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怎樣促進親子溝通和親子關系

時間:2022-09-07 17:16類型:高中閱讀數:2762

父母平時可以多花點心思,設計一些簡單的家事、游戲,或DIY手工勞作等,讓孩子從做中學,同時也讓親子情感升溫,溝通更加順暢。好的親子關系,才能實現(xiàn)好的教育。而好的親子關系,就是讓孩子理解和認同一些處理事情的原則。并學會心平氣和地處理沖突,解決問題,進而與人相處。這才是良好的親子關系的關鍵所在,是家庭教育的價值所在,也是人生的修煉。下面具體來看看怎樣促進親子溝通和親子關系。

怎樣促進親子溝通和親子關系

一、家長注重平常與孩子的溝通

平時親子溝通的目的是要增進親子之間彼此的了解、默契的培養(yǎng),隨著長時間的溝通父母不僅了解孩子的興趣愛好,還可以培養(yǎng)孩子的語言表達能力以及邏輯思維能力。無論是何種方式的溝通,家長與對孩子溝通時要真誠溝通。

二、家長與孩子成為好朋友

孩子需要朋友,才能發(fā)展健全的人格,他不僅需要交往年齡相仿的小朋友,還需要與老師成為朋友。同樣,父母也要成為孩子的知己朋友,首先應尊重孩子,不要欺騙孩子,不要隨意把孩子和他人作比較。其次要多陪伴孩子,有空時一邊做事情一邊與孩子一起聊天,做孩子的忠實聽眾。

三、家長與孩子進行交流

父母通過交談不僅可以提升孩子的語言表達能力,還能提升孩子的邏輯思維能力。在日常生活中家長應該多與孩子聊天,讓孩子隨性自由發(fā)揮談話的內容、以及說話的速度還有孩子回答問題的結果等等。

四、家長對孩子適當的贊美

大多數家長都相信稱贊孩子可以建立他們的自信心,使他們得到安全感。但事實上,稱贊不當的結果,會使孩子產生緊張與惡劣的行為。適當的稱贊要針對孩子的努力、成功、思考或創(chuàng)造而說,家長要用真誠的口吻,使孩童在聽了贊美之后,也會對自己的品格有新的認識。

五、家長對幼兒進行適當的批評

建設性的批評做法:“媽媽告訴你,你這樣的行為是不恰當的,爸爸媽媽看到你這樣做我們會有些生氣,我希望你改掉這個小問題,我們拉鉤。”對孩子批評教育時,只限制于教導孩子該如何去做,當出現(xiàn)問題時最好是就事論事,才不會造成孩子自信心等方面的傷害。

六、家長適當控制情緒

從兒童教育的觀點來看,父母的憤怒是兒童教育中不可少的環(huán)。有時候,父母對孩子不恰當的行為,一直忍著心中的怒火而置之不理的情況下,給予孩子的并非慈愛,而是漠不關心,因此,家長應嘗試讓孩子知道,家長的忍耐是有限度的。父母必須采取些方法,將內心生氣的真意傳達給孩子,家長可以通過警告表明自己的情緒狀態(tài),來達到孩子如何歸正自己的行為。

親子溝通注意事項

1.溝通不要先入為主。

心理學上有一個有趣的現(xiàn)象,叫做透明度錯覺:

幾乎每個人在溝通時,既會高估自己對對方的揣測,也會高估對方接收信息的效果。

簡單來說:我們總會認為對方一定是這樣想的,也總會覺得我講得夠清楚了,對方一定明白,但事實往往不是這樣。

所以,一個簡單有效的方式,就是在思考和溝通時,強調事實而非意圖揣測。也就是說,用情境—行為—感受的溝通模式,替代掉你對孩子的揣測和判斷,把事情攤開來講清楚。

這樣,可以最大化雙方的透明度,讓彼此都能夠知道我們在談什么,從而更加了解清晰事情、達成共識,避免誤解像滾雪球一樣不斷增加。

2.選取恰當的環(huán)境溝通交談。

當我們想和孩子溝通時,一定要選擇合適的環(huán)境。之前和大家提到過,飯桌上是不宜交談和指責孩子的。

除了要找安靜,適合交流的物理環(huán)境(例如房間、書房)之外,“心理環(huán)境”也要恰當。一定要考慮有沒有外人在場,需要尊重孩子的自尊心,需要照顧孩子的內心感受。

雙方的情緒平復、冷靜后,有利于孩子說出真心話,易于接受對方的意見,加強父母和孩子之間的溝通。

3.溝通要先肯定“感受”,再改變“行為”。

焦慮的時代,為人父母最怕孩子說不去上學等“大逆不道”的話。但往往有時候,孩子只是想用父母最討厭的事情發(fā)泄情緒??涩F(xiàn)實往往是孩子剛開個頭,就被父母用大道理來說教。

溝通時,孩子非常需要父母的理解和肯定,父母要明確“感受”和“行為”是兩件不同的事,并對孩子的感受進行肯定、認可。

比如告訴孩子“我知道你現(xiàn)在并不冷”或是“我明白你現(xiàn)在還不累”的前提下,再對孩子的行為提出要求。

可以善用這些“句式”:用“我”而不是“你”開頭,用“同時”而不是“但是”表述事情經過,表達出你的感受,否則說出的話就像是指責,容易爭吵起來。

比如當孩子已經表達不想穿秋褲時,不是用情緒回應“你為什么不聽話”,而是表達事實說“我擔心你會感冒,生病了比較難受。”

4.溝通一定不是單方面輸出。

當孩子表達自己的感受時,不要急于否定或糾正孩子的體驗和感受。

有時,我們認知中孩子的感受,僅僅是我們投射到孩子身上的自己的想法,總“以為”知道孩子下一句要說啥,后面往往判斷失誤。

在這種時候不妨多聽聽孩子怎么說,再說出你的觀點,相信孩子有自己進行體驗的能力,并尊重孩子體驗的權利。

沒有一蹴而就的教育方法,溝通也是如此,父母要記住,良好的關系一定是多次溝通練習才能達成的,繼續(xù)努力吧!