家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  學(xué)習(xí)  /  平時(shí)成績好考試考不好是什么原因

平時(shí)成績好考試考不好是什么原因

時(shí)間:2024-06-25 09:51類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):1840

有的家長說自己家的孩子平時(shí)表現(xiàn)很好,無論是班級(jí)測試還是家庭作業(yè),都能做到滿分。但只要遇到稍微大一點(diǎn)的考試,就沒戲了。生活中這樣的情況并不少見。尤其是一些大考試,比如期末考試、中考、高考,總有一些平時(shí)成績很好的孩子不能完全發(fā)揮出自己的水平。

平時(shí)成績好考試考不好是什么原因

1.對(duì)考試的期望值過高

平時(shí)成績很好的同學(xué)對(duì)考試的期望值比較高,同時(shí),也給自己施加了很大的考試壓力,在考試中往往會(huì)出現(xiàn)過度緊張的情緒,尤其是遇到比較有難度的考試,這種情緒愈發(fā)嚴(yán)重,進(jìn)而導(dǎo)致在考試中發(fā)揮失常。其實(shí),適度緊張是考試時(shí)的最佳狀態(tài),它可以促進(jìn)大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn),有助于激發(fā)潛能,從而把自己的最佳水平發(fā)揮出來,而過度緊張則會(huì)起到相反的作用,甚至?xí)哑綍r(shí)會(huì)做的題目都做錯(cuò)。

2.戰(zhàn)勝難題的欲望過強(qiáng)

考試中必然會(huì)有一些難度比較大的壓軸題,平時(shí)學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)戰(zhàn)勝這些難題的欲望非常強(qiáng)烈,希望通過做對(duì)壓軸題來拉開與其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)差距。而壓軸題的解題思路比較新奇特別,在考試緊張的氣氛下,往往難以找到合適的解題方法,于是,這些同學(xué)就會(huì)在壓軸題上耗費(fèi)很多時(shí)間,進(jìn)而忽略了檢查試卷上其他題目的準(zhǔn)確率。導(dǎo)致最終的考試成績甚至還不如那些平時(shí)成績一般的同學(xué)。

3.家長手伸過度,孩子無法獨(dú)立

在孩子不會(huì)做題的時(shí)候,家長就一股腦兒地把解題思路和方法都告訴給了孩子,那孩子就失去了獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),甚至還會(huì)形成依賴思想,以后再碰到這樣的難題,根本就沒有下手的辦法。所以,家長應(yīng)該學(xué)會(huì)適時(shí)放手。比如,在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,在他旁邊做自己的工作或者看書,給孩子建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)的氛圍,從潛移默化中帶領(lǐng)孩子一起努力。

4.習(xí)慣養(yǎng)成不合適,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子

很多孩子在做作業(yè)的時(shí)候,會(huì)習(xí)慣性地邊翻書邊做題,或者就是一遇到不會(huì)的就問家長,等到做完題目,還會(huì)和同學(xué)對(duì)答案,這樣一來,作業(yè)正確率確實(shí)上去了,但知識(shí)吸收率卻只下不上。所以,在平時(shí)的作業(yè)中,家長就應(yīng)該培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先復(fù)習(xí)再做題的習(xí)慣。

5.學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低

每個(gè)人的智商都是不一樣的,所以在學(xué)習(xí)的速度上就有差別,因此就有了“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語;但是很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然付出了很多的時(shí)間,但是他沒有抓住重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率低,這樣的學(xué)生成績是很難得到提高的。雖然付出了很多時(shí)間,但是學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有重點(diǎn),就很容易出現(xiàn)努力學(xué)習(xí)但是成績不好的情況發(fā)生,說白了就是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不正確,導(dǎo)致效率低,最終在考試中得不到滿意的分?jǐn)?shù)。

影響孩子成績的原因有多方面,具體有哪些

1、孩子的狀態(tài)

這里包括孩子的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。首先身體是革命的本錢,關(guān)鍵考試時(shí)期如果身體不太舒服,是會(huì)影響孩子正常發(fā)揮的。因此考試前夕,盡量不要吃一些辛辣、刺激的食物,還要保證充足的睡眠。此外,如果孩子的心情過于壓抑,或者來自父母和老師的壓力過大,就會(huì)導(dǎo)致孩子情緒崩潰,產(chǎn)生大腦一片空白的狀況。適當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為動(dòng)力,但是壓力過大則會(huì)產(chǎn)生相反的副作用。

2、環(huán)境的影響

環(huán)境因素包括考場內(nèi)外有無噪音、氣溫高低、監(jiān)考老師的素質(zhì)等等。安靜的考試環(huán)境,有助于人們進(jìn)行思考,能夠穩(wěn)定人們的情緒。如果考場的環(huán)境過于嘈雜,則會(huì)導(dǎo)致孩子心神不寧,愈加煩躁。

除此之外,氣溫過高、過低,都是對(duì)學(xué)生身體和心理的一種考驗(yàn)。但是眾所周知,很多學(xué)校為了讓孩子們安靜地做聽力,會(huì)將窗戶、空調(diào)或風(fēng)扇關(guān)閉的,這也是為什么很多怕熱的孩子很難忍受的一點(diǎn)。

提到監(jiān)考老師,幫媽的學(xué)生時(shí)代最害怕老師坐在自己面前嗑瓜子、嘮家常,自己一邊思考問題的同時(shí),還特別想聽清楚老師們講的笑話。也就是說,老師的素質(zhì)也會(huì)影響孩子的成績。由此看來,一場完美的考試莫過于天時(shí)地利人和了。