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孩子心里有問題有什么表現(xiàn)

時(shí)間:2024-09-04 14:28類型:生活閱讀數(shù):950

現(xiàn)在的孩子,生活環(huán)境比較復(fù)雜,造就了孩子的心理也比較敏感,一些孩子因?yàn)樽陨硇愿窦凹彝キh(huán)境的影響,出現(xiàn)自卑、軟弱等心理問題,孩子出現(xiàn)這些問題,是有一定表現(xiàn)的,如性格突然改變、厭學(xué)、叛逆等,家長要盡早發(fā)現(xiàn),并對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

孩子心里有問題有什么表現(xiàn)

性格突然改變。有些孩子心理出現(xiàn)問題后,性格上也會(huì)出現(xiàn)明顯的變化。比如原本孩子開朗活潑、愛玩鬧,突然變得悶悶不樂、內(nèi)向膽小、不愛動(dòng);以前孩子無憂無慮,現(xiàn)在卻心事重重,特別敏感。

產(chǎn)生厭學(xué)情緒。相信很多家長都會(huì)碰到這種情況,孩子總是不愿意去上學(xué),怎么哄也哄不好,讓人焦慮不已。當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛去學(xué)校情況時(shí),家長一定要及時(shí)的去了解原因,知道原因后就知道該怎樣的采取措施去解決。

身體發(fā)生變化。孩子的心理出現(xiàn)問題,往往會(huì)在身體上表現(xiàn)出來。比如,孩子變得不愛吃飯,體重下降;或暴飲暴食,體質(zhì)變差。要么就是在撒謊以求得家長關(guān)注。

出現(xiàn)攻擊行為。這種孩子的表現(xiàn)主要是喜歡東奔西跑,而且喜歡搞惡作劇,對(duì)于一些比較美好的東西不懂得珍惜,經(jīng)常摔打東西。孩子常常表現(xiàn)出明顯的不屑與攻擊性,家長在溝通教育時(shí)應(yīng)采取正面教育與爭取引導(dǎo)。

人際關(guān)系處理不好。有的孩子不愛說話,不愛活動(dòng),喜歡一個(gè)人獨(dú)坐,也不與同學(xué)交往,總是沉浸在自己的世界里。自卑心理的孩子絕大多數(shù)對(duì)交朋結(jié)友或興趣索然,或視為"洪水猛獸"。

孩子自卑心理是如何形成的

家長對(duì)孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求

每一位父母都有一顆望子成龍望女成鳳的心情,希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得一個(gè)優(yōu)異的成績,為此他們對(duì)孩子進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求,特別是在學(xué)習(xí)上,怕孩子輸在起跑線上,他們還會(huì)為孩子報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班,一旦孩子考不好,父母就會(huì)責(zé)怪孩子,長此以往下去,孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理。

家長的言行

都說父母是孩子的第一任老師,因此父母的言行也對(duì)孩子產(chǎn)生非常重要的影響,而這種影響有有利的,也有有害的,而這些影響最簡單的也體現(xiàn)在父母的言行當(dāng)中,現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)父母都喜歡拿自家的孩子和其他的孩子相比較,其實(shí)父母的這種做法是非常不正確,這樣很有可能會(huì)讓孩子的自尊心受到傷害,以至于產(chǎn)生自卑心理。

家長對(duì)孩子情緒的忽視

現(xiàn)如今人們的生活還有工作壓力都非常的大,為了能夠讓孩子有一個(gè)好的生活,家長們也都在沒日沒夜的工作,很少陪伴在孩子的身邊,以至于有些孩子出現(xiàn)了自卑的情緒,其家長也沒能及時(shí)觀察出來,也沒有及時(shí)的幫助孩子解決所遇到的問題,導(dǎo)致孩子的自卑心理越來越嚴(yán)重,最終無法自拔。

家庭不完整

不完整的家庭,對(duì)于孩子的影響特別大,很有可能讓孩子的內(nèi)心變得自卑起來,因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺的把自己的家庭和別人的家庭進(jìn)行比較,當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人都有爸爸媽媽的時(shí)候,他們就會(huì)覺得自己不如別人,于是就會(huì)變得自卑起來。

父母總是指責(zé)孩子

有些家長在生活中總是喜歡去當(dāng)眾,指出孩子的錯(cuò)誤,還有些家長喜歡給孩子貼一些負(fù)面的標(biāo)簽,其實(shí)家長們這樣做的目的,無非是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且去改正自己的錯(cuò)誤,但是孩子們并不知道家長的動(dòng)機(jī)所在。只是覺得家長不喜歡自己,而且自己有著太多的缺點(diǎn),在日常的生活中,就會(huì)變得自卑起來。

孩子自卑不自信怎么引導(dǎo)?家長可以做從這幾件事做起

1、正確指出孩子的錯(cuò)誤。孩子也是有自尊心的,家長們,千萬不要在人多的場合去指出孩子的錯(cuò)誤,當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤時(shí),可以私下里和孩子單獨(dú)溝通,并且要注意交流的方式,一定要盡可能的溫和,要讓孩子感受到家長的尊重。

2、要培養(yǎng)孩子的能力。這就要求家長們在孩子小的時(shí)候就得狠下心來,一定要讓孩子多經(jīng)歷一些事情,多經(jīng)歷一些挫折和失敗,并且?guī)椭⒆尤?zhàn)勝這些挫折,只有這樣才鍛煉孩子的能力,讓孩子在以后的生活中更加順風(fēng)順?biāo)?/p>

3、降低對(duì)孩子的期待。很多孩子之所以會(huì)變得自卑,就是因?yàn)榧议L的期待值太高了,所以各位家長一定要降低自己的期待值,對(duì)于孩子要有足夠的包容,當(dāng)孩子有進(jìn)步的時(shí)候,家長們一定要好好的,夸一夸孩子,這有利于孩子養(yǎng)成自信的性格。

4、語言幫助。家長對(duì)待自卑的孩子不要習(xí)慣打擊,而應(yīng)該經(jīng)??滟?、表揚(yáng)。比如,家長可以適當(dāng)?shù)目浜⒆印澳阏媛斆?!”、“你真棒”……長此以往,孩子們在鼓勵(lì)下會(huì)變得越來越自信。

5、發(fā)揮孩子的長處。孩子們都會(huì)有自己的優(yōu)勢,而每個(gè)孩子的優(yōu)勢是不同的,家長可以著重讓孩子發(fā)揮其長處。比如孩子唱歌唱的好,就讓孩子練唱歌;孩子畫畫好,就讓孩子畫畫……孩子們的優(yōu)勢發(fā)揮出來,他們從心里就會(huì)慢慢肯定自己,也會(huì)變得更加自信。