初一孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

初一孩子不愿意寫作業(yè)是很多一部分孩子會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，孩子可能平時(shí)成績(jī)并不好，對(duì)學(xué)習(xí)早就有了放棄的心思，所以會(huì)不愿意寫作業(yè)，對(duì)此家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整過(guò)來(lái)。

初一孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

放假了，家長(zhǎng)就不要每天逼著孩子寫作業(yè)呀，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長(zhǎng)只有著急的份了，作業(yè)依然沒(méi)有寫，還是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時(shí)間，小孩子都是哄的，大一點(diǎn)的孩子是靠提醒的，一味地指責(zé)批評(píng)孩子是無(wú)用的。

初一孩子不愿意寫作業(yè)的話，應(yīng)該要了解一下他為什么不做作業(yè)。是因?yàn)轭}目不會(huì)呢？還是因?yàn)橄氪蛴螒蚰?？還是想要看電視？或者是想要出去運(yùn)動(dòng)呢？如果是題目不會(huì)的話，那就應(yīng)該和孩子進(jìn)行交流，然后去教一教他，把不懂的題目搞會(huì)了，他就會(huì)做了。

如果是因?yàn)橄胍蛴螒蚰兀强隙ㄊ且咽謾C(jī)收起來(lái)的，家人要做好一個(gè)榜樣作用，自己不主動(dòng)玩手機(jī)，小孩也就不會(huì)跟著一起玩游戲了，如果想要出去運(yùn)動(dòng)的話。那也可以運(yùn)動(dòng)過(guò)后回來(lái)再寫作業(yè)。

要找到不想做做作業(yè)的原因，可能孩子就是貪玩，也不排除有其他的可能。貪玩其實(shí)很好解決。就是看他玩不玩手機(jī)，可以利誘。父母和孩子自己定個(gè)規(guī)矩，孩子學(xué)習(xí)多久然后玩多久。還有就是換成老年機(jī)是最好的。其實(shí)孩子是最聽(tīng)父母話的，你要順著他，慢慢引導(dǎo)他去學(xué)習(xí)寫作業(yè)。如果不是獨(dú)生子女，其實(shí)讓另一個(gè)孩子勸導(dǎo)也是可以的。

看到初一孩子不愿意寫作業(yè)，磨蹭半天不寫，我們內(nèi)心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過(guò)發(fā)脾氣和嘮叨的方式去向孩子發(fā)泄。

我們可以表達(dá)自己的擔(dān)心，表達(dá)自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過(guò)真誠(chéng)的溝通來(lái)建立和孩子之間的歸屬感。比如說(shuō)：你不寫作業(yè)，我確實(shí)會(huì)擔(dān)心，不僅僅是擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是害怕你在其他方面遇到困難了，但是你沒(méi)意識(shí)到，又把它歸為到寫作業(yè)上，我又不知道如何去幫助你？

對(duì)話的目的，是了解孩子的想法，一起商量解決辦法。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出進(jìn)步的時(shí)候，我們一定別忘了及時(shí)鼓勵(lì)孩子。甚至可以反過(guò)來(lái)，讓孩子監(jiān)督自己需要改進(jìn)的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

比如說(shuō)：孩子寫作業(yè)時(shí)你會(huì)忍不住嘮叨，還喜歡盯著他的錯(cuò)誤讓他馬上改正，那你可以讓孩子在你有這些表現(xiàn)的時(shí)候提醒你，并保證自己能做到，且用行動(dòng)來(lái)讓孩子感受到你的改變。也算是互相監(jiān)督，一起進(jìn)步了。