初中孩子不愿去上學(xué)怎么辦

初中孩子不愿去上學(xué)可能是孩子不成績(jī)差，感覺(jué)上學(xué)沒(méi)用，每天都一樣沒(méi)有進(jìn)步，或者是孩子不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)太難了，孩子不想學(xué)了，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，只是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子回到學(xué)習(xí)上。

初中孩子不愿去上學(xué)怎么辦

孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，所以家長(zhǎng)平時(shí)要多多幫助孩子減輕壓力，注意孩子的心理，多關(guān)注孩子，開(kāi)導(dǎo)孩子。對(duì)于初中孩子不愿去上學(xué)來(lái)說(shuō)孩子的前途就葬送了。所以家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)是必不可少的。還要了解孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

溝通的時(shí)機(jī)和模式和初期相同，問(wèn)孩子最近什么事情讓他這么煩？為何總是叫累？是不是覺(jué)得爸爸媽媽哪里做得不對(duì)？是不是在學(xué)校跟誰(shuí)生氣了？是不是學(xué)習(xí)成績(jī)下降了？是不是遇到什么刺激或是挫折了？

為何這么焦慮？是不是在學(xué)校坐不住、注意力難以集中等。問(wèn)以上這些問(wèn)題，只是讓孩子覺(jué)得父母很理解他，知道他的現(xiàn)狀不是裝出來(lái)的，不是不聽(tīng)話的結(jié)果，這樣就能減輕許多孩子的壓力。

無(wú)論是上面那種問(wèn)題，處理方法如下：第一、不講大道理；第二、想盡一切辦法幫助孩子放松自己；第三、讓孩子降低對(duì)自己的要求。

只要孩子經(jīng)常被哪個(gè)老師批評(píng)，保證孩子會(huì)特別討厭這個(gè)老師，既而反感這位老師所教的課。家長(zhǎng)必須要清楚這里的邏輯關(guān)系，才能夠在調(diào)和師生矛盾時(shí)，與孩子或老師溝通時(shí)有話題。

如果你了解到初中孩子不愿去上學(xué)確實(shí)因?yàn)樽月尚圆?，?jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，被老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)后，才和老師產(chǎn)生的心理對(duì)抗，那你就要把孩子的實(shí)際表現(xiàn)告訴老師，和老師商量一下，看看是否在今后的管教中我們都能改變一下方式方法。

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)，自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。