如何鼓勵(lì)高三的孩子

對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，高三都是一場(chǎng)考驗(yàn)，伴隨著痛苦和歡樂(lè)。那么，如何鼓勵(lì)高三的孩子？

如何鼓勵(lì)高三的孩子

1、談話

每隔一段時(shí)間就叫他去辦公室談話，詢問(wèn)他近期的學(xué)習(xí)狀況，與同學(xué)之間相處地怎么樣，在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有壓力，還有沒(méi)有遇到什么困難。談話中，學(xué)生感到老師對(duì)自己的關(guān)懷，心靈也是很受鼓勵(lì)的。

2、鼓勵(lì)

如果這個(gè)學(xué)生是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，當(dāng)他考試取得班級(jí)第一或前茅，在考試總結(jié)班會(huì)上，就親自點(diǎn)名鼓勵(lì)；如果這個(gè)學(xué)生的成績(jī)比較差，那在考試總結(jié)會(huì)上就說(shuō)他進(jìn)步地非?？?。這樣，在全班同學(xué)的面前，他就會(huì)臉上有光自然受到鼓勵(lì)。

3、鞭策

當(dāng)他考試成績(jī)下滑或上課走神或?qū)W習(xí)狀態(tài)不佳的時(shí)候，對(duì)他要給予語(yǔ)言上的鞭策，要他把考試的成績(jī)提上來(lái)，提醒他注意這段時(shí)間的狀態(tài)的低迷，讓他感受到來(lái)自老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)，重新振作。

4、重點(diǎn)輔導(dǎo)

下課后，再給他補(bǔ)補(bǔ)課，開(kāi)開(kāi)小灶。再給他一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，給他講解一些重點(diǎn)，難點(diǎn)和考試的考點(diǎn)。讓他知道老師對(duì)他的心意。這樣，就受到老師的鼓勵(lì)。

如何教育高三的孩子

1、幫助孩子減壓

高考學(xué)生承擔(dān)著三座大山的壓迫，學(xué)習(xí)、精神、經(jīng)濟(jì)的壓力；學(xué)習(xí)是一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的過(guò)程。背負(fù)壓力過(guò)大，會(huì)出現(xiàn)緊張焦慮反而學(xué)習(xí)成績(jī)下降。學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)就是心靜如止水寧?kù)o致遠(yuǎn)。高考家長(zhǎng)現(xiàn)在很多起了反面作用?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)比孩子更緊張。如果孩子不是特別的不上心，就不要苛刻孩子時(shí)時(shí)在學(xué)習(xí)了，孩子也是一個(gè)普通的人，也會(huì)有累的時(shí)候，回家就要讓他們有溫暖的感覺(jué)。

2、減少干擾

高考之前，不要與孩子談與高考有關(guān)的信息。涉及到高考志愿、自主招生家長(zhǎng)先研究著，不要讓孩子過(guò)多參與。減少對(duì)孩子的負(fù)面干擾。雖然很多家長(zhǎng)說(shuō)自己不了解志愿，但是從現(xiàn)在起，去泡高考家長(zhǎng)群，去學(xué)習(xí)，還是來(lái)得及的，并且把自己的精力投入到這些方面，會(huì)少一點(diǎn)焦慮和空虛。

3、多陪孩子聊天

家長(zhǎng)在減少應(yīng)酬，和孩子多聊天，海闊天空的談，談學(xué)習(xí)以外的任何時(shí)，看似隨意的聊，聊完了，孩子就輕松不少。家長(zhǎng)如果一臉愁容，孩子也就不想找你聊了。這個(gè)時(shí)間段，家長(zhǎng)自己保持好心情，就是給孩子最大的情緒支持，每天給到孩子一張陽(yáng)光的笑臉，就是給他們最好的安撫。

4、正確看待成績(jī)起伏

我們追求完美的結(jié)果，過(guò)程的不完美不重要，潮起潮落，正因?yàn)橛衅鸱鸥憠验?。家長(zhǎng)更要正確對(duì)待孩子的成績(jī)起伏，要求孩子一直提升是非常不人道的。

如何鼓勵(lì)高三的孩子，告訴孩子信念才是最重要的。成功來(lái)源于自己的努力和自己堅(jiān)定的信念，要想取得成功，千萬(wàn)不要被一次的失敗會(huì)打倒，喪失了成功的信念，只要我們咬牙堅(jiān)持一定會(huì)再見(jiàn)彩虹。作為父母，孩子失敗了并不可怕，不論孩子做什么樣的決定，我們應(yīng)該在保證不偏離正常的軌道下無(wú)條件的支持。