初二男孩早戀家長(zhǎng)怎么辦

初二男孩早戀家長(zhǎng)不要慌張，很多孩子在進(jìn)入初中時(shí)期都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，家長(zhǎng)教育孩子早戀的問(wèn)題上千萬(wàn)不能過(guò)激，不然很容易引起孩子反抗，家長(zhǎng)要溫和的處理孩子早戀的問(wèn)題。

初二男孩早戀家長(zhǎng)怎么辦

許多家長(zhǎng)忽視了，同樣是孩子早戀，發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子早戀，僅僅只是出于對(duì)異性的好奇心，想要多一些了解。

有的孩子早戀，是出于模仿，看見(jiàn)身邊人或者影視劇，男性和女性愛(ài)的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開(kāi)始發(fā)育，生理上對(duì)異性有了別樣的感覺(jué)。所以，家長(zhǎng)有針對(duì)性地去解決，是非常重要的。

家長(zhǎng)可以在某次茶余飯后，主動(dòng)地跟孩子聊起戀愛(ài)的話(huà)題。比如，可以拿自己舉例子，青少年時(shí)期，對(duì)異性產(chǎn)生好感，自己是什么感受，最終又是怎么處理的。孩子就會(huì)更加愿意談早戀的事情，并且只把它當(dāng)成秘密的交換，不會(huì)出現(xiàn)太多警惕心理。

對(duì)于初二男孩早戀家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以支持孩子與很多的女同學(xué)交往，不能只和一兩個(gè)同學(xué)交往。與不同的女生交往，可以從別人身上學(xué)到更多東西，能夠促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，有利于培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心和求知欲。

告訴他如果只與某一個(gè)異性交往太多，兩人的談話(huà)就會(huì)由淺入深，很容易招來(lái)周?chē)瑢W(xué)的誤會(huì)，由此產(chǎn)生很多不必要的煩惱。

家長(zhǎng)們一貫是以權(quán)威的面孔出現(xiàn)的，與兒子討論時(shí)高高在上，又不愿聽(tīng)取兒子的意見(jiàn)，必然引起兒子的反感和逆反。所以初二早戀家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)與兒子平等、理性地交流。要善于傾聽(tīng)兒子的心里話(huà)，學(xué)會(huì)換位思考地去考慮問(wèn)題，同時(shí)做到絕對(duì)保護(hù)兒子的隱私。

初二孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。

所以做初二男孩早戀家長(zhǎng)要孩子說(shuō)清早戀的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓初二孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。取得相反的結(jié)果。

家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺(jué)走，還是不進(jìn)入戀愛(ài)的狀態(tài)，在選擇中確立自我。

老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會(huì)更顯著、更持久，也是孩子們樂(lè)于接受的方式。