叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)

面對叛逆期的孩子，很多家長都非常頭疼，因為他們總是做出一系列我們不理解的行為，來表示自己已經(jīng)長大，其中出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，以及不寫作業(yè)的行為，是最讓家長煩惱的問題。那么，叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)呢？

叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)

1.與孩子進(jìn)行有效的溝通

有些孩子不想寫作業(yè)是因為自己內(nèi)心排斥，所以對學(xué)習(xí)根本沒有興趣，爸媽們應(yīng)該多和孩子聊聊為什么不想學(xué)習(xí)。如果是作業(yè)太多，孩子沒有辦法完成的話，家長應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間，如果是自己能力不足，可以讓孩子去上補習(xí)班。要了解孩子，明白孩子學(xué)習(xí)上的困難，才能夠更好地教育孩子。

2.讓孩子明白讀書的原因

很多時候，孩子對于為什么要讀書這個話題，有著較深的誤解。作為父母，應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個時候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易，或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。

3.把作業(yè)拆分成幾個部分，從易到難各個擊破

當(dāng)孩子不寫作業(yè)時，父母與其逼著孩子一定要按時完成全部作業(yè)，不如試著把孩子的作業(yè)按照難易程度劃分成幾個部分，先要求孩子把簡單的作業(yè)完成，然后再逐步拓展到全部的作業(yè)。比如，老師布置了語文作業(yè)，可以先試著讓孩子完成語文的字詞部分，閱讀理解、作文等比較難的內(nèi)容則先放放。當(dāng)然，這種方式父母最好與老師提前溝通好，不要讓老師因為作業(yè)沒有完成批評孩子，打擊孩子繼續(xù)前進(jìn)的積極性。畢竟，對于不肯寫作業(yè)的孩子來說，只要寫了就是一種進(jìn)步。

4.幫助孩子強化記憶

我們可以坐在孩子的身邊，讓孩子把今天的學(xué)習(xí)成果匯報給我們聽。我們沒有必要表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我們更需要認(rèn)真的傾聽孩子的想法。有的孩子總覺得自己什么東西都懂，但是真正把那些學(xué)習(xí)的東西表達(dá)出來的時候，才會發(fā)現(xiàn)很多都是一知半解的。這時候我們的作用就出現(xiàn)了，我們可以拿本記下來，然后幫助孩子加深記憶，時間久了孩子就不會排斥作業(yè)了，因為他們什么都會了。

以上就是叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)，各位家長可以參考一下，希望可以為您解決這個問題。