如果孩子不想寫作業(yè)怎么辦

其實(shí)大多數(shù)孩子都不喜歡寫作業(yè)，就像大人有時(shí)候在上班時(shí)，不想完成自己的工作一樣，所以家長(zhǎng)要理性看待，不要因?yàn)楹⒆诱f(shuō)不想寫作業(yè)，就對(duì)他們大打出手，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)讓他們更加厭惡作業(yè)。那么，如果孩子不想寫作業(yè)怎么辦呢？

如果孩子不想寫作業(yè)怎么辦

1.接納孩子，而不是責(zé)罵

當(dāng)我們帶著這些期待和標(biāo)準(zhǔn)去看待孩子行為的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得孩子的所作所為大部分是錯(cuò)的。于是家長(zhǎng)就焦急、就生氣，就吼孩子。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他并沒(méi)有意識(shí)到家長(zhǎng)為什么生氣，也沒(méi)有意識(shí)到為什么要寫作業(yè)？因?yàn)樗緵](méi)有意識(shí)到寫作業(yè)的重要性。

特別是一些家長(zhǎng)，在孩子從學(xué)?；貋?lái)的時(shí)候就馬上讓孩子寫作業(yè)，其實(shí)這對(duì)孩子有點(diǎn)“不近情理”。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校已經(jīng)“辛苦緊張”大半天了，所以孩子回到家肯定就想“放松”一下，這個(gè)時(shí)候讓孩子寫作業(yè)，孩子會(huì)聽(tīng)嗎？孩子不聽(tīng)，家長(zhǎng)就責(zé)罵孩子，否定孩子，于是就形成了一種惡性循環(huán)。

因?yàn)槿耸锹?tīng)不得否定詞的，聽(tīng)到否定自己的詞語(yǔ)就會(huì)自動(dòng)忽略。所以家長(zhǎng)如果經(jīng)常嘮叨讓他不要玩手機(jī)，不要看電視，他偏要看；你讓他快寫作業(yè)，他偏不寫。

2.給孩子有限的選擇

很多父母由于在教育孩子的時(shí)候所有問(wèn)題都由孩子來(lái)自己進(jìn)行選擇，那么在這種情況下就會(huì)導(dǎo)致孩子在進(jìn)行選擇的時(shí)候總是會(huì)找自己喜歡做的事情，比如看電視和玩耍等等。

但是這樣做就會(huì)導(dǎo)致他們的作業(yè)沒(méi)有辦法進(jìn)行了，所以父母給孩子的選擇一定是要對(duì)于他們影響相當(dāng)并且是比較有限的。比如讓孩子在完成數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)之間進(jìn)行選擇，這樣的話就能夠讓孩子更容易完成作業(yè)。

3.幫助孩子規(guī)劃好時(shí)間

時(shí)間規(guī)劃是每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都需要格外注意的一件事情，但是由于孩子年齡比較小的原因所以他們很難做好這件事情，那么父母就一定要幫助他們做好規(guī)劃，在家里設(shè)置好時(shí)間表。

這樣孩子就能夠清晰的知道自己在什么樣的時(shí)間應(yīng)該做什么樣的事情，如果父母設(shè)置的時(shí)間比較合理的話對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)完成任何任務(wù)都是比較輕松的，并且對(duì)于他們的休息不會(huì)產(chǎn)生什么影響，那么孩子當(dāng)然也就更加容易完成作業(yè)了。

4.讓孩子理解工作的辛苦

我們也可以讓孩子體驗(yàn)到工作的辛苦，這樣就會(huì)讓孩子了解一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)要比工作輕松很多，在這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。只有通過(guò)對(duì)比才能讓孩子了解到到底做什么才是最容易的，這樣的話，孩子就不會(huì)繼續(xù)再抗拒寫作業(yè)了。

如果孩子不想寫作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)要控制住自己情緒，不要隨意打罵他們，然后可以采取以上方法，積極引導(dǎo)他們。