孩子叛逆厭學(xué)不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何做

孩子進(jìn)入青春期后，會(huì)出現(xiàn)一系列的行為令家長(zhǎng)們手足無(wú)措，其中，叛逆厭學(xué)是一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)厭學(xué)，家長(zhǎng)越勸說(shuō)，孩子的叛逆情緒就越強(qiáng)烈，在這種現(xiàn)象下，一些家長(zhǎng)甚至產(chǎn)生放棄管理孩子的念頭，那么叛逆期的孩子該如何管理呢？

孩子叛逆厭學(xué)不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何做

建立信任，一定要跟孩子建立信任關(guān)系，充分了解孩子的想法，尊重他的意見(jiàn)，和他進(jìn)行有效的溝通，幫助孩子看到你的關(guān)心，讓孩子信任你，才能更好地幫助孩子解決問(wèn)題。

講規(guī)矩，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講規(guī)矩，明確孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子清楚自己的權(quán)利和義務(wù)，并有正確的認(rèn)識(shí)，以此來(lái)引導(dǎo)孩子正確的行為。

鼓勵(lì)孩子，盡量多地鼓勵(lì)孩子，多夸獎(jiǎng)少批評(píng)，使孩子在學(xué)習(xí)上有信心，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)要讓家長(zhǎng)和老師相互配合，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

多陪伴孩子。很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)玩，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好榜樣，不要老是當(dāng)著孩子面玩手機(jī)。

幫助孩子樹(shù)立必勝的信心，家長(zhǎng)應(yīng)該給子女降壓、松綁，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)；要多傾聽(tīng)、多寬慰、多疏導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子只要花了力氣，學(xué)出自己的水平就是成功，還要多關(guān)心孩子的休息和心境、心理變化和成長(zhǎng)。

營(yíng)造一種輕松和諧的家庭氛圍，所以家長(zhǎng)們要營(yíng)造一種輕松和諧的家庭氛圍。遇事之時(shí)，應(yīng)該多和孩子討論和交流，這樣孩子才能真正感覺(jué)到他也是家庭中重要的一員。

初中孩子叛逆厭學(xué)，管不住，家長(zhǎng)能放棄嗎

父母不能放棄。生了兒女，就要扶養(yǎng)，教育，幫助她完成成人教育。這是你的權(quán)利也是你的義務(wù)。

青春叛逆是人成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)生理現(xiàn)象。不可避免。

我們都是從年輕人走過(guò)都有叛逆的現(xiàn)象。所以做父母一定要保持一顆冷靜的心，同時(shí)和子女像好朋友來(lái)相處。

父母不要高高在上。人與人之間就是平等關(guān)系。子女也是一樣。幫她做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。

同時(shí)，家長(zhǎng)也要多與孩子進(jìn)行溝通交流，聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，理解他們的困惑和煩惱，幫助他們解決問(wèn)題。

另外，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩參加一些自己感興趣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，積極引導(dǎo)和幫助孩子度過(guò)這個(gè)叛逆期。

孩子青春期叛逆嚴(yán)重，天天逃學(xué)，家長(zhǎng)怎么辦

正確引導(dǎo)青春期叛逆不上學(xué)的行為，不能簡(jiǎn)單地強(qiáng)制孩子上學(xué)，要和孩子進(jìn)行溝通交流、理解他們的想法和心態(tài)，尋找原因并采取相應(yīng)措施。

孩子在青春期叛逆的時(shí)候容易出現(xiàn)厭學(xué)，當(dāng)孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)了，家長(zhǎng)不是一味的打罵，而是心平氣和的問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，孩子不想上學(xué)都是有原因的。

父母應(yīng)該給孩子正能量，父母需要做的事情多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多于鼓勵(lì)，如果自己沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)，建議報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，孩子實(shí)在跟不上，建議留級(jí)讓孩子重新再學(xué)習(xí)一年。

要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，樹(shù)立孩子的信心。

鼓勵(lì)孩子參加一些有益的活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)等，這些活動(dòng)可以幫助他們減輕壓力，緩解情緒。

和孩子建立良好的溝通方式，讓他們有一個(gè)可以傾訴和交流的平臺(tái)，讓他們能夠表達(dá)自己的內(nèi)心感受，以便更好地了解他們的需要和幫助他們解決問(wèn)題。

如果孩子的問(wèn)題較為嚴(yán)重，如長(zhǎng)期沉溺于游戲、網(wǎng)絡(luò)，或者出現(xiàn)了焦慮等情緒問(wèn)題，建議及時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢或醫(yī)療幫助，以便得到更專業(yè)和有效的治療。