孩子不回家徹夜不歸怎樣溝通

孩子不回家家長是會(huì)非常擔(dān)心的，最怕孩子遇到危險(xiǎn)，但是家長再著急，都要穩(wěn)住陣腳，不能急躁，你越急躁，越不利于你冷靜思考對策，正確教育孩子才能最大限度的避免這種情況的出現(xiàn)。

孩子不回家徹夜不歸怎樣溝通

讓孩子明白我們的關(guān)心

如果孩子還是未成年人，那么孩子晚上不回家的時(shí)候，家長一定要很嚴(yán)肅的告訴孩子，晚上他必須回家，因?yàn)榧议L必須對孩子負(fù)責(zé)，作為家長，即使孩子不聽話，讓你很生氣，你都不能不管他，但是一定要心平氣和地和孩子溝通，不能讓孩子產(chǎn)生逆反心理，讓孩子知道，如果他們晚上不回家，父母會(huì)非常傷心，非常難過的，孩子看到父母傷心難過會(huì)改正的。

不要一味的責(zé)罵和批評孩子

孩子會(huì)產(chǎn)生壓力，變得叛逆排斥反感，很有可能引起些心理問題。建議你跟孩子好好談?wù)?，聊些他輕松感興趣的話題，他愿意聽你說話了，你再教育。正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子，教育孩子要有安全意識。告訴孩子晚回家，家里人會(huì)擔(dān)心他的安全，孩子就會(huì)有意識了?？傊褪菧贤ǎ涣?，在孩子身上要投入大量時(shí)間和精力，你才能得到你想要的結(jié)果。

孩子不回家，可能是哪些原因造成的

一、學(xué)習(xí)壓力過大，家長（老師）教育方法不當(dāng)。

孩子總達(dá)不到家長所期望的目標(biāo)，看不到好臉色，聽不到好話語，甚至挨罵遭打。

二、受挫能力差。

在應(yīng)試教育制度下，孩子們追求分?jǐn)?shù)、名次，一旦自己達(dá)不到父母所要求的那樣或跟自己的要求不一致時(shí)，由于所謂的自尊心作用，而覺得難以見人；有的在學(xué)校受到了一定的委屈或因?yàn)樽陨淼恼J(rèn)知問題而覺得受了委屈，會(huì)采取逃避的方式。

三、人際關(guān)系惡劣，環(huán)境不適應(yīng)。

有些家庭雖在學(xué)習(xí)上對孩子壓力不大，但是父母關(guān)系不好，經(jīng)常唇槍舌戰(zhàn)甚至大動(dòng)干戈，有時(shí)還遷怒于孩子。有的離異之后，對孩子不負(fù)責(zé)，要么不管，要么喜怒無常。

還有的家長在孩子小時(shí)把孩子完全交給祖輩撫養(yǎng)或由他人代養(yǎng)，孩子大了才領(lǐng)回家來。孩子的心與父母格格不入，如陌生人。這樣的家庭情況，一有誘因就容易造成孩子出走。

四、自控能力差。

自控能力差，自我意識弱的孩子，容易受他人的誘惑，別人有了離家出走的想法邀他一塊走，礙于面子或怕失去朋友，而盲從。

五、自我價(jià)值取向低。

有些孩子對前途未來沒有什么想法，認(rèn)為現(xiàn)在所在的學(xué)校學(xué)不到什么東西，還不如早點(diǎn)出去找點(diǎn)事干。不和父母商量，三兩個(gè)相邀一起出走，尋找工作。

六、外力脅迫。

有的孩子加入了不良少年團(tuán)伙，不良少年把夜不歸宿在外邊“刷夜”作為一種生活方式，吃、喝、玩、樂，逍遙自在。盡管其中有的孩子不一定想離家，但團(tuán)伙強(qiáng)力脅迫，只好從命。

七、家庭問題比較嚴(yán)重，父母經(jīng)常吵架，父母因?yàn)楣ぷ髅o暇顧及孩子的成長教育，只注重孩子的物質(zhì)共給，而忽視孩子的精神食糧，缺乏親子間的交流與溝通……這一類的很多都父母不知道孩子在想什么，渴望得到的是什么，父母總是用自己的價(jià)值觀去判斷孩子的行為表現(xiàn)的好與壞，如意則大獎(jiǎng)，不如意則打罵，但卻很少去探究孩子出現(xiàn)這樣的行為表現(xiàn)究竟是什么樣的原因引起的。

孩子晚上不回家怎么教育

一、孩子晚上不回家，家長一定要問清是什么原因，如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者是其他什么樣的原因，或者是跟同學(xué)在一起玩到很晚，不方便回家的話，也是有情可原的，但一定要問清楚原因。問清楚是什么原因之后，再去決定要不要接孩子回家。如果必要的時(shí)候孩子不敢一個(gè)人回家的話，可以接回來。

二、孩子深夜不回家，作為家長，要重點(diǎn)要分析了解原因，多溝通，引導(dǎo)幫助孩子正確交友、不涉入成人場所、不亂花錢等基本常識，適時(shí)告訴孩子，深夜不回家可能給家人、親朋、鄰居和社會(huì)造成的不良影響，甚至危害，使他對自己的行為有一定的意識約束，改變深夜不回家的習(xí)慣。

三、如今，本來社會(huì)已到了開放時(shí)期，學(xué)校還是要有高素質(zhì)的教師。在家中爸媽還是要給孩子做楷模，做榜樣，讓他潛移的接受正能量。孩子未成年之時(shí)，他前進(jìn)的方向應(yīng)該是爸媽給他掌握。如果這個(gè)孩子在外面長期由他去放任自由，不把他挽救回來，長大后難成才，加強(qiáng)管教是當(dāng)務(wù)之急。