孩子進(jìn)入高中后成績下滑怎么辦

孩子在初中的時(shí)候成績也還跟得上，怎么到了高中孩子成績無論如何也跟不上了，孩子是不夠努力嗎？家長經(jīng)常百思不得其解，孩子為什么到了高中這個(gè)節(jié)骨眼上反而成績下滑了，其實(shí)，這都是有原因的，讓我們來一探究竟，看看怎么提高孩子的成績。

孩子進(jìn)入高中后成績下滑怎么辦

1、家長認(rèn)真和孩子談?wù)勑摹＜议L平時(shí)可以多和孩子談?wù)勑?，關(guān)心下孩子的現(xiàn)狀，多聽聽孩子的心理想法，問清楚孩子的顧慮，看孩子到底是什么原因而成績下滑的，是壓力太大還是學(xué)不會(huì)，孩子成績變差以后不要直接罵孩子，找到成績下降的原因后再細(xì)心的教導(dǎo)孩子。

2、家長及時(shí)找老師溝通。如果孩子期中考試成績下降，家長一定要及時(shí)的和老師溝通，因?yàn)槔蠋熞惨獙?duì)孩子的成績下降進(jìn)行相關(guān)的教育，而且老師的教育方法也比家長的教育方法要多，一定要告訴孩子努力學(xué)習(xí)才是給父母最好的禮物，所以孩子只有努力學(xué)習(xí)才得起自己的青春，對(duì)得起家長的付出與陪伴。

3、增強(qiáng)孩子的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。家長應(yīng)該經(jīng)常暗示孩子，他是很優(yōu)秀的，他一定能做到自己想做的事情，增強(qiáng)孩子的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且定下完成目標(biāo)的時(shí)間，接著去執(zhí)行，當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，相信孩子成績一定會(huì)有提升。

4、家長要培養(yǎng)孩子迎難而上的態(tài)度。鍛煉孩子在困難和挫折面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和迎難而上的態(tài)度，要通過家庭中寬松氛圍營造，可以讓孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成樂觀、寬容、忍耐的心態(tài)，只有這樣，孩子才能在困難面前迎難而上，保持樂觀與自信。

高中生成績下滑的原因

1、高中的知識(shí)越來越難。初中的課程要持續(xù)很長時(shí)間，知識(shí)的臺(tái)階小，節(jié)奏慢，學(xué)生們很容易掌握。高中，新知識(shí)點(diǎn)會(huì)源源不斷展開，基本上是新課，課后練習(xí)，雖然不會(huì)有很大的臺(tái)階，但是教師講課節(jié)奏快，需要學(xué)生們及時(shí)跟上節(jié)奏，老師上課速度加快，作業(yè)量加大，考試更多。

2、孩子的學(xué)習(xí)方法不合適。眾所周知，高中的課程難度與初中相比，那不知要大幾個(gè)量級(jí)，面對(duì)突然增大的課程難度，如果還沿襲之前的學(xué)習(xí)方法，那肯定效果欠佳，所以到高中之后，家長和老師都應(yīng)該教給孩子更好的學(xué)習(xí)方法，并在開始的時(shí)候嚴(yán)格要求，以后能養(yǎng)成習(xí)慣。

3、孩子的心理困擾多。無論處在什么時(shí)期的學(xué)習(xí)，心理因素都是至關(guān)重要的，所以高中階段的學(xué)習(xí)，孩子不能夠平衡好各方面的心理因素，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手過強(qiáng)，而影響孩子的心理，讓孩子變得焦慮，不自信，導(dǎo)致最后的成績下滑。

家長如何與孩子正確溝通

1、家長要講究方法。父母和孩子溝通的過程中，一定要講究非常正確的方法，充分的對(duì)他們的一些思想進(jìn)行理解，并且尊重孩子的想法，這樣能夠有效的縮短兩個(gè)人之間的一些距離，有些父母把自己的面子，看得非常的重要，這樣是不對(duì)的。

2、家長要向孩子學(xué)習(xí)，能者為師?，F(xiàn)在的孩子確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，比如獲取信息的手段就比家長強(qiáng)，所以家長不妨在孩子擅長的領(lǐng)域里拜孩子為師，經(jīng)常問點(diǎn)問題，實(shí)際上這也為家長提供了請(qǐng)教孩子的時(shí)機(jī)，家長的這種做法會(huì)提升孩子的自信。