孩子不愿意上學(xué)天天哭怎么辦

孩子不愿意上學(xué)天天哭，這種情況一般都發(fā)發(fā)生在剛上幼兒園的小朋友身上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)上幼兒園是第一次和爸爸媽媽分開(kāi)，心里會(huì)沒(méi)有安全感，在家里可以什么都依賴(lài)父母，一下子跑到一個(gè)陌生的環(huán)境還要面對(duì)一些問(wèn)題，孩子會(huì)產(chǎn)生失落，焦慮不知所措。那么，孩子不愿意上學(xué)天天哭怎么辦呢？

孩子不愿意上學(xué)天天哭怎么辦

1、我們要和孩子明確幼兒園的意義。

作為父母，我們可以對(duì)我們的孩子說(shuō)，因?yàn)閷殞氶L(zhǎng)大了，要上幼兒園了，就說(shuō)明寶寶是個(gè)大孩子了。上幼兒園和上班一樣。媽媽每天上班回家，寶寶也是。媽媽去打工給寶寶掙錢(qián)，寶寶去幼兒園學(xué)知識(shí)玩游戲?；氐郊依?，要教媽媽學(xué)知識(shí)，玩游戲哦。

2、可以從時(shí)間上控制

孩子剛上幼兒園時(shí)，可以選擇在短時(shí)間內(nèi)接他們。比如早上去幼兒園，中午接，下午送去幼兒園。這樣一來(lái)，白天孩子們就不會(huì)這么久見(jiàn)不到家人了，心里也不會(huì)那么焦急。

它也給了孩子一個(gè)逐漸接受和適應(yīng)的過(guò)程。孩子完全適應(yīng)幼兒園的生活，然后讓孩子上一整天，孩子的抵抗力就沒(méi)那么大了。

3、關(guān)注孩子的情緒

孩子不肯上幼兒園，一定是情緒受到了影響。媽媽?xiě)?yīng)該多關(guān)心孩子的情緒，比如孩子不開(kāi)心，要輕輕抱住孩子，問(wèn)她怎么了，怎么了？孩子不想上幼兒園，我們還要問(wèn)孩子是不是幼兒園不好，或者是老師怎么樣。

孩子比較情緒化，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，開(kāi)心就是開(kāi)心，不開(kāi)心就是不開(kāi)心，都寫(xiě)在臉上。當(dāng)孩子不開(kāi)心時(shí)，我們必須更加關(guān)注他們。

4、激發(fā)孩子對(duì)幼兒園的興趣

我們應(yīng)該多說(shuō)幼兒園對(duì)孩子的好處和優(yōu)勢(shì)，比如：幼兒園有很多孩子一起玩哦；幼兒園里有好玩的玩具；幼兒園的滑梯很漂亮；今天幼兒園吃什么水果等等。更能吸引孩子的注意力和興趣，激發(fā)孩子的話(huà)題，讓孩子感受良好的幼兒園、幼兒園的興趣。

孩子不愿意上學(xué)天天哭的原因

幼兒園的寶寶不愿意上學(xué)，哭鬧，幾天后習(xí)慣了就好了，孩子都有一個(gè)過(guò)渡期，家長(zhǎng)不用太擔(dān)心。

小學(xué)的孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)要重視起來(lái)了。先仔細(xì)分析一下什么情況再來(lái)解決問(wèn)題。

1，看看孩子是不是因?yàn)槟鐞?ài)，過(guò)分的嬌慣了。我有個(gè)侄姑娘上小學(xué)的時(shí)候天氣太熱了不想去，太冷了不想去，爺爺奶奶接放學(xué)的時(shí)候，她還向后面跑，家里人一直慣著，不想上就不上了。

2，看看孩子有沒(méi)有被老師批評(píng)或者被同學(xué)欺負(fù)了，有的孩子自尊心很強(qiáng)，被老師點(diǎn)名批評(píng)了就受不了。還有的孩子因?yàn)樾∶芨瑢W(xué)吵架了，然后被同學(xué)孤立了。

3，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣，不想學(xué)習(xí)?；蛘呤抢蠋熤v的東西聽(tīng)不懂。家長(zhǎng)課后可以好好輔導(dǎo)孩子，提高積極性。

孩子上幼兒園是一個(gè)接受的過(guò)程，家長(zhǎng)要多一些耐心和陪伴，讓孩子順利度過(guò)“幼兒園焦慮期”。