學(xué)生不寫作業(yè)的危害

寫作業(yè)是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的最基本的東西，就像大人上班一樣，不是說不想做就可以不做的，該做的事情不做，就一定會(huì)有影響，可能一時(shí)半會(huì)看不出來，時(shí)間久了就會(huì)出現(xiàn)問題，那么，孩子不寫作業(yè)的危害都有什么呢？讓我們一起來看看吧！

學(xué)生不寫作業(yè)的危害

作為一個(gè)學(xué)生，不及時(shí)完成作業(yè)，老師不能知曉你的學(xué)習(xí)情況，不能及時(shí)輔導(dǎo)你，使你掌握更多文化知識(shí)。

作為學(xué)生，寫作業(yè)是必須的，而且要按時(shí)完成，如果不及時(shí)完成作業(yè)，一個(gè)是老師肯定會(huì)批評(píng)的，偶爾一次沒什么但是時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定好不了，一個(gè)學(xué)生連最基本的要求都做不到，那是不允許的。

會(huì)被老師和家長(zhǎng)責(zé)備，影響自己在老師心中的形象。

次數(shù)多了會(huì)被老師批評(píng)，當(dāng)然就會(huì)被同學(xué)恥笑，看不起你，這也是不寫作業(yè)的危害。

久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成一種懶惰的習(xí)慣，從完不成多不想做，最后直接不做。

也是最重要最關(guān)鍵的，作業(yè)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的溫習(xí)和鞏固，完不成就不能很好的溫習(xí)和鞏固知識(shí)，直接影響成績(jī)。 沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，沒有完成作為一個(gè)學(xué)生的任務(wù)，沒有及時(shí)鞏固學(xué)過的知識(shí)，會(huì)心存愧疚。

不寫作業(yè)的危害有很多，曾經(jīng)有調(diào)查顯示，即便是全程投入地聽一節(jié)課，大概也只能吸收百分之七八十的內(nèi)容。并且，從記憶曲線可以看出，如果上完課不及時(shí)鞏固，一天左右就能忘得只剩百分之三十。

作業(yè)是一種平時(shí)的練習(xí)，還有熟悉題型的作用。由于沒有認(rèn)真完成作業(yè)，不熟悉題型，不能正確認(rèn)識(shí)題目要考什么點(diǎn)，想到什么就答什么，因此得不到分。

完成作業(yè)的好處

1、可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，可以加深對(duì)知識(shí)的理解，可以達(dá)到知識(shí)的靈活應(yīng)用，就可以做到舉一反三。

2、可以鍛煉自己的思考能力和毅力，可以活躍思維，讓自己變得更聰明。

3、可以養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，一種善于堅(jiān)持、知難而進(jìn)、勤于思考的習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)大用幫助，對(duì)以后的生活、工作也大有益處。

4、當(dāng)然就是可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，考取一個(gè)理想的學(xué)校，為不斷充實(shí)自己提供一個(gè)更好的平臺(tái)。