方面一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)房間是必須的，這里面除了他學(xué)習(xí)的東西其他的都不需要，尤其是玩具之類的，一定要全部收起來，給孩子制造麻煩或者是分散他注意力的東西都不要出現(xiàn)。

3、父母要做好榜樣。心理研究表明，父母對(duì)孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會(huì)在潛移默化中慢慢影響孩子。

很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對(duì)電視、麻將的興趣肯定會(huì)比對(duì)書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

4、陪孩子找到自己的真正興趣所在。你不能讓孩子整天抱著書本學(xué)習(xí)，也要幫助孩子發(fā)展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，一個(gè)也沒有，對(duì)孩子的身心發(fā)展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責(zé)任。

孩子學(xué)習(xí)沒信心，家長(zhǎng)怎么辦

這跟家庭有關(guān)，孩子并不知道為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)動(dòng)力主要來自家庭的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意。如果孩子學(xué)來學(xué)去家長(zhǎng)都一副苦瓜臉的話，那就會(huì)導(dǎo)致孩子自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)定一些小的比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子能順利達(dá)成目標(biāo)，首先給孩子建立起來學(xué)習(xí)的信心，讓孩子知道自己也是很棒的，也是可以學(xué)會(huì)的。對(duì)學(xué)習(xí)建立起來信心后，就會(huì)激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就不會(huì)排斥學(xué)習(xí)了。

家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通，隨時(shí)了解孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有了異常，家長(zhǎng)能迅速制定出合理的應(yīng)急措施，及時(shí)幫助孩子解決異常。

孩子考試失利了，家長(zhǎng)怎么去安慰孩子

1、千萬不要使用批評(píng)的方法。孩子沒有考好，不要把情緒發(fā)在孩子的身上，更不要用批評(píng)的方法去批評(píng)小孩，這種方法只會(huì)適得其反，不會(huì)有效果，反而增加小孩子的心理負(fù)擔(dān)，甚至?xí)龀鲆恍O端的事情來。

2、幫孩子分析沒有考好的原因。孩子很介意可能是因?yàn)樽约号]有見效，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子一起面對(duì)，一起分析努力卻沒有進(jìn)步的原因，幫助孩子走出困境，讓孩子深刻的體會(huì)到努力是需要方向、方法的。

我們要用導(dǎo)師的身份來幫助孩子分析沒有考好的原因，把做錯(cuò)的題目找出來，幫他改正，并且告知他，下一次出類似的題就不能再錯(cuò)了。