初三倒數(shù)怎么逆襲

每個(gè)人都有一顆逆襲學(xué)霸的心，俗話說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。初三一個(gè)月逆襲學(xué)霸需要付出的努力往往是平常人的數(shù)倍，只要你是一個(gè)肯付出，逆襲是必然的。

初三倒數(shù)怎么逆襲

1、保持作息規(guī)律

初中生要除了保持每天中午半小時(shí)的午休之外，每天晚上10點(diǎn)按時(shí)上床睡覺，每天6點(diǎn)鐘起床，規(guī)律的生活作息可以讓學(xué)生對于自己的生活安排更加有效率，比起無意義的熬夜學(xué)習(xí)，保持充足的睡眠，讓大腦保持活躍的狀態(tài)，反而效率會更高。

2、引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)

只有引導(dǎo)孩子積極主動地學(xué)習(xí)，孩子才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。但有的孩子基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉的。提高學(xué)習(xí)效率的唯一的方法是向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累才能進(jìn)步，才能逐步地提高效率。

3、明確目標(biāo)

任何計(jì)劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔，它是孩子向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個(gè)大致的設(shè)想，對要發(fā)展那種興趣有個(gè)打算。同時(shí)，對于學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。

4、多鼓勵(lì)

鼓勵(lì)孩子寫總結(jié)，孩子沒有考好，家長要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會造成的，讓孩子對考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

5、發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子可以一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

現(xiàn)如今，成績并不能成為衡量孩子一生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績只代表在學(xué)校這段時(shí)間，這個(gè)班的排名情況。平時(shí)不要一味地只追求孩子的分?jǐn)?shù)排名，每個(gè)孩子都是需要呵護(hù)關(guān)愛的小花朵。要多多善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，不可能一無是處。家人要做孩子背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而不是一味和外界一樣打壓他們的，更多的去關(guān)心孩子的身體和心里的健康成長。

初三倒數(shù)第一還能逆襲嗎

初三倒數(shù)第一學(xué)生還是可以逆襲的。畢竟只是初中而已，但是成績倒數(shù)第一就意味著很多基礎(chǔ)知識都非常的不扎實(shí)，需要從基礎(chǔ)知識開始補(bǔ)習(xí)，慢慢來，只要肯學(xué)就還是有救的。不要指責(zé)孩子無能，要用心分析造成孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因，有效的引導(dǎo)孩子提高成績。

初三成績倒數(shù)，怎么從學(xué)渣變學(xué)霸

1、調(diào)整好心態(tài)。好心態(tài)是考場逆襲的關(guān)鍵之所在！告訴孩子，假如在復(fù)習(xí)時(shí)感覺到有焦慮的情緒，不要壓抑，順其自然，繼續(xù)做該做的事，復(fù)習(xí)就好；假如在考場上感覺到緊張，不要克制，順其自然，繼續(xù)做該做的事，答題就好。

2、確定合理目標(biāo)。合理目標(biāo)一定是符合孩子自身的具體情況的可執(zhí)行性方案。比如，如果每天需要睡7個(gè)小時(shí)才能清醒，那么就睡6個(gè)，但臨近考試時(shí)要調(diào)整，保持充足的睡眠和休息；好好鞏固基礎(chǔ)內(nèi)容，每天以基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí)和錯(cuò)題集攻克為主，拔高內(nèi)容復(fù)習(xí)為輔；對于分?jǐn)?shù)提高多少要有一個(gè)合理期待，不用給自己過多壓力。

3、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把曾經(jīng)的錯(cuò)題再做一遍。告訴孩子包括各種試卷、課后習(xí)題、教輔資料上的題目，只要是自己做錯(cuò)的，全部記下來，逐一分析，逐一攻破。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)知識學(xué)透，牢固掌握，掌握基本技能?；A(chǔ)知識是水之源，木之本，是考試答題的基礎(chǔ) ，那么基礎(chǔ)知識不丟分，就占一大項(xiàng)，然后再慢慢突破。

5、學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，不能急于求成，知識在于積累，把所學(xué)的知識整理歸納，形成知識板塊，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，然后進(jìn)行專題訓(xùn)練，在做卷子，檢測出薄弱環(huán)節(jié)，找出來再進(jìn)行訓(xùn)練。還要堅(jiān)定信念，不能遇到困難就打退堂鼓，要對自己有信心，并且堅(jiān)持下去。

初三學(xué)生基礎(chǔ)差如何逆襲的問題有以下幾點(diǎn)看法

1、確定是家長想要逆襲孩子孩子自身的愿望。如果是家長單方愿望，首要任務(wù)是先和孩子深談一次，一定要激發(fā)孩子自身愿望才可以繼續(xù)制定逆襲方案；如果是孩子和家長共同愿望，就要根據(jù)孩子的具體情況來制定努力方案！

2、解決第一個(gè)問題以后，要查找孩子基礎(chǔ)差的主要原因，然后對癥下藥，努力不夠就加強(qiáng)努力信心，方法不對就尋求合適方法！

3、市面上的學(xué)習(xí)方法很多，一定要選擇適合孩子本身的方法，而不能大包大攬，一網(wǎng)全撈。