孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？這已經(jīng)是一個(gè)很廣泛的問(wèn)題了，好成績(jī)和壞成績(jī)之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。它也與聰明無(wú)關(guān)。如果父母放棄，孩子真的沒(méi)有希望了。幫助孩子建立30天的學(xué)習(xí)、手機(jī)和作息界限，改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，改善家長(zhǎng)焦慮，調(diào)整家庭環(huán)境等方面，從根本上解決孩子缺乏學(xué)習(xí)愛(ài)的問(wèn)題。

孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

第一，學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)不要老是在孩子面前說(shuō)些，這學(xué)念不念無(wú)所謂這種相關(guān)的話(huà)題，這樣會(huì)使孩子失去自尊心，也希望家長(zhǎng)不要在教育孩子時(shí)候說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)多么多么的好，都不用因?yàn)楦改覆傩?。?duì)你們的孩子說(shuō)，你看你。一天學(xué)個(gè)習(xí)還讓他們我們來(lái)操心，真是煩人，一定要切記。不能讓孩子受到打擊，一定要積極鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子，贊美孩子，讓他內(nèi)心世界充滿(mǎn)希望，鼓勵(lì)贊美，讓孩子逐漸變?yōu)樘觳拧Ｖ櫫R指責(zé)，只會(huì)讓孩子不愿意學(xué)習(xí)，做父母的一定要，做出選擇最好的榜樣來(lái)影響導(dǎo)致孩子。

第二，要注意自己孩子身體的健康，生理的健康

這是作為父母要重視的，比如對(duì)于孩子的，飲食和環(huán)境加朋友，是否是健康，人是環(huán)境的產(chǎn)物，父母多觀察發(fā)現(xiàn)孩子在，舉止言談，我的同學(xué)是什么樣的同學(xué)，比如我們孩子接觸到了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，慢慢的也會(huì)影響到他的，從而導(dǎo)致自己孩子不愿意學(xué)習(xí)。作為父母具有一定問(wèn)題要有正確判斷力。

第三，我必須了解孩子的想法和行為

和孩子更多的交流，了解孩子的心理世界，不要說(shuō)我是你的父母，我應(yīng)該控制你，你必須記住，你對(duì)待你的孩子像朋友一樣，她會(huì)和你談?wù)撊魏问虑?，他?huì)毫無(wú)防備，不會(huì)有代溝。孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦，需要父母以各種各樣的角色來(lái)幫助孩子們度過(guò)難關(guān)。這是父母應(yīng)該做的，讓你的心理去理解孩子，畢竟孩子還是很脆弱的，他需要父母的幫助和照顧。

孩子為何出現(xiàn)厭學(xué)，父母怎么做

家長(zhǎng)的焦慮：孩子是家庭的重要組成部分，也代表著一個(gè)家庭的未來(lái)！如果孩子不成才，那么對(duì)于家長(zhǎng)的打擊是毀滅性的！這讓家長(zhǎng)變得焦慮起來(lái)！從小就對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)格要求！每天孩子回家，家長(zhǎng)第一句問(wèn)的肯定是關(guān)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題！長(zhǎng)此以往，會(huì)讓孩子也變得焦慮，適得其反！開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)！

孩子的自卑：有些孩子因?yàn)闆](méi)有找到學(xué)習(xí)的方法，雖然他很努力，但是卻收效甚微！成績(jī)提不上去，會(huì)讓孩子喪失自信心，開(kāi)始自卑。長(zhǎng)期如此，導(dǎo)致孩子越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)！因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受不到自我價(jià)值！所以開(kāi)始自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)情緒！

3.其他原因：家庭的不和，伙伴關(guān)系不良，教師的因素等都可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒！

孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生不是短時(shí)間形成的！厭學(xué)的原因也是復(fù)雜的！結(jié)果更是我們所有人都不想看到的！作為父母的我們要積極和老師溝通，全面了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況！注意孩子生活中的細(xì)微舉動(dòng)，對(duì)孩子的狀態(tài)進(jìn)行正確的判斷！平時(shí)對(duì)孩子不要一味的苛刻要求，注意自己的言行！

愛(ài)是人成長(zhǎng)最重要的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)愛(ài)缺失，成長(zhǎng)會(huì)變得沒(méi)有方向和力量。作為家長(zhǎng)，不要總是抱怨自己的孩子不夠優(yōu)秀！孩子也需要被認(rèn)可，得到他人的肯定！沒(méi)有哪個(gè)孩子生下來(lái)就是天才！

作為父母的我們也要不斷的提升自己，我們要堅(jiān)信自己的孩子不比別人差，他們的潛力是無(wú)限的！

孩子讀書(shū)成績(jī)差，還不愿意學(xué)習(xí)，該怎么辦

1:盡最大量使孩子得到認(rèn)可。充分尋找他的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，比如某天字寫(xiě)得比以前好了；比如他了一次小家務(wù)；比如他能有禮貌的與人打招呼；等等等等，凡是優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，給予他極大的成就感，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

2:從小事做起。和孩子商量，請(qǐng)他做一些小事，掃掃地刷刷碗，買(mǎi)買(mǎi)東西，刺激他主動(dòng)做事。

3:家長(zhǎng)（包括老師能協(xié)商做到最好）與孩子交流時(shí)盡最大量給以尊重。家長(zhǎng)不要用命令、指責(zé)、瞧不起、恨鐵不成鋼、敷衍了事的語(yǔ)氣和態(tài)度和他交流，最好和他商量著來(lái)。

4:和他說(shuō)話(huà)，以“我”字開(kāi)頭。我希望你怎樣怎樣；我請(qǐng)你怎樣怎樣；我覺(jué)得該怎樣怎樣等等。不用“你”字開(kāi)頭，特別要注意語(yǔ)氣。

5:讓孩子多與同伴相處。允許、鼓勵(lì)孩子與同齡人玩耍，容易刺激他的上進(jìn)心。

6:看一些勵(lì)志的讀務(wù)。通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)、電影，和他一起學(xué)習(xí)勵(lì)志的故事，從中學(xué)習(xí)某一種精神，并告訴他：你也可以！

7:多運(yùn)動(dòng)。多做運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，多與大自然親密接觸，既可以鍛煉身心，又可以削弱對(duì)手機(jī)電視的沉迷，還能培養(yǎng)情操。

8:告訴他學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。

9:樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。

10:激將發(fā)刺激他。請(qǐng)將不如激將。

11:變換學(xué)習(xí)環(huán)境。

12:制定近期和中期遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

13:防止三分鐘熱度。