小孩打架怎么辦

孩子在成長(zhǎng)的過程中，出現(xiàn)打架闖禍的現(xiàn)象是比較常見的，尤其是孩子進(jìn)入叛逆期后，情緒非常不穩(wěn)定，往往一言不合就“開干”，此時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的世界觀。

小孩打架怎么辦

不要出頭替孩子去打架。當(dāng)孩子之間發(fā)生了矛盾以后，作為家長(zhǎng)一定不要出頭替孩子去打架，當(dāng)他們把自己的委屈告訴了家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要調(diào)查清楚事情的先因和后果，不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去替自己的孩子打架，特別是出手傷人的行為，更是不可取。

不要袒護(hù)孩子躲避責(zé)任。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，不要袒護(hù)孩子和躲避責(zé)任。很多家長(zhǎng)面對(duì)自己孩子的時(shí)候，自然而然會(huì)產(chǎn)生“護(hù)犢”的心理，不管自己的孩子有理沒理，一味地袒護(hù)自己的孩子，這種作法只會(huì)讓孩子產(chǎn)生僥幸的心理和沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。

不要強(qiáng)加成人世界的價(jià)值觀。面對(duì)孩子間的沖突，家長(zhǎng)首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發(fā)生沖突是很正常的，不管誰對(duì)誰錯(cuò)，重要的是接下來該怎樣相處。孩子都是在發(fā)生和解決矛盾中成長(zhǎng)的，所以家長(zhǎng)不要任何事情都摻合進(jìn)去，這樣容易讓孩子覺得有問題了，就找大人解決。

幫助孩子提高人際交往能力。當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時(shí)，正是家長(zhǎng)幫助孩子提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗(yàn)還是不足，再加上認(rèn)知能力、自控能力也比較弱。對(duì)孩子來說，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。

叛逆期孩子總闖禍，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

首先要適當(dāng)對(duì)其正確的引導(dǎo)，由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，形成逆反心理。

其次要讓孩子做選擇題，在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式。其實(shí)，很多時(shí)候小孩子也不想給家長(zhǎng)太多的沖撞，一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的范圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，另一方面讓孩子覺得非常尊重他，有一種當(dāng)家作主的感覺。

第三，保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

第四，尊重孩子人格，幫助孩子樹立起自信心。對(duì)青少年的管理，要建立在尊重他們?nèi)烁竦幕A(chǔ)之上，與之達(dá)到心理的和諧，要滿腔熱情，動(dòng)之以情，曉之以理，促使他們轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)化。只有這樣，才能排除溝通障礙，使之向你敞開心扉。

第五，鍛煉孩子對(duì)挫折的忍受性。挫折往往是發(fā)生攻擊行為的關(guān)鍵因素，特別是那些使個(gè)體認(rèn)為專橫、不公平或自我貶值的挫折。引導(dǎo)孩子練習(xí)使用建設(shè)方式來應(yīng)付挫折，提高對(duì)挫折本身的分析與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)打擊的忍受力，預(yù)防攻擊行為的發(fā)生。

最后，適當(dāng)?shù)那榫w宣泄。有些攻擊行為是因?yàn)榍榫w無處發(fā)泄而引發(fā)的。學(xué)校要建立心理咨詢室，設(shè)置專職的心理教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，疏通宣泄渠道，消除恨意，緩解緊張情緒，降低攻擊行為。

如何幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期，家長(zhǎng)試試這些方法

與孩子加強(qiáng)交流溝通，讓孩子明白叛逆的危害性。

要想幫助孩子度過青春叛逆期，日常生活中父母應(yīng)該多與孩子進(jìn)行交流與溝通，在交流與溝通中讓孩子清醒地認(rèn)識(shí)到叛逆的危害性。讓孩子懂得父母加強(qiáng)自己的管教，對(duì)幫助自己度過青春叛逆期，確保自己朝著健康良性方向發(fā)展的重要性，從而有效的增強(qiáng)孩子的配合意識(shí)。

多陪伴孩子及時(shí)糾正孩子叛逆現(xiàn)象。

日常生活中，父母要多抽出時(shí)間來陪伴孩子，從陪伴孩子過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正及時(shí)阻止孩子的叛逆現(xiàn)象，對(duì)幫助孩子度過青春叛逆期會(huì)起到很好的監(jiān)管作用。

進(jìn)行批評(píng)教育，從批評(píng)中讓孩子覺悟過來。

日常生活中，父母發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆現(xiàn)象要及時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育。從批評(píng)教育中樹立起父母管教的威嚴(yán)，同時(shí)也從批評(píng)中要孩子覺悟過來，自覺的改正自己的叛逆現(xiàn)象，可以有效地幫助孩子度過青春叛逆期。

父母應(yīng)多贊賞肯定孩子

每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是簡(jiǎn)單無暇的，他們的生活沒有大人們那么復(fù)雜，也不用擔(dān)心日常的瑣事，父母?jìng)円⒁獾角啻浩诘暮⒆樱潜容^敏感的，要及時(shí)肯定孩子的想法，如果發(fā)現(xiàn)孩子往返反向走時(shí)，不要打罵，要懂得仔細(xì)耐心指導(dǎo)孩子，讓其慢慢走上正軌。

父母要及時(shí)和老師溝通

孩子一天大半時(shí)間在校園度過，與老師的接觸也會(huì)最多，父母通過老師與孩子溝通，獲取孩子在校園里的信息，以便更好地了解孩子。

父母要適當(dāng)給孩子一些個(gè)人空間

很多父母總是時(shí)刻管著孩子，對(duì)于孩子的一舉一動(dòng)都要過問，有時(shí)會(huì)讓孩子喘不過氣來，導(dǎo)致厭煩逃避的心理，父母?jìng)儜?yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子一些個(gè)人空間，讓孩子做自己喜歡做的事。